【熱門】幼兒工作計劃集錦六篇
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日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的幼兒工作計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
根據園務工作計劃的要求,結合本園行政工作計劃,積極配合各部門做好後勤服務工作,確保幼兒園各項工作正常運轉。現將本學期工作計劃詳細地制定如下:
一、辦公室工作
1、及時、準確、高效的完成每一個通知的傳達工作。
2、做好每次會議的準備和記錄工作及每月工作計劃的制定。
3、做好上傳下達工作。上級指令及時記錄傳達到園長,按園長指令傳達
到分管領導。幼兒園決定通過園務公開、網絡傳達到教職工。
4、做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收,用文件籤送園長閱處,按領導閱處下達到執行人,做好籤發記錄,負責歸檔,及幼兒園各類檔案的歸類存放。(催收各部門文件的歸檔)
5、做好信息反饋工作。市局、各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園長。
6、認真做好家長諮詢和上訪、領導來園指導檢查及相關單位的業務洽談等接待
7、初期制定好新學期通訊錄、困難班值班表等表格,並及時分發到各部門。
8、協助做好園內各項宣傳及活動的組織工作。
9、認真做好每期骨幹教師培訓班的接待工作。
二、人事工作
1、建立各項園務檔案和教職工個人檔案和聘用人員信息檔案。
2、完成每學期教師考覈制度。
3、及時完成上級的人事工作:20xx年法人單位年檢、新聘教師手續辦理、統計在職教師花名冊等。
4、提高檔案意識,加強檔案管理。做好文件的接收、傳遞、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收,用文件籤送園長閱處,按領導閱處下達到執行人,做好籤發記錄,負責歸檔,及幼兒園各類檔案的歸類存放。(催收各部門文件的歸檔)
5、做好信息反饋工作。市局、各部門工作的進展、完成情況及時反饋到園長。
6、認真做好家長諮詢和上訪、領導來園指導檢查及相關單位的業務洽談等接待。
三、工作重點
1、幼兒園大型活動必須圖爲並茂,並要上傳及時,語言精練,寫新聞視野和角度要新,不要平鋪直敘。要提升新聞的質量。
2、根據教育局下發的文件20xx年工作思路的行事曆安排,及時完成上級的人事工作。
3、招生工作
教育局有關招生計劃公佈後,開始着手準備招生的材料,前期要進行幼兒生源調查,去三墩鎮派出所拉滿3週歲的戶籍兒童清單,佈置招生工作相關人員的分配任務。
“將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,是保證每一個幼兒各方面能力均衡發展的前提,因此家園要爲幼兒創設安全的教育和生活環境,通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,讓幼兒在安全的環境中健康成長。
一、教給安全防護知識
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能爲幼兒所接受的教材,如讓幼兒認識交通標誌,知道遵守交通規則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育,引導幼兒觀察圖片、觀看電視,瞭解安全信息,並引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發生爲災的原因。幫助幼兒瞭解如何避免事故的發生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防範能力,並讓幼兒知道 “119”是火警電話號碼、應如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識,知道哪些東西是危險的,會傷害身體,不能亂碰,如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標誌和緊急情況時撥打的救援電話。
4、通過圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知識教育,並做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。
5、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識,以提高孩子們的自護意識和自護能力。如:發生火災時應該如何自救,被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。
