家長怎樣對孩子進行性教育

家長怎樣對孩子進行性教育，讓孩子明白這件事的意義所在，孩子的性教育是非常重要的，教育孩子需要家長自己先有良好的素養，培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。現在分享家長怎樣對孩子進行性教育。

家長怎樣對孩子進行性教育1

1、不要等到青春期纔來一次“重要的會談”。家長們應當在問題自然提出後，隨時和孩子談性的知識，就和告訴他們要養成刷牙和道謝的習慣沒什麼差別。一般來說，家長們不必爲告訴孩子太多而擔心。

2、運用正確的言詞。孩子們學習身體其它部分如“膝蓋”和“手”時，都是用原有的詞，性器官也不應有所區別。父母們在用“乾淨”的詞時，其實是在向孩子暗示，這些部位與衆不同而且是神祕的。

3、誠實地回答有關性的問題。如果正在和孩子同進晚餐時，你的孩子問一個關於性交的俚語，最好避免這樣回答他：“多可怕！你再也不許說這個詞兒。”更好的回答應當是：“問得好，吃過飯後我再和你談這個問題。”

與子女談“性”，必須克服封建思想的影響和家長式居高臨下的態度，而代之以平等而嚴肅的態度和科學而求實的作風。並且對於子女提出的“性”的問題，不能迴避或作不真實的回答，否則將造成子女強烈的好奇心，而對父母失去信任，反而到社會上去尋求答案，這樣往往使之得到一些不倫不類的東西，甚至被壞人勾引，走上邪路，所以必須坦率而精明地回答，纔是明智之舉。

要根據子女的性別和不同年齡，有針對性地、有步驟地和有選擇地進行性教育。對學齡兒童，可以講些開花結果和母雞生蛋一類的生物現象，聯繫雌雄性別不同，說明其本能的區別，還可以結合人體講些淺顯的生理衛生知識，幸福家庭的組成和怎樣培養良好的品德，等等。

作爲父母，要培養孩子形成謙虛、誠實、友愛、自豪、自尊和勤勞的品德，具有偉大的理想和強烈的事業心，自覺地抵制庸俗和下流污穢言行的侵蝕，使他（她）頭腦更聰明，行爲更道德和更符合科學性，促使他們身心健康地成長。

家長怎樣對孩子進行性教育2

對孩子進行性教育的5大原則早教

原則1 家庭是最佳教室

在家裏進行性教育是最爲合適的。無論大人還是孩子，在家裏都是最爲放鬆的，因此進行性教育就少了很多壓力。家庭成員的言行舉止對寶寶有潛移默化的教育效果，當孩子看見爸爸媽媽總是很親近、很甜蜜、相互分享喜怒哀樂時，就能從他們的體貼與關懷中體驗到兩性的和諧互動，這就達到了性教育的效果。根本不需要刻意說教，就在平時的耳濡目染中，寶寶就能學習到與異性相處的正確態度。

請注意，如果家庭中總是充滿語言與動作暴力現象，那麼孩子就會長期處於一種緊張與害怕的情緒中，同時也會獲得不正確的兩性印象，認爲性別就是不平等的、是充滿衝突和暴力的，自然就難以知道如何與異性相處。在這種家庭環境中長大的孩子，日後要建立正確的兩性觀念是相當困難的。

當然，即便父母整天爭吵打鬥，估計他們對孩子的愛都是一樣的，還是可以通過其他方式進行性教育。但是，無論再怎麼努力去“教”，只要孩子身處家人相互責備、不滿、兩性關係不和諧的家庭中，那麼對他的成長來說都是一種遺憾。

原則2 自然地談論性

在自己家裏談論性和身體器官，這是一件非常自然的事。就陸錦英老師的經驗來說，自從她的兒子具備語言能力開始，她就藉着洗澡的時候教他認識身體，讓他覺得談論“性”是很自然的。有時她的兒子會問：“媽媽，爲什麼你下面有毛，而我卻沒有?”“衛生棉是做什麼的?”她都會認真回答兒子的所有疑惑。

在與孩子談論“性”的時候，不要有太多的神祕色彩，否則大人本身都無法坦然面對“性”，再加上知識不足、難以找到有效方式等原因，要和寶寶談論“性”就感覺更加困難。但是，父母總是羞於啓齒、含糊搪塞或一味訓斥也不好，反而會使寶寶產生種種奇怪聯想，嚴重者還會造成日後的性壓抑或性苦悶。

孩子對身體產生好奇是一種自然反應，大人無需以有色眼光去看待，不妨坦率自然地回答孩子提出的疑惑。當孩子有性的問題時，就以他所能夠理解的語言來直接回答問題，不要扭扭捏捏，也不需要轉移話題或含糊其辭。早期壓抑寶寶對身體探索的慾望，會使他日後一提到性就感覺彆扭，總是顧左右而言他，或是一味排斥、鄙視甚至忽視，這對正常的心理髮展都是很不利的。

原則3 用正確名稱談論身體

正確的性教育，就是讓孩子認識自己的身體、感受身體的美好，而不是什麼隱晦骯髒的東西。只有從小對身體有了正確的認識，纔不會做出不禮貌的行爲來，比如拿異性的生理特徵開玩笑、遊戲式地撫摸其他人的生殖器等。其實，孩子的可塑性很高，在很多時候，接受過度社會洗禮的大人反而要向孩子學習，學習着如何去坦然看待性，進而不避諱談論性器官。

據陸錦英老師介紹，在洗澡的時候，她會很自然地帶孩子認識身體的器官，清楚講解每一個器官的功能，對她的兒子來說，說出“yin莖、陰道”就像說“鼻子、嘴巴”一樣自然，因爲它們都是身體的一部分。大人在談論性的時候越自然，對孩子的教育效果就越好。

原則4 注意自我保護，清楚身體界線

在孩子正確、坦然地認識身體之後，就要讓孩子知道隱私與自我保護的重要。其實，在教導孩子認識身體器官時，就要讓他明白不能暴露身體的`某些生殖器官，這並不表示那些部位是可恥的，而是出於對個人隱私權的尊重。

隨後，父母可從小教導孩子保有自己身體的隱私權，不能讓別人隨便觸摸自己的身體，也不要隨便觸摸別人的身體。所以，當孩子想伸手摸媽媽的胸部或是想看其他阿姨的內褲時，都應適時教導正確的觀念。

當然，那些出於禮貌的舉動，如摸頭、觸肩等就另當別論啦。不過，每個孩子對身體的感受都不同，如果寶寶對親友的擁抱或觸摸確實感到不舒服，做父母的一定要相信並尊重他的感受，以委婉口氣向親友說明，以減少身體不適給孩子帶來的心理困擾。

原則5 認真回答所有問題

成長中的孩子總是樂於探索，對身邊的事情充滿疑問，這也許讓很多家長感到頭痛，尤其是被問到感覺尷尬的性問題時。對此，陸錦英老師特別強調一點，希望大家能認真回答孩子的所有問題。因爲一個探索欲強烈的孩子，當慾望被滿足、疑問被認真答覆時，他會更加願意表達，這對個性發展很有好處。

當然，這樣的孩子通常對性也充滿疑問，但是這並不代表什麼，只能說明孩子長大了。只要大人坦然誠懇地去回答問題，孩子就會自然無邪地接受。千萬不要讓孩子感覺有關性的問題都是“怕羞”“可恥”的事，大人更不應該有這種想法，那已經是相當迂腐的觀念，只會妨礙孩子正常的心理髮育。