【熱門】幼兒工作計劃錦集4篇
本文已影響2.04W人
本文已影響2.04W人
時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢?下面是小編爲大家收集的幼兒工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
一、班級情況分析:
本班現有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間,託班班級工作計劃。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,瞭解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,並且在家由祖輩或保姆專人帶着,所以入園會有分離焦慮的種種表現。
幼兒發展情況:
經過一學年的學習與培養,班裏的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發展。
二、具體要求措施:
A、健康領域:
主要目標:
1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。
2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鑽,爬,跳等,提高幼兒的協調能力。
3、建立初步的自我保護意識,知道什麼是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。
4、能夠獨立入廁、入睡。
措施:
1、在活動區爲幼兒創設動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。
2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。
3、通過學習模仿操《蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。
4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協調的快慢跑和跳躍,鑽爬的能力。
5、通過看圖說話和戶外活動培養幼兒初步的自我保護意識。
B、語言領域
主要目標:
1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。
喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。
2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內容,會說短小兒歌、唱短歌,願意表演和模仿。
3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意願。
4、學會翻看圖書,並珍惜圖書。
措施:
1、爲幼兒創設***的氣氛通過一日生活的各個環節,引導
不錯的幼兒願意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。
2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。
3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。
4、通過區域活動爲幼兒提供交流和表現自己的機會和條件,創設機會讓幼兒自由表達。
C科學領域
主要目標:
1、認識四季的一些明顯的特徵,掌握宜,兩種。
2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環保意識。
3、感知聲音的不同,願意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。
4、多角度滲透數的概念。
措施:
1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節的特點。
2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。
3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。
D社會領域
主要目標:
1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。
2、能區別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。
3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。
措施:
4、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環節中,引導幼兒學習使用:您好、謝謝、再見等簡單的禮貌用語,並掌握簡單的英語對話
在現代這個優勝劣汰的'社會,能力已經不是唯一衡量我們的標準了,健康越來越被重視。對於現在獨生子女居多的家庭來說,家長的健康概念潛移默化地影響着孩子。爲了讓他們提高自己的健康水平,我們爲他們提供了良好的保育和教育計劃。
第一,我們在對孩子進行健康活動教育的過程中,同樣也要豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行爲。
第二,在培養幼兒健康行爲的過程中,要集體與個別相結合。先針對羣體,以此來影響個體行爲的形成。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
在健康教育的過程中,我們要讓孩子保持對體育活動的濃厚興趣,樂於和同伴一起進行身體鍛鍊及遊戲,具備一定的合作能力。並具備按口令或音樂節奏,姿勢正確、精神飽滿、動作協調、規範地變換隊形和做操,從而提高幼兒的審美情趣及能力。能堅持體育活動,使身體正常發育,有效地提高機體對自然環境變化的調節功能和適應能力,有助於抵抗疾病,增強體質。在健康教育的過程中,培養幼兒機智、勇敢、頑強、遵守紀律及活動規則、不怕挫折等優良品質。
我們希望通過幼兒對健康活動的積極參與,幼兒能夠愉快地參加集體活動,積極主動地和同伴交往;對周圍的事情感興趣,大膽表現自己的見解;能在成人的指導幫助下,養成良好的生活、學習習慣,願意和大家一起做力所能及的事情;在瞭解身體各器官的功能及保護方法的基礎上,學習意外受傷的基本處理方法,增強自我保護能力;在平常的生活中,養成良好的生活、衛生習慣,知道應攝取一定數量的熱能和多種營養素,滿足生長髮育的需要,否則會給生長髮育以及智力發展造成不良的影響;認識安全標誌,理解其含義,並能根據情景自己設計安全標誌;願意學習同伴的優點,能體諒、原諒別人的缺點和錯誤,不恥笑別人的缺陷,富有同情心;能想辦法排除心理的不快,經常保持樂觀、向上的情緒,養成活潑開朗的性格。
我相信,只有身心健康的幼兒纔會擁有一個快樂、難忘的童年!