二、把好一日活動安全關
1、及時排查幼兒活動環境的各種安全隱患。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機制止幼兒的不安全行爲,如發現幼兒玩銳器時及時制止。
三、家園配合
1、通過家長會、家教欄、家訪、qq羣等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,正確知識和方法,及如何爲幼兒創設安全的教育和生活環境,使家長成爲園外安全教育的教師,負責實施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時刻做到:家園密切配合,爲幼兒創設安全的教育和生活環境。
2、發放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。
3、嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名,託他人帶的電話告知當班教師,得到確認、允許、簽名後方可帶孩子離開。
一、指導思想:
以教育部頒發的《幼兒園教師專業標準》爲依據,積極推進園本研修工作,促進每一位教師專業發展,進一步提高教師師德水平和實施幼兒園保教工作的能力,從師德師風建設、專業水平提升、課程改革實施等多個維度分層培訓,依託教研、科研、青年教師發展班等抓手,快速提升我園青年教師的專業素養,爲園所發展提供有力保障,高度契合我園課程遊戲化與夥伴課程的深入研究。
二、校本研修活動安排表
xx
三、保障措施
(一)計劃制定符合我園當前實際需要,保障園本培訓的科學性。
1.與保教部、教科研部協作,科學制定學期保教人員研訓活動內容
2.培訓計劃的擬定切實符合教師實際需要與保教工作的實際困難。
3.緊密圍繞“課程遊戲化”項目研究與幼兒園十三五課題,設置相關培訓專題。
(二)流程規範,保障園本培訓工作的落實。
1.一名副園長專門負責教師培養工作,從計劃擬定要過程實施,全程跟進,保障園本培訓的落地。
2.嚴格執行簽到、記錄、照片拍攝、報道撰寫與發佈等規範流程,嚴肅學習態度、落實培訓紀律。
3.會議通知及時有效,做到一通知、二提醒、三督促、四監管,保證園本培訓的出席率。
4.主持會議人員做到準備在先,預設在前,以參與體驗式培訓爲主,切實提高培訓質量,培訓後及時整理、上交相關資料,並向區級發送高質量報道。
(三)選修與必修相結合,保障教師個性化成長。
1.依託青藍結對、青年教師發展班、班主任工作室、新教師學習社羣等,提升青年教師的專業能力。
2.在調查教職工興趣需求的基礎上,開展教工社團活動,提高教職工職業幸福的體驗。
(四)教研管理機制健全,保障教研活動質量。
1.教研組長責任制。學科組、遊戲組、課程組三大教研組組長學期初計劃詳實,過程監管到位,教研資料整理規範,並提高學期末教研組展示力度。
幼兒園衛生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分,《幼兒園指導綱要》中指出:"幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則"。爲幼兒提供身心健康發展的良好環境,培養幼兒保持和增進自身健康的能力,使幼兒健康成長,是幼兒園保健工作的重點。爲了能使在園幼兒得到營養中的保育、環境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育,以便幼兒園衛生保健工作更加系統化、科學化、規範化、現將本年度衛生保健工作計劃如下:
一、工作目標
本學期以培養幼兒良好的衛生習慣,自我服務,自我保護能力爲重點,加強各班的班級常規管理,不斷提高保育,保健工作的質量。
二、主要工作
(一)衛生保健
1.新學期教師家訪時,瞭解幼兒家族傳染病史和精神病史,如有采取必要對策措施。
2.繼續做好晨檢和全日健康觀察工作,認真執行"一摸、二看、三問、四查"的原則,發現精神、體溫等異常及時處理並聯系家長。
3.根據秋冬季幼兒發病情況,添置幼兒外用常用藥品,定期消毒器械,每日消毒晨檢牌。
4.做好兒童的體格發育測量及檢測工作。
5.隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生和個人衛生,並隨時記錄衛生情況,與考覈掛鉤。
6.保育員工作到崗到位,定期組織保育員知識業務培訓,保育員要鑽研業務,克服困難,盡心盡責,總結經驗,大膽地展開好工作,全面提高保育質量。
(二)飲食與營養
1.嚴格管理好幼兒膳食,每週制定帶量食譜,食物品種多種,注意營養成分的搭配,保證按量供給,做好每月一次營養分析,每週食譜向家長公開。
2.制定合理進餐時間與次數,幼兒進餐提倡定時定點用餐,各餐合理熱能供給分配,以保證幼兒生長髮育需要。
