【熱門】幼兒工作計劃模板錦集7篇
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編爲大家收集的幼兒工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
新的學年帶給我們新的希望,我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向,要關注幼兒習慣的養成。在《綱要》與《細則》的指導下規範並創新我們的工作。
一、指導思想:
以《綱要》爲指導方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學科研工作,以科研爲先導,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。
二、主要工作與措施
(一)教育教學
1、以發展爲主流,着力打造優秀的教師羣體
一支素質高,業務強的教師隊伍是幼兒園保教工作能高效開展的重要保障。本學期將通過“加強師德建設和促進專業成長”爲抓手,通過教師自學,互學、聽講座、以及聽課與評課來提高自己的教學理論水準,堅持“面向全體,注重培養、促進發展”爲原則,整體優化教師隊伍。
2、以細節爲主線,着力提高班級教學工作實效
要求各班要根據幼兒年齡特點和教育目標,爲幼兒創設一個豐富、愉快、安全的教育環境,並充分發揮環境的教育作用。鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的夥伴,善於洞察幼兒的內心世界,及時滿足幼兒的求知慾望,支持幼兒的餓興趣,促進幼兒心靈健康成長。
3、以“常規”爲主導,關注教學活動
將“常規”意識落實到每個教師身上,使教育教學的每個環節都做到有效性,並注重區域活動及創造性遊戲的指導,提高教師遊戲指導水平。
4、把《弟子規》教育引進課堂、引進校園、引入家族,通過家校共育,形成育人合力。
5、養成教師的閱讀習慣,每星期利用一定的時間,讓老師講講自己的閱讀心得,真正讓閱讀成爲一種習慣。
(二)保育工作
努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
1、防火、防溺水、防震疏散演習等,提高幼兒自我防護意識,預防意外事故的發生。
2、加強戶外體育鍛煉,提高幼兒身體素質。
3、堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預防常見病、多發病,對傳染病做到早發現、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、體檢等衛生保健工作。
4、科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環節中的保育工作。
5、加大幼兒自理能力的指導力度,提高自我服務意識。
(三)教研工作
1、以園本教研爲主,抓實研討力度,規範操作,落實到位,確保研討的實效。
2、繼續推進“週四教研日”,本學期將以開展美術和健康(體育)教學研討爲依託,組織教師聽課評課,做到“每聽必評”,鼓勵教師積極發言,以提高每次教研的實效性。
3、以參加全鎮幼兒園區域材料投放情況評比爲契機,各年段各班依據自己的教學目標、教學內容以及幼兒年齡特點創設區域活動材料,共同探討區域材料投放的有效性。
4、參加市、鎮級研討活動,使教師在研究中成長。
三、家長工作
1、通過家訪、家長會、離園接待並根據幼兒的實際情況及存在問題,與家長共同商討解決相應對策,瞭解家長的需求,及時作出積極的反饋,共同完成教育任務。
2、通過家長園地向家長普及育兒知識,瞭解幼兒園的教學動態。
3、開展“家長開放日”活動,邀請家長參與到教學當中來,瞭解幼兒在園的生活與學習情況。
4。利用節日開展各種行之有效的活動,爭取家長的支持與配合,並儘可能地邀請家長參加。
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學,行政工作,課題、研修、培訓,安全後勤工作,環境創設,家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下:
一、教育教學
1.各組制定和上交學期課程計劃,做好主題教學計劃的審議工作,引領教師開展集體備課,提高教師課程執行力。
2.加強一日活動各環節的常規管理,建立必要的班級常規,加強幼兒生活習慣、學習習慣和行爲習慣的培養。如:保護幼兒的好奇心和學習興趣,鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂於想象和創造,活動中善於傾聽同伴,認真專注,有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)
3.各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操,小組教師編排好聽音動作,組織班級幼兒學習,第二週開始正常出操。(組長負責)
4.各教研組審議本學期課程計劃,合理安排各主題活動,審議後的課程計劃上交給業務園長。
5.各組商議制定本學期教研組一課二上計劃,落實執教人員及研究領域等。
6.教師認真制定和實施一日工作計劃,做到活動前有準備,活動後有改進。
二、行政工作
1.做好報名收費註冊工作;
2.召開全體教職工會議,佈置新學期工作計劃(主持人:陳美玉)。
3.召開組長例會:商議討論新學期教科研工作計劃(主持人:顧豔)。
4.各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、後勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等)