一、本學期重點工作:
1.做好共讀一本書的主講工作:《打造良好的閱讀環境》、準備精彩的主題演講
2.積極參加師徒賽課活動
3.重點設計開展好校園動漫節:環境、主題內涵、幼兒展示
4.實施"國際節"方案
5.精心組織班主長例會
6.生成和實施幼小銜接專題方案
7.準備期中期末的彙報
8.在做好各項常規工作同時配合幼兒園搞好幾個慶祝活動:"三.八婦女節"親子活動;親子春遊活動、綠領巾活動"六.一"慶祝活動;大班畢業典禮。
二、本學期班級工作目標:
1.幼兒發展總目標:培養幼兒具有良好的衛生習慣、學習習慣、行爲習慣和各方面的能力。爲早日適應小學生活打下良好基礎。
2.班級管理目標:
a.培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
b.營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,並形成初步升小學的意識。
c.幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網"。
三、具體措施:
1.主題開展:
a結合主題《我們的超市》,加強幼兒合作意識的培養,讓幼兒在參觀、認識超市後,瞭解各項規則在集體中的重要性,學會根據班級的具體需要制定規則,從而自覺遵守班級規則,達到自我管理。
b結合主題《春夏和秋冬》,獲得有關四季的各種知識,激發幼兒熱愛大自然的情感。
c幼小銜接實施方案:
學前思想準備:通過參觀小學、請畢業生回園與幼兒座談,讓幼兒知道爲什麼要上小學,小學與幼兒園有什麼不同,激發孩子上小學的慾望,同時也幫助他們解決"嚮往上小學、又不知道怎樣做的問題"。
身體方面的準備:通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學;爲了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少遊戲時間等。在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。注重安全方面教育,讓幼兒懂得並遵守交通規則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找民警,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。
獨立生活能力的準備:通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成爲一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候不該做事並控制自己的願望和行爲。
學習方面的準備:
培養孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護並看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
培養孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,通過適當的佈置作業培養幼兒的任務意識,遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
知識經驗的積累:
前閱讀、前書寫的滲透
爲幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如:將活動室的物品都註上漢字、活動室環境佈置圖文結合、以語言區爲重點精心設計製作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。爲幼兒閱讀、書寫提供條件。
數學方面的滲透
通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養,提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。
2.環境創設
本學期,我們預設《快快樂樂過完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》、三個主題。重點實施特色主題:幼小銜接專題月(作爲重點)。在活動過程中,我們將根據幼兒的興趣在牆面進行佈置。力求讓環境符合主題內容,呈現幼兒活動的軌跡及幼兒發展的狀況,通過親子製作活動讓家長幼兒都參與到環境創設中來,讓幼兒成爲環境的主人,讓環境與幼兒對話,讓環境具有知識性、互動性、美觀性。
本學期我們繼續將教室南牆的佈置成評比牆並改革評選規則和方法:十顆小星換大星,十顆大星換小老師活動,並通過綠領巾的評定、選取工作,弘揚人人展示自我,個個取長補短的班風。
3.遊戲活動
大力開展自主性遊戲包括智力遊戲、體育遊戲、音樂遊戲、語言遊戲、數學遊戲、角色遊戲、表演遊戲……讓幼兒擁有自主選擇遊戲的權利和可能,最大限度地挖掘他們的發展潛能,爲幼兒自主性的發揮創造條件和機會,從而促進幼兒主動學習的能力。
保持和發揚我班表演遊戲和角色遊戲的優勢,在全面提升的基礎上以遊戲有效促進語言、智力、德育等多方面的發展。表演遊戲爲:《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》
4.安全管理
安全衛生工作是我班的一項重要工作,我們有決心做好它。我們三位老師將全力配合,分工不分家,認真完成衛生工作,根據衛生工作常規,認真做好每日的衛生消毒及清掃工作,並堅持做到隨髒隨搞,爲幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據大班的特點,培養幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來時,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
5.班級特色
爲了打造幼兒的語言表達能力,本學期我們將利用早晨談話時間、餐前活動時間、晚離園時間組織一些活動加強幼兒語言的學習,如:新聞播報、成語接龍等。中國成語有精練明快、言簡意賅、畫龍點睛的特點。在大班引入成語教學,可以幫助幼兒對詞語的敏感性,豐富詞彙,在說話時能用最簡潔的詞語敘述,加強幼兒的口語表達能力。