3.遵守開放時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐後管理工作。分餐時要洗手,分發乾菜乾點不直接用手接觸。
4.幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心進食,細嚼慢嚥,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳各種食物的營養價值,及時生長髮育的好處,使幼兒得到更豐富的營養。
5.食堂從業人員具有健康證,按食品衛生法進行烹飪,食物煮熟煮透,生熟分開,操作時保持食品營養素,製作食品色、香、味俱全。
(三)衛生習慣
1.爲幼兒準備清潔衛生,安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備,進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒,教師要及時教會幼兒洗手的方法,以便養成良好的衛生習慣。
2.將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,方便幼兒取用,並及時做好消毒工作。
3.各班加強餐前擦桌子的消毒工作,正確配比、使用消毒液。
4.培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作,保持雙手乾淨的好習慣,加強午餐習慣培養,教育幼兒不能挑食,確保營養的合理吸收。
5.組織好幼兒午餐,就餐秩序好、安靜,在規定的時間內吃完。
6.飯後組織幼兒散步,遵守幼兒午睡作息時間。
7.掌握好幼兒看電視的時間,組織幼兒看電視注意坐姿和距離。
(四)消毒、隔離
1.實行一人一杯、二巾專用制度,各班做好標記。
2.按保健要求配置消毒櫃及紫外線燈,做到專人負責,定期消毒及時記錄。
3.定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4.加強晨檢力度,對有病患的幼兒協助當班老師全面細心的觀察,發現問題及時處理。
5.做好秋冬季流行病的預防工作,對體弱兒加強檢疫,防止水痘、流感、手足口病等流行病的蔓延,對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、曝曬。
6.及時換洗席子、被褥(枕套),並清洗(每月一次),晾曬(每週一次)。做好標記,換洗時不混班。
(五)安全保護
1.加強幼兒的安全意識教育,各班教師要認真負責,制定規則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生,確保幼兒的身體健康和生命安全,每天如實填寫安全教育內容。
2.當班或負責接送幼兒的教師要仔細觀察,對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記。
3.堅持園長、保健教師不定期地午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4.期初、期末組織各班測幼兒身高、體重,中大班測視力,並做好記載和評價。
5.做好體弱兒和肥胖兒的管理工作。
6.認真組織教師體檢和幼兒"入園"體檢。
三、每月工作具體安排:
八月份:
1.根據上級以及我園的計劃精神,認真制定好衛生保健計劃。
2.添置日常保健用品,如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水、碘伏等醫藥用品。
3.組織新生到指定醫院體檢,憑"兒童健康檔案"簿入園。
九月份:
1.組織各班進行第一次幼兒測身高、體重,做好評價、分析、彙總。
2.各班加強對幼兒進行安全、生活、衛生教育,建立良好習慣。
3.加強晨間檢查,全日觀察記錄,控制流行病,及時處理小毛小病。
4.每週制定帶量食譜並公佈,加強午睡管理,教育幼兒不挑食、不剩飯等。
5.幼兒膳食營養分析。
6.安全工作,加強節假日安全教育。
7.加強午睡、午餐、衛生檢查。
十月份:
1.堅持消毒,控制流行病,每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況,並及時配合班主任做好觀察與記錄。
2.天氣漸涼,及時更換幼兒午睡用品。
3.與膳食制定小組商討食譜,儘量改善幼兒伙食。
4.每週制定菜譜,進行幼兒食譜營養分析,加強午餐管理。
5.安全工作,午睡、午餐、衛生檢查。
6.各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗並曝曬。
7.保健老師向教職工作"秋季保健知識"講座。
十一月份:
1.繼續做好晨檢工作。