5.調整並下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色遊戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。
7.做好本學期教職工花名冊錄入工作。
8. 配合中心做好20xx年績效考覈工作。
9.本月考覈檢查重點:班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作,接受市衛生監督所督察。
12.做好教學工作指導,每週開展隨堂課指導工作。
三、課題、研修、培訓
1.業務園長參加太倉市教科研工作會議。(第一週)
2.各組組織教師學習新的韻律操動作,開展好教師基本功演練。
3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓班學習。
4.組織全體教師開展專題“《3~6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。
5.沙龍學習:撰寫學習《指南》後的心得體會,展開討論與交流。
6.園內開展“小荷杯”年輕教師優質課評比,推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(第五週)
7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告,進一步完善中期報告。(第三週)
8.課題組:商議修訂課題中期測評問卷,第五週完成初稿,第六週開展課題中期測評工作。
9.邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作,指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發表。
四、安全後勤工作
1.進行環境衛生大掃除,徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全,食品衛生大檢查。
2.對校舍、設施設備進行全面檢查,確保開學工作順利進行。
3.加強安全教育,強化幼兒來園和離園接送關,各班做好接送卡製作補缺工作。
4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求,填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。
4.做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作,調整各班轉出、插班生的個人信息。
6.添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。
7.做好安全導護,爭取社區輔警的配合,維護好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。
8.倡導勤儉節約,全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。
9.調整後勤人員衛生包乾區。
10.加強食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛生保健之窗。
五、環境創設
1.各班預設主題版面。
2.各班調整區角遊戲的環境創設。
3.各班建立完善自然角,豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。
4.確保種植園地活動的正常開展(爲種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。
六、家長工作
1.各班更新家長園地內容。
2.各班組織召開期初家長會(第一週週五下午)
3.切實開展隨訪、上門家訪工作,主動與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導策略,改變家長教養方式,切實轉變孩子不良習慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結合“三八婦女節” 開展親子同樂活動;結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。
6.園部組織召開一次家委會會議。
一、教師紀律常規:
嚴抓教師紀律,重在平時,成立3人組成的檢查組,每月不定時的進行關於園服、手機、普通話的檢查,作好記錄。對於經常違反幼兒園要求的教師,在晨會上通報批評,並按要求罰款。
二、蹲組聽課工作:
儘量的多抽出時間聽課,並且及時要和講課教師交流,肯定優點,指出不足;對蹲組的各項工作作以監督,多方位的聽取教師的意見,關心教師,盡能力解決教師生活工作中遇到的困難。
三、學校宣傳工作:
加大黑板報宣傳力度,按要求分到年級組,要求各年級組及時出好黑板報,並將每次出的黑板報以照片的形式打印出來,裝訂成冊。加大對外宣稱力度,將外宣任務分到各行政部門,由部門領導負責整理自己工作亮點和開展的活動,以文字材料上班辦公室,經辦公室或者園長審閱再向上級相關部門投遞信息。
四、校訊通及博客管理工作:
開學時,統計各班校訊通資料,上交移動公司;在45歲以下教師中繼續開展個人博客方面的讀書筆記活動,要求教師在自己的博客上面必須建立一項日誌類別“讀書筆記”,並且要根據實際情況把讀後感受,那怕就就幾句話也行,真實的表達出來,堅決不允許完全照搬。
五、教師考勤及量化工作:
教師考勤制度本期計劃要做調整,需要在班子會議上進行商議。計劃在教師請假所交罰金和代課金的數目上作以調整。制定好後在期初園本培訓中向全體教師貫徹重新修訂後的制度要求,期底按照制度去量化考覈。
六、其他方面:
