黨校工作遵循的原則是什麼

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黨校工作遵循的原則是什麼,“黨校姓黨,是黨校工作的根本原則,也是做好黨校工作的根本遵循。那麼大家知道黨校工作遵循的原則是什麼?接下來就讓我們一起來了解一下吧!

黨校工作遵循的原則是什麼1

近日,中共中央印發了《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》(以下簡稱《條例》),併發出通知,要求各級黨校(行政學院)要認真貫徹落實《條例》,牢牢把握黨校姓黨根本原則,不斷提高辦學質量和水平。

黨校(行政學院)是黨領導的培養黨的領導幹部的學校,是黨委的重要部門,是培訓黨的各級領導幹部的主渠道,是黨的思想理論建設的重要陣地,是黨和國家的哲學社會科學研究機構和重要智庫。黨校工作者必須堅持以下五個原則,以奮發進取的精神狀態,積極作爲,主動擔當,努力開創黨校工作新局面。

黨校工作遵循的原則是什麼

堅持黨校姓黨原則。黨校姓黨,就是要堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線,堅持以黨的旗幟爲旗幟、以黨的意志爲意志、以黨的使命爲使命,嚴守黨的政治紀律和政治規矩。黨校工作者要把旗幟鮮明講政治融入黨校工作全過程和各方面,堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨,模範遵守黨的政治紀律和政治規矩,在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持高度一致,帶頭堅決維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導。

持實事求是原則。實事求是是馬克思主義活的靈魂,是黨校姓黨的內在要求,是黨校的校訓和治校方針,是黨校最重要的優良傳統,是提高黨校辦學質量的強有力保障。黨校工作者必須把實事求是的精神貫穿到黨校各項工作中,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,把實事求是貫穿到教育教學的始終。同時,要注重理論聯繫實際,強化問題導向,做到學思用貫通、知信行統一。

堅持質量立校原則。黨校不僅是我們黨培訓、輪訓黨員領導幹部的主渠道,還是黨的哲學社會科學研究機構,還承擔着學位研究生的培養工作等。因此,黨校工作者要從整體上提高黨校工作的質量和水平,就必須把這幾方面聯繫起來、統籌協調起來,共同加以推進。不僅要做到硬件一流,還要“軟件”一流,要積極學習其他城市辦校先進經驗,把辦學質量作爲黨校安身立命之本,打造一批精品課程,着力提高教學、科研和管理水平,使黨校成爲黨員幹部“補鈣壯骨”精神家園。

堅持改革創新原則。黨校工作者要不斷完善體制機制,增強辦學活力。要敢於發聲亮劍抓好思想引領,加強對各種社會思潮的辨析和引導,旗幟鮮明地站到意識形態工作第一線,弘揚主旋律、傳播正能量。要不斷深化教學改革,強化科研創新,做好基礎理論和重大現實問題研究,把現場當課堂、把素材當教材,積極探索、銳意改革,發揮黨校的智庫作用,把黨校辦出新氣象,努力推進黨校事業的創新發展。

堅持從嚴治校原則。堅持從嚴治校方針是黨校事業的傳家寶,是全面從嚴治黨在黨校工作中的具體體現,是對黨校校風、校紀、校規的根本要求。各級黨校要把黨性教育作爲教學的主要內容,深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育,把黨章和黨規黨紀學習教育作爲黨性教育的重要內容,把從嚴治黨要求和從嚴治校方針結合起來,堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學,把校風建設作爲作風建設的重點,嚴格黨校校紀、校規。只有嚴的紀律、嚴的要求、嚴的`管理,黨校才能鍛造和培養出德才兼備的過硬人才。

黨校工作遵循的原則是什麼2

“黨校姓黨,是黨校工作的根本原則,也是做好黨校工作的根本遵循。加強和改進新形勢下黨校工作,歸根到底取決於能不能堅持好黨校姓黨、能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終。”習近平總書記在全國黨校工作會議上深刻闡述了黨校姓黨對黨校工作的極端重要性。