2.經常及時地檢查洗臉毛巾、杯子的消毒情況。
3.每週制定帶量食譜,進行營養分析。
4.根據營養分析及時調整菜單。
5.各班讓幼兒帶回被子、枕頭,請其家長清洗並曝曬。
6.安全工作 ,午睡、午餐、衛生檢查。
7.邀請中西醫結合醫院防保科醫生來園爲新生家長作"秋季衛生保健"講座。
十二月份:
1.天氣轉冷,晨檢工作認真細緻,發現異常幼兒及時處理。
2.各班繼續加強幼兒午餐、午睡習慣的培養。
3.每週制定帶量食譜,進行營養分析。
4.與膳食制定小組商量食譜的制定,爲幼兒提供可口的飯菜及點心。
5.安全工作 ,午睡、午餐、衛生檢查。
6.本部園區做好迎接市婦幼保健檢查工作。
一月份:
1.組織各班進行第二次幼兒測量身高、體重,中大班要測視力,保健教師做好評價及彙總。
2.每週制定帶量食譜,進行營養分析。
3.做好及整理好保健臺賬。
4.本學期工作總結。
5.資料整理、存檔。
工作思路:
依據學前科工作重點和幼兒園自身的發展需求,我園以研究教學爲基本思路,以《幼兒園指導綱要》精神爲指導,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行爲,提升老師業務素質。提高老師教育教學反思能力,提高我園教育質量。
工作重點:
1、在上學期區域活動進展的基礎上繼續完善,努力將個別化教學達到先進的教學標準。
2、抓好老師思想道德,教學質量的工作,爲老師們提供多種平臺學習鍛鍊的機會,進一步加強師資隊伍的建設,不斷提高老師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學活動中遇到的難題展開討論。
4、做好兒童節的各項準備工作,使幼兒對自己的節日有個永久的美好回憶。
5、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。
具體工作:
三月份:
1、新學期開始各項工作認真完成。
2、區域活動在上學期的基礎上進一步提高,操作材料,活動內容,活動形式,標牌等達到一個新的標準。
3、根據教學改革的需要,制定適合我園現狀的教學方案及調整課程。
4、認真做好各項教育資料的書寫工作。
5、教研活動組及時研究討論在教學中出現的難點。
四月份:
1、隨着季節的變化,主題活動圍繞着春天來創設活動內容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖,孩子們的戶外活動時間隨之增多,老師們根據自己孩子的年齡特點爲他們設計多種多樣的戶外遊戲,使孩子們在遊戲中獲得健康、獲得快樂。
3、教學活動、區域活動個別化教學融爲一體。使幼兒在舒適新穎的環境中獲得知識,在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發現問題、解決問題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,老師以自己的`文明行爲和語言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時與家長及時做好溝通工作,家園共育。爲孩子們良好的品德打好基礎。
五月份:
1、制定迎“六一”聯歡活動計劃並準備各種相應材料。活動主題新穎,爲孩子孩子們營造節日的氣氛。
2、各班老師根據本班幼兒的年齡特點制定聯歡活動計劃,根據每個幼兒的個體差異爲他們制定適合的參與內容。使每個幼兒參與其中,每個幼兒都有展示才藝的機會,在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯歡活動的準備工作,老師們要各負其責,對來園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達到聯歡活動圓滿成功。
六月份:
1、經過一段時間的個別化教育教學的研究與實施,在區域活動的形式上,材料的投放上,指示標牌等都有了進一步的提升,在其基礎上,老師們總結摸索經驗,使我園的區域教學達到更高的標準。
2、各班老師根據本班幼兒掌握的繪畫技能,隨時調整教學方案,豐富幼兒的繪畫經驗,使孩子們的繪畫能力得到更好的發展。學前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。
3認真研究討論科學教育課題,提前做好各項準備工作———教學材料和教育思路。課後平行班老師相互交流教學經驗,教育隨筆及時記錄,使孩子們在這一學科中增長知識,激發他們對身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學並不遙遠,就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學期研究的課題之一,組織老師學習相關知識點,提高並豐富老師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上老師巧妙的語言。讓孩子們瞭解並會保護自己的身體,懂得健康的重要性。