積極組織教師開展教師節、國慶節和元旦活動。詳細制定方案,注重過程落實,到最後的活動總結都安排周密,力爭活動開展有效;安排好值班教師情況,確保值班人員到位;關於教師鋼筆字練習,本期每人一本字帖,每週要求兩張方格紙的書寫任務,每月最後一週週一上交,加大檢查力度以促進教師書寫水平的提高;收集檔案材料,並按要求整理,裝訂入盒。
8月送走了一羣可愛的孩子,又迎來了一個新的學期,本學期,我擔任大二班的>班主任,又是我的一個新的挑戰,大班孩子在幼兒園相對來說大一點,但是學習任務重,家長的期望又高,在這學期,我會給他們營造一個良好學習氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長,現將大二班班務工作計劃如下:
一、本班情況分析:
我班共有幼兒32人。其中男孩20人,女孩12人。,通過在大二班一個星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷着自豪的心情升入了學前班,從他們的表現可以看出,他們非常向往學校的學習生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,思維
也很活躍,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對於別人對自己的評價表現得非常敏感,希望成爲同伴中的佼佼者。同時,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。
二、安全
我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線範圍內,遵循“安全無小事”的原則,積極妥當的處理生活中出現的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,讓孩子建立自我保護意識,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發生。
三、服務工作
在服務方面,一向粗心的我,經過努力和改進,已不斷有所進步,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天爲幼兒增脫衣物,中午的時候爲幼兒蓋被子,起牀之後也會一摸兒看三檢查,放學會爲幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,讓家長放心。
四、衛生工作
本學學期我班更加註重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度做好常規工作,衛生程序規範化、細緻化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質,加強班級、餐具消毒工作,杜絕流行病的發生;每天做好晨午檢工作,發現問題及時解決;並培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,放學前爲幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意。
五、教學工作
本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,還加強了幼兒閱讀、寫字、講>故事、計算、學拼音等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。爲幼兒準備了家庭作業本和課堂練習本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間,組織幼兒閱讀、識字、複習、做練習題;每次新知識講解過後,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己;每週定時開展繪畫、手工活動,並及時張貼展評,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感。
六、家園聯繫
本學期更加註重了和家長的溝通,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化,並給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動,讓家長參與到活動中來,如:觀摩課、冬季運動會,元旦親子聯歡會等。家長對班級工作支持度高,能積極參與園裏、班級的各項活動,主動和老師交流,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果。
七、個人目標
可能是剛送走一羣孩子,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當班主任,經驗還不多,但是我會在學習中進取,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會當好這個班主任,無愧於自己,無愧於孩子,在以後行事中我會做到做到“三緘其言,三思後行”。
大班是小學的預備班,爲了和小學的要求相銜接,因此,我班二位教師對幼兒要求嚴格,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,同心協作,一起把我們的班級工作搞得更好,爲孩子創造一個良好的學習環境,爲孩子的金色未來打下堅定的基礎!
新的學期以新的面貌迎接新的開始,爲新學期制訂的計劃如下:
一、思想方面
遵紀守法,遵守園內的各項規章制度,如:每週一按時參加園會,積極參加園內組織的有益活動,以熱愛本職工作爲出發點,認真、努力工作,來提高自己的專業水平,熱愛自己的職業,無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。