黨校姓黨天經地義。“皮之不存,毛將焉附?”沒有黨,何來黨校?姓黨,毋庸置疑是黨校最鮮明的政治特徵、最突出的政治優勢、最閃亮的精神氣質。回顧黨校發展史不難發現,黨校與黨的事業、與黨和國家許多重大歷史事件、重要決策,與黨的思想理論建設和幹部隊伍建設緊密相連、息息相關。從建黨初期緊急設立黨校培養指導人才,到外國政要稱之爲中國共產黨成功的“祕密武器”;從《整 頓黨的作風》的問世,到《實踐是檢驗真理的唯一標準》的發軔;從黨的七大中央黨校代表佔代表總數的半壁江山,到改革開放以來全國黨代表大會會前的“吹風會”;從辦黨校是“使我們黨更加統一”的號召,到“讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚”……可以說,一部黨校史就是黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強的歷史。姓黨,是黨校的身份證;只有姓黨,黨校才能更好地完成黨賦予的使命。

黨校工作遵循的原則是什麼 第2張

姓黨必須向黨看齊。毛澤東曾經講過一段名言:“要知道,一個隊伍經常是不大整齊的,所以就要常常喊看齊,向左看齊,向右看齊,向中看齊。我們要向中央基準看齊,向大會基準看齊。

看齊是原則,有偏差是實際生活,有了偏差,就喊看齊。”習近平總書記在講話中強調,不斷把領導幹部集中到黨校來學習培訓,一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊;黨校向黨中央看齊了,才能引導來到這裏的學員向黨中央看齊。如果黨校都沒看齊,又如何引導學員向黨中央看齊!“掃帚不到,灰塵照例不會自己跑掉。”堅持黨校姓黨,就要增強看齊意識,時刻防止不看齊、看不齊現象,隨時糾偏、隨時看齊。那種在黨校講臺和公開場合大肆傳播西方資本主義“普世價值”的現象,那種黨性觀念和紀律意識淡薄、口無遮攔、亂說亂議的現象,那種打着黨校的金字招牌隨意參加社會上不倫不類活動的現象,那種同所謂的“異見分子”眉來眼去、勾肩搭背的現象,都是錯誤的,再也不能在黨校發生了!

增強看齊意識,就要高揚黨的理想信念旗幟,加強對各種社會思潮的辨析和引導,敢於發聲亮劍,善於解疑釋惑,守住馬克思主義堅強陣地;就要自覺同以習近平同志爲總書記的黨中央保持高度一致,堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨,堅持一切工作圍繞黨中 央決策部署來進行,切實做到黨中央要求幹什麼、黨校就堅定幹什麼;就要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,切實做到講壇論壇有紀律、發表言論守規矩,以實際行動維護黨的威信、維護黨中央權威、維護黨校形象。

姓黨要求黨委履行主體責任。黨校姓黨,不僅是一種信仰訴求和身份歸屬,更是一種責任認同和責任擔當。習近平總書記在講話中指出:各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體,黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責任人;兼任黨校校長的黨委負責同志要認真履職盡責,做到時間到位、精力到位、工作到位;各級組織部門要做好統籌協調和服務工作。實事求是地說,過去在實際工作中,主體缺位、甩手掌櫃的現象還是比較普遍的。因爲不少領導幹部認爲黨校工作不是“一俊遮百醜”的活,形成不了“GDP”,產生不了“吹糠見米”的效益,不重視黨校工作,天一時也塌不下來。

這樣一來,黨校工作自然存在“說起來重要、做起來次要、想起來纔要、忙起來不要”的問題。現在,主體責任、第一責任人以及相關責任都十分明確了,而且習近平總書記早就作出了表率。在他兼任中央黨校校長五年間,先後到中央黨校58次,講授了19個開學第一課,多次與中央黨校校委、學員座談,聽取黨校工作彙報,就黨校工作作了近30個批示,擔任總書記後仍然多次到中央黨校發表重要講話,多次就如何做好黨校工作發表重要論述、作出重要指示。黨中央和總書記如此重視黨校工作,爲各級黨委和黨委書記作出了表率。

向黨中央和總書記看齊,按照黨校姓黨的根本遵循主動履責,積極擔當,把黨校工作作爲履行黨建責任制的重要抓手和重要幫手,多謀黨校事,多解黨校難,才能真正做好黨校工作這個“分內事”、耕耘好黨校事業這份“責任田”,切實把黨校辦出新氣象。

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