對孩子怎樣進行正確的教育
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對孩子怎樣進行正確的教育,小孩在上小學之前就可以被稱爲學先期兒童,但是小孩子長大了有自己的想法了,這個時候一定要積極對孩子進行必要的教育才行,以下分享對孩子怎樣進行正確的教育。
1、樹立榜樣
榜樣是用別人的好思想,好行爲影響和教育孩子的重要途徑。優秀的學生,鄰居,教師,英雄模範,文藝作品中的正面人物,革命領袖,等等,都是孩子們學習和模仿的對象。父母親的言行,不管是對還是錯,都會對孩子產生影響。因此,父母應時時在日常生活中,處處檢點自己的言行。生活井井有條是養成良好習慣的有效途徑。
引導孩子安排生活,佈置生活環境,教會孩子如何安排時間,利用時間來學習,使之有條不紊。爲了讓孩子自己安排,父母可以在旁邊指點。假如家長沒有起到模範作用,對孩子的教育力度,就會反方向而行,缺乏實效,也就沒有你想要的效果。作爲父母,應該遵守自己對孩子的承諾,你說到了也做到了,孩子就會聽你的話。
2、表彰獎勵
讚美獎賞是對孩子思想行爲的肯定和讚揚。通過肯定與讚揚,增強孩子的進取心與榮譽感,爭取更大的進步。嘉獎應當實事求是,要及時,要說明原因,並以精神嘉獎爲主,物質嘉獎爲輔。
在吵鬧、辱罵孩子的同時,孩子會形成自我對抗意識,不自覺地用刺傷自己的方式來保護自己,這種自我保護會嚴重影響親子關係。因此,一定要多給孩子鼓勵,遇到問題時,要與孩子一起反思,耐着性子去找原因,解決問題,這樣也會給孩子養成良好的習慣。
3、批評懲罰
批判性和懲罰性都是對兒童不良思想行爲的否定,而懲罰性則是對兒童不良思想行爲的教育。就批評與懲罰而言,首先,要全面瞭解情況,把握其具體情節與嚴重性,從實際錯誤出發,批評指的是對其思想不良行爲的危害、思想根源,否定其思想不良行爲,從而產生糾正錯誤的動力。
不要譏笑、嘲弄或謾罵他人。懲罰主要是剝奪某些權利,而非體罰,而非侮辱人格或傷害身體。在遵循共同原則的基礎上,尊重每個孩子的.個性,才能真正有效地教育。
每個孩子都有自己獨特的個性,這主要是由他們自己的氣質、性格、天賦、心境、成長經歷等不同所決定的,要全面瞭解,並用心觀察和交流,才能真正做到因材施教。
而且兒童的共性也會因成長環境和發展時期的不同而有所差異,一些曾經有效的教育經驗,隨着時代的變化,也會變得不再適合現在的兒童。所以,在教育中,教師和家長都要不斷學習,與時俱進。
1、不當“法官”,學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成爲其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,瞭解其內心需求,並始終以維護其合法權利爲惟一宗旨。
2、不當“裁判”,學做“拉拉隊”
在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張去當“裁判”,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即“拉拉隊”的'力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務。父母做孩子的“拉拉隊”,既要善於發現和讚美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。
3、不當“馴獸師”,學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。教育是三分教,七分等。
“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。教育也是這個道理。
1、和孩子們做朋友
很多父母都把自己擺在高高在上的位置上,自己的主張,所作所爲即使本身是錯的,在孩子那裏也一定是對的。就好比過去的皇帝,不論皇帝做什麼,在臣子眼中,這都是應該的。
不能這樣,父母應該和孩子們做朋友,他們做錯了,父母勇於指出他們的錯誤;父母做錯了,也要讓他們大膽的指出來,而做父母的也一定要改正錯誤。
2、重視孩子的興趣愛好
孩子的興趣愛好,如果發展的好,一般就變成特長了,所以,做父母的`一定不要剝奪孩子獲得特長的權利。要經常注意孩子們,看看他們都有什麼興趣愛好,除了違法犯罪的事情外,父母一定要儘量支持他們。
比如,我小時候特別喜歡“練武功”,當時,兄弟兩一有時間就會跑到院裏比劃,但每次爸爸都會嚴厲斥責:“你們兄弟兩有病呢?”
各位尊敬的父母,請不要這樣,一定要支持孩子的興趣愛好,在如今這個社會,誰要是沒有特長,註定要被社會淘汰的。
3、改變說話的語氣和方式
這一點非常非常重要,和孩子們說話的語氣要改變,不要一副天王老子命令奴才的口吻,而要經常說一些諸如“我希望你會/不會......”,“我希望你能/不能......”,語氣中多帶一些請求、商量的口吻,而不是命令的口吻
4、給孩子嘗試的獨立空間
我相信很多父母都會遇到這樣的情況,突然,有一天,孩子爲達到某件事情,一次次嘗試,這個時候,做父母的要注意,你最好給他一句鼓勵的話:“親愛的,我相信你可以的!”,然後轉身離開,千萬不要盯着他做,或者在他身邊轉來轉去。
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