二、教育教學
(一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位,中班幼兒的興趣和發展新的建構式課程內容,五大領域的教學內容,制定好每月、每週、每日教學計劃,賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,在日常生活中,取長補短,吸取別人的長處,積累經驗,有計劃地提高自己的業務水平。
(二)教育工作
1、以“活動”“整合”爲主要課程建構形式,開展促進孩子全面發展的主題活動。(1)大主題如下:“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。
(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現“生活既教育”的教育觀念,繼續開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動內容,體現幼兒活動的主體性。
(3)主題指導要點:根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境佈置符合主題內容,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成爲環境佈置的主人,讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域,並隨着主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。
2、結合節日對幼兒進行品德教育
三月份:開展“我愛媽媽”的主題教育,教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。
四月份:開展“植樹節”活動,開展以環保爲題材的活動,日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”爲契機,萌發幼兒愛英雄的情懷。
五月份:開展“我是好幫手”的勞動教育,讓幼兒瞭解周圍人的工作,理解他們的勞動和自己的關係,懂得珍惜別人的勞動成果。
六月份:參加“六一”匯演籌備活動。佈置節日的班級,感受節日的歡愉。
3、創設富有特色的藝術氛圍,開設“國畫”興趣小組。
(1)形式:【以點帶面】,時間:【晨區、午間】,區域:【國畫角】準備相應的材料,讓感興趣的幼兒進去玩一玩,畫一畫。
(2)利用家長會,請願意參加這一活動的幼兒家長自己準備一份工具放在幼兒書包,利用午間接待教一些簡單的國畫技法,從而讓幼兒瞭解我們中華民族這一瑰寶。
(3)作品隨時展示,並在園部的每月28日“藝術日”當天,進行糊裱展示,這樣就爲每個幼兒提供鍛鍊的機會,培養幼兒對學習國畫的興趣。
4、“我的地盤我作主”的'區域活動
爲了讓幼兒身心更爲健康地發展,以幼兒的發展爲本,發揮幼兒的天性,還給幼兒空間,我們不再刻意地安排特定的活動,而只是在區角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,“玩角色遊戲、搭積木、講故事等”,教師的工作重點放在指導“國畫組”
5、豐富遊戲材料,逐步深入、切實抓好遊戲的開展工作。
三、衛生保健方面
本學期,將積極配合園內的保健醫生,做好晨檢接待工作,環境衛生的打掃,紫外線消毒工作,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒的口腔衛生,做好讓幼兒餐後漱口,培養良好的衛生習慣。
用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養孩子的健康。認真努力工作,加油!
四、家長工作
重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位,努力實現家園同步
1、定期召開家長會,開闢“家教專欄”,每週張貼一張與幼兒相關的現象問題,引發家長學習、思考,使教育思想達成共識。
2、以發現孩子的閃光點爲家園共同關心的問題,我們將用自己的行動來影響和改變家長對幼兒的看法。在互動的過程中,抓住共同關心的教育問題,呈現不同的教育方法的效果差異,促進及時的各方反饋與相互影響。
3、讓家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。
4、開展“星期日留給孩子”的親子活動,與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。
5、促進家園溝通,針對性教育。定期分發《幼兒發展評估手冊》,並將根據孩子出現的問題及時電訪、談話。
我園上學期的各項工作在各級領導的正確指導和大力支持下,全體後勤人員的共同努力下,衛生保健工作質量有了明顯的提高,在工作中,我們堅持“預防爲主”的方針,做好衛生保健工作的管理,增強幼兒體質,落實各項制度,做好保健及飲食營養工作,確保了幼兒身心的健康成長。根據本園特點,現制訂了以下內容:
一、注重思想政治工作,提高保教人員服務育人的意識。
1、堅持每週對園內各項保健工作的檢查,做到安全第一,讓家長放心。樹立保教人員“愛崗敬業”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識,狠抓保教人員的思想,職業道德教育。並加大對保教工作的檢查力度,購放心物品,保證幼兒園的各種設施設備安全。
2、完善各項保健制度,並組織學習,嚴格實施加強檢查督促。讓各位保教工作人員充分的瞭解我園的各項保健制度,在組織保教人員學習的基礎上,嚴格實施保健制度,做到檢查嚴格,檢查過程有記錄。
3、堅持晨間檢查,對疾病做到早發現、早隔離、早治療,日常生活中教師要經常注意觀察幼兒的情緒,注意幼兒做動作和精神狀態,以保證幼兒一天生活的開展。