轉眼新的學期又開始了,孩子們度過一個愉快的假期後,又高興的來園了。這學期,我們兩位老師在總結上學期班級情況的同時,通過研究和商量,認真制定出本學期的工作計劃。具體如下:
一、班級情況分析:
我班現有幼兒38人,其中男孩20人,女孩18人。大部分幼兒生長髮育正常,經過摸底調查,我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好,但他們都很少有時間照顧孩子,不少都是委託家中老人和保姆來照料孩子,雖然有一小部分幼兒已經上過小小班,但孩子普遍都很嬌氣,衛生習慣不好,獨立性差、依賴強,適應性差。又加上今天的孩子人數多。針對孩子的特點,我班這學期初將把工作重點放在培養孩子獨立自理能力上,慢慢過渡到圍繞園務計劃。
二、主要工作和要求:
(一)環境創設
根據小班幼兒的年齡特點,結合主題教學活動,創設寬鬆的班級環境包括心理環境,引導幼兒熟悉環境,逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,使他們高高興興的上幼兒園,愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環境佈置的意識,學會觀察環境,培養幼兒愛護環境的好習慣。
(二)保教工作
幼兒園教育是保教相結合的教育教學活動。“保”字當頭,說明了保育工作的重要性。尤其是對小班孩子,更需要老師們的細心照料,在工作中我們堅持“以保促教”的原則,重視孩子生理、心理的健康發展,堅持讓孩子吃飽、吃好、使孩子在身高、體重方面均能達標。
1、良好性格的培養
(1)培養幼兒參加體育活動的興趣,保證兩小時的戶外體育活動時間,使幼兒初步掌握簡單的走、跑、跳、鑽、爬等動作的正確姿勢。
(2)激發幼兒參與美術、音樂、欣賞文學活動的興趣,結合我園的特色,開展一系列活動,不斷提高幼兒欣賞美、感受美、表現美的能力。
(3)注重情感教育,培養幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園及對他人的有禮貌行爲,學會問候、道別等文明禮貌用語。
(4)根據小班幼兒的年齡特點,在遊戲及日常活動中,教育幼兒與人合作,團結友愛,互相謙讓。通過主題活動,故事等形式,教育幼兒尊敬長輩,以大讓小等。
2、常規要求:
(1)生活常規;能用正確的方法洗手、漱口、擦臉;知道飯前、便後要洗手,洗完手後不亂東摸西摸;能愉快、安靜地進餐,吃完自己的一份飯菜,不挑食,保持衣服、桌面的整潔;飯後漱口、擦臉。能按時、安靜、獨立地午睡,基本上會自己穿脫衣服、鞋襪,並擺放整齊。
(2)學習常規:上課能認真傾聽,不隨意插話;能聽琴聲迅速做出反應;愛護玩具,能按類取放玩具,做到“三輕”,懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發言。
三、建家園聯繫的橋樑
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的瞭解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的瞭解自己孩子的優點和不足之處,從而對症下藥。
四、教育教學
1、在老師的幫助下,能喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事。學會看書、喜歡看書,並簡單的講述圖書內容,認真開展讀書節活動。
2、能用普通話與老師、同伴交流,並用簡短的語句表達自己的意願。
3、能跟着老師唱簡單的歌曲,玩簡單的樂器,模仿簡單的動作。
4、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,運用幾種方法自由表現熟悉物體的粗略特徵。
5、開展“快快樂樂學本領、高高興興學做人”活動,通過三個方面:學做健康人、學做社會人、學做,培養幼兒具有健康的體魄、良好的習慣、探索的興趣、愉快的情緒和獨立的人格,爲幼兒的一生打好基礎;
五、安全方面
本學期還要主抓幼兒的安全方面,以幼兒的安全爲主要。
六、月份安排
9月份:
1、讓幼兒儘快熟悉、適應幼兒園生活,喜歡上幼兒園。
2、完成全面家訪。
10月份:
1、組織幼兒秋遊。
2、初步養成幼兒良好的生活、學習常規。
11月份:
1、家長開放日。
2、基本養成幼兒的生活、學習常規。
12月份:
1、參加園內的“迎新年”活動。
1月份:
1、班級總結、專題總結。
2、填寫幼兒身心發展評估手冊。
3、班級財產清點。
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