一、指導思想
幼兒部工作以市、區幼教工作精神爲指導,以“善良爲師 良善辦園”爲宗旨,以全面提高保教質量爲目標,以創建特色化幼兒園爲重點,進一步提高教師素質,提升辦園品質,促進幼兒健康全面發展。
二、工作主要
(一)強化常規管理,提高保教質量
1、抓好幼兒一日生活常規和教師教學常規的管理。加強指導與檢查幼兒一日行爲習慣、活動及教師課堂教學、集體備課、聽課、評課、教學反思等常規工作,做到有檢查、有記錄、有總結。細化與完善各項制度,常抓不懈。
2、規範班級管理,每月開展“文明禮儀班級”和“衛生優秀班級”的評比,促進各個班級向規範化方向發展。
3、積極組織教師開展各項專業技能競賽。3月份教師基本功競賽, 4月份教師自制教具展評,保育業務能力考覈,6月份教師講繪本比賽,保育業務能力考覈等,不僅能夠提高教師專業技能,也會促進教師對這項工作的重視,同時對推動我園教師專業發展起到了積極作用。
4、加強保育工作在學前教育的主導地位,根據《昌邑區幼兒園保育工作手冊》要求,提高教師對日常保教工作質量標準的認識,
通過學習、培訓、競賽、觀摩等形式幫助教師獲得專業成長。
5、落實區幼教工作精神,促進幼兒全面健康發展,開展豐富多彩的幼兒活動。三月份“鬧元宵 賽花燈”主題活動, 四月份“動動我的小巧手”春日活動,五月份第二屆校園藝術節活動,六月份幼兒社會實踐活動等。
(二)實施素質教育,夯實園所特色
根據《綱要》精神,以幼兒發展爲宗旨,創造豐富的園本特色活動,打造特色幼兒園,已成爲幼兒園教育改革發展的趨勢和方向。我園立足實際,確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的辦園特色。
一課堂---陽光小課堂(幼兒)
一講壇---綠蔭文化講壇(家長)
一活動---繪本閱讀活動(幼兒)
一禮儀---林蔭文明禮儀(幼兒 教師 家長)
1、通過課題研究在學科教學中全面滲透特色教育內容,定期開展特色教育活動。四月份幼兒書畫展,綠蔭文化講壇。五月份繪本漂流活動及每月的文明禮儀班級的評比。
2、定期開展特色辦園的自我評價,研究園本特色課程,編制園本特色教材或活動記錄,打造與特色教育相匹配的園舍文化,形成特色幼兒園。
3、加大宣傳,注重實效,重視家長的參與,使特色更加鮮明。
(三)加大培訓力度,提高教師素質
1、全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》,制定教師學習培訓計劃,通過學習培訓,使教師教育教學水平、保育保健能力得到全面提高。
2、加強培訓新教師,通過名師指導,師徒結對,互幫互學等形式,使新教師快速成長,做到全園幼兒教師持證上崗率100%。
3、積極參加國家、省市的國培學習。
4、聘請教育專家來園對教師進行專業的指導與講座。
(四)建立家園聯繫,實現家園共育
1、緊密聯繫家長,形成教育合力,切實做好家園同步教育。幼兒園成立家長委員會,通過召開家委會,讓家長參與幼兒園的決策和管理,定期進行家長滿意率調查。
2、利用“家長開放日”“親子活動”“綠蔭文化講壇”等形式,舉辦家園聯誼會,進行溝通交流,瞭解教育信息動態,展示幼兒教育成果,指導家長科學育兒,爲家長排憂解難。切實辦好家長滿意的幼兒園。
(五)重視安全工作,疾病防控常抓不懈
堅持“以人爲本,以防爲主,以避爲先”的原則,將園所安全、消防安全、防疫安全、食品衛生安全、接送安全做爲重點,促進規範化辦園。每學期開展一次消防、防震疏散演練,上好幼兒園安全課,啓動“三檢一追”制度。勤通風,勤曬衣被,每天進行嚴格消毒,做好消毒通風記錄。
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集十篇
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦8篇
瑜珈減肥4周計劃 8個動作瘦一圈
幼兒園個人工作計劃 幼兒園個人工作計劃範文
【熱門】幼兒工作計劃模板錦集七篇
【熱門】幼兒工作計劃範文集錦四篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集5篇
陳錦鴻兒子患病 陳錦鴻生育計劃
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦四篇
【熱門】幼兒學期工作計劃錦集五篇
【熱門】幼兒工作計劃範文集錦八篇
推薦12款熱門嬰幼兒補鐵品牌
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦九篇
【熱門】幼兒工作計劃範文集錦九篇
【熱門】幼兒工作計劃模板錦集九篇
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦七篇
【熱門】幼兒工作計劃模板錦集7篇
【熱門】幼兒工作計劃範文集錦六篇
【熱門】幼兒工作計劃範文集錦七篇
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦9篇
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦五篇
什麼是漫丁兒童?漫丁兒童計劃初衷是什麼
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集九篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集9篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集五篇
【熱門】幼兒工作計劃模板集錦7篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集3篇
【熱門】幼兒學期工作計劃集錦九篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集四篇
【熱門】幼兒工作計劃範文集錦5篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集7篇
【熱門】幼兒工作計劃範文錦集6篇
【熱門】幼兒學期工作計劃錦集7篇