二、加強保教隊伍的建設,提高服務質量。
1、定期組織保教人員進行業務學習和相互觀摩,積極鼓勵保教人員進行業餘學習。
2、加強員工的理論水平,提高工作總結的能力。
3、在日常生活中,保教人員要耐心細緻地觀察幼兒的情緒及生活情況,要注意對幼兒進行安全教育,各類大型器械使用前必須進行檢查,教師不在場不能玩。
4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“家長學校”等平臺向家長宣傳科學育兒知識,同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中。
三、把好“管理關”“指導關”爲保教質量的提高打下堅實的基礎。
1、加強膳食管理,充分發揮膳食小組的力量,提高膳食質量,增強幼兒體質。
2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。
3、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展,重視安全工作,加大檢查力度,做到防患於未然。
4、做好衛生保健知識的宣傳與教育工作,定期組織保教人員進行業務學習與考覈工作。
5、做好衛生保健工作,建立完善幼兒保健檔案,定期給幼兒作身高、體質測量和分析工作,掌握各班幼兒園健康狀況,做好傳染病的管理工作,發現傳染病要做到早隔離、早報告,並做好觀察記錄。
6、引用現代化管理手段,改進保健工作效率。
四、具體工作安排
三月份
1、開學準備工作:做好室內環境的清潔、消毒工作。做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。整理新生入園體檢單,進行彙總統計。
2、制定本學期衛生保健工作計劃。
3、做好春季流行病的預防工作,對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。
4、辦好衛生保健宣傳欄。
5、配合衛生院做好齲齒防治工作。
6、召開保教人員工作會議,學習本學期衛生保健工作計劃,完善各種職責和制度。
7、幼兒期初體重測量、統計。
8、保健業務學習,園衛生檢查彙總。
四月份
1、保健常規檢查。
2、幼兒體質檢查,並作好統計整理工作。
3、進行一次全園的衛生大檢查。
4、配合做好家長開放日工作,做好幼兒膳食調查工作。
五月份
1、繼續加強幼兒安全教育。
2、進行幼兒膳食調查,並進行科學合理的分析評價。
3、保教人員保健知識競賽。
4、配合衛生院做好幼兒體檢工作。
六月份
1、做好體檢工作的評價與統計工作。
2、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作,加強安全教育。
3、整理衛生保健資料並進行歸檔,做好學期保健總結工作。
4、各種物品、用具清洗消毒、日光曬,歸放整理好。
新的一學期又開學了,爲了更好的開展工作,提高我園的衛生保健水平,培養幼兒良好的衛生等習慣,特制定本計劃:
一、每天衛生保健工作
1.晨檢:與保教人員密切配合,防止患病兒童或健康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好晨檢卡的發放。
(1)晨檢時間:早上7:30—9:00,遲到者請到醫務室接受晨檢。
(2)晨檢要求:一摸:摸額頭有無發燒,頜下淋巴結有無腫大;二看:看咽部有無充血,口腔有無潰瘍、手心有無水皰等,並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;三問:問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;四查:根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查,同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄:認真做好各項檢查記錄。
(3)每天檢查的側重點:每天用配備好的消毒水對幼兒進行小手滅菌外,還使用紅外線體溫計對懷疑有發熱、精神狀態不大好的幼兒進行體溫檢測,發現發熱者請家長帶回觀察、治療。此外,規定每日晨檢重點:星期一:重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二:重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三:重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四:重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結情況。星期五:重點檢查耳廓、耳後清潔情況。
2.幼兒出勤情況
督促教師使用好點名冊,做好出勤人數登記,對於缺勤者,電話與家長溝通,查明原因,做好記錄。三天未來園者,督促教師進行家訪;對於一週未來園者,通知園長,做好處理。
3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況,若發現問題,及時處理,以確保幼兒個人衛生。
4.檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作,要嚴格執行《食品衛生法》,生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促,做到一餐一消毒。採購食品索要衛生許可證,或者直接到加工場地去考察。對於作出的成品菜,進行嚴格驗收制度,每種菜經保健人員親口嘗試確信無誤後再發送到班級,以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時,以備用。並且要健全食堂倉庫管理制度,完善食堂食品衛生管理,更好的爲幼兒服務。
5.檢查幼兒進餐情況,掌握菜譜的反饋,保證幼兒每餐的營養充分攝入,培養幼兒良好的進餐習慣,發現問題耐心指導。
6.給身體不適幼兒做好全日觀察、監測:給需在園服藥者做好記錄,到時間後準時給幼兒服藥,要求做到七對:對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數,做好保育工作。
7.檢查幼兒午睡情況,保持午睡室空氣流通,光線適宜,睡姿良好,脫衣脫鞋蓋被睡覺,培養良好的睡眠習慣,督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。
8.爲增強幼兒體質,積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動,堅持每日至少2小時以上的戶外活動,保證其中1小時爲體育活動,並做好觀察、記錄。另外,要特別加強晨間體育鍛煉活動。
9.處理好當日所發生的緊急事件,如幼兒發燒、外傷等等,若發生事故,要妥善處理並送醫院診治,並及時向園長上報,事後進行事故原因分析。
10.配合教師做好安全防護意識工作,做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內場地加強巡視,及時發現並處理可能出現的意外事故。
11.協同值日老師檢查教室通風、清潔衛生情況並做好記錄。巡視各個班級,防止將幼兒誤留室內,發現問題及時處理,消除隱患,以確保幼兒良好的生活環境。
12.每天對教室衛生進行檢查,將檢查結果及時反饋,督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛生工作,確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。
13.整理當天的檔案,準備第二天的晨檢消毒工作。
二、每週衛生保健工作
1.制定菜譜:選用營養豐富、易消化的食物,飲食多樣化,品種豐富多彩,粗細糧、葷素甜鹹搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼兒的口味,做到二週不重複菜樣。在點心製作上,既充分考慮食堂人員的工作量,又考慮幼兒的生長需要,儘量多安排能夠自制的點心,讓幼兒吃得健康。與李小慧老師多逛菜場、超市,儘量多選用營養價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據具體情況結合家庭教育具體分析、安排。
體弱兒童採用綜合性措施,如營養、鍛鍊、疾病預防、治療和護理
等。教師加強個別指導,並加強家園聯繫,取得家長的理解和支持,共同促進幼兒身心健康發展,減少疾病發生。
營養不良及貧血的幼兒予以營養豐富、易消化,含鐵量高的食物,並糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣,家長要配合家庭教育,保證幼兒有充足的睡眠,進行適當的戶外體育鍛煉,提高其消化吸收能力,增強體質。
2.每週檢查運動器具一次,並對原內各種安全防護設施進行檢查,消除隱患,防止發生意外事故。
3.每天至少用1小時的紫外線燈對教室進行空氣消毒,傳染病流行期間加大消毒力度,嚴格執行園內衛生消毒制度,讓幼兒有一個健康、安全的生活環境。
4.每週五對各班衛生間進行空氣消毒,對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒,班級積木分兩週進行消毒,循環進行。每週一重新配製消毒藥水,對常用物品進行消毒,檢查體溫計是否正常。
5.統計好本週的各類資料,整理好檔案。
三、每月衛生保健工作
1.對運動場地及運動器械進行安全檢查,若發現問題,及時通知後勤人員進行處理,確保幼兒安全。
2.督促並配合帶班老師進行幼兒位置調換,檢查幼兒蓋、墊被清潔情況,督促其半月曬被一次,一月洗被一次。
3.每月中取一週菜譜進行營養量計算、分析、評價,並進行菜譜調整,按時召開伙委會,制定每月膳食安排計劃。
4.總結髮生事故,上報事故後原因分析,吸取教訓,加強防範和安全教育工作。
5.隨時觀察體弱兒童及疾病矯治者,每月對矯治結果進行了解、分析,配合家長,共同制定下步矯正措施,並向家長宣傳健康。
(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手,提高機體耐受力,增強對疾病的抵抗力。
(2)向家長宣傳並教育幼兒養成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習慣,保護牙齒,防止蛀牙。
(3)貧血及屈光不正者等均採取相應措施進行矯正。
6.加強幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質
7.做好保育員每半月一次的業務培訓工作,提高保育員的理論水平和實踐操作能力,提升幼兒園後勤保育工作質量,更好地爲幼兒服務。
四、衛生保健工作
1.根據每月的營養量計算,做好膳食調查分析、評價,並進行調整。根據季節變化,平衡幼兒營養。
2.宣傳衛生防病小知識,特別注意對流行病的防治。
五、期末衛生保健工作
1.學期初進行校園安全工作大檢查。
2.學期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。
3.組織中、大班幼兒進行視力檢查,並對屈光不正者提出矯正措施,向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護眼睛知識。
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