孩子怎樣教育才是正確的方法
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孩子怎樣教育才是正確的方法,孩子的成長大多數都是受家庭的環境影響,成長是甜蜜和困難交織的過程,寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導,所有家長們一定要把握好時機。來看看孩子怎樣教育才是正確的方法。
孩子怎樣教育才是正確的方法1
1、灌輸思想教育:當孩子出生以後,我們就可以慢慢的給予進行思想教育,教育他什麼能做,什麼不能做,什麼可以看,什麼不可以看等等。對於這個其實孩子在剛出生之後不久,他作爲嬰兒,沒有發育完全,是完全不知道的。因此只是能聽到,能看到。因此我們可以說給他聽,指給他看。從小就給予灌輸正確的話語,進行正確的思想教育。有句話是這樣說的,耳濡目染,聽多了,看多了就知道了。
2、做好標杆:所謂的標杆就是標準,就是從孩子出生起,我們就做好標杆。因爲孩子什麼都是不知道,也不知道什麼該說,什麼不該說。因此我們作爲父母,在孩子面前的一舉一動,都會對孩子產生極大的影響。因爲孩子小,喜歡模仿,也喜歡好奇,所以就會跟着大人學。所以我們在孩子面前要做好標杆,不要在孩子面前做一些不好的習慣,說一些不該說的話,以免進行錯誤的引導。比如:玩手機,罵人,玩遊戲等等。
3、學會傾聽:在教育孩子的時候,我們要學會傾聽孩子的想法,隨着孩子的逐漸長大,孩子都會有自己的思想和疑惑,以及好奇心等等。有時候在學習、在學校,在社會中,都會面到各種問題,因此可能會做錯事情,而我們可能會因此生氣,打他或者罵他等等。因此遇到這種事情,一定要學會傾聽孩子的想法,不要強行灌輸自己的想法,只要傾聽,才能更好的知道孩子的想法,才能更好的進行溝通,從而避免孩子與家長之間的隔閡和矛盾的產生。
4、孩子不能寵着,要進行正確引導:對於孩子從小就不要寵他,特別是現在這個年代,一個家就一個孩子,爺爺奶奶爸爸媽媽其它的親戚都寵着,是不好的,這樣很容易慣壞孩子。因此一定不能寵着,一定要告訴他什麼可以,什麼不可以。不能要什麼給什麼,孩子一哭一鬧,就怕。一定要堅持自己的原則,否則孩子很容易被慣壞,下次得不到,繼續用這種哭着吵鬧的辦法。但是我們可以給予正確的引導和教育,比如孩子要買玩具,可是你又不想給他買,但是也不能扼殺孩子的夢想。因爲一旦扼殺會影響孩子的想法。一旦給他,他就不懂得珍惜,認爲得到東西原來這麼簡單,不用付出。但是要是扼殺,他就會想,沒有想到,得到這個東西這麼難,後面就沒有啥慾望了。因此你可以使用一些好的引導方法,比如:當你生日的時候,給你買這個禮物好不好或者當你下次考試考到了80分再給你買,好不好。這樣就不但可以調動孩子的積極性,還能告訴他,原來得到某樣東西,是要付出努力,才行的,也不是立馬能夠得到的。這樣以後,孩子必然會珍惜來之不易的東西,如果想得到某樣東西,她也會努力奮鬥。
5、孩子要多陪伴:作爲孩子,心裏想法好多,出生時候很懵懂,對這個社會一無所知。因此會有很多好奇心,不知道那些可以做,那些不可以做。特別是從家裏進入學校以後,由於環境的改變,會改變孩子的想法。因此會影響孩子的健康成長,讓他偏離軌道。特別是現在年輕人都在外工作,把孩子丟給老人。又或者是自己工作太忙,無暇顧及。這些都是不好的,作爲父母我們應該把更多的時間給孩子,多陪伴他們,這樣當我們給予陪伴的時候,可能就會發現孩子存在哪些問題,可以及時進行溝通,進行解決,避免不良的後果。孩子也會和父母溝通,說出自己的想法。如果是和老人在一起,畢竟教育方法和思想不一樣,會進行錯誤的導向。因此一定要多陪伴。
6、給孩子多鼓勵和支持:作爲父母,應該給孩子積極的思想和鼓舞動力。不要對孩子進行打罵,不要總是拿孩子的成績說話,不要總是拿自己的孩子和別人相比。因爲這樣會影響孩子的思想和健康發展,我們應該以正確的方法和導向進行教育。不能因爲孩子考試成績不好,或者下落,或者在學校打架或者不聽話等,進行嚴肅處理,這些方法都是不當的。對於這些問題,我們應該進行疏導,瞭解孩子的內心,給予多鼓舞,多支持。找出孩子的考試成績不好的原因,是因爲那些原因。不能總因爲成績,給孩子施加壓力,給予處罰。應該以瞭解和溝通爲主,再通過正確的方法,進行疏導,然後鼓舞。比如:這次考得不好,沒事,後面多努力。或者是因爲老師教育的不好,或者是爸媽沒有給你作業輔導等等。就像我們以前讀書學習一樣,不是父母逼就能成績好。因此一定要講究正確的方法,否則孩子內心脆弱,有時候因爲壓力,做出不好的事情,就嚴重了。
7、多帶孩子進行戶外拓展:教育孩子的一個好方法就是,不要把孩子關在家裏,總是讓他學習。一定要懂得孟母三遷的道理,也要懂得讓孩子接觸新的環境和新的事物,讓他多看看其它比較好的孩子學習方法,以及想法,讓他們與同齡孩子,優秀的孩子都溝通,這樣可以讓他們進行心裏交流,促進孩子的健康發展。也可以讓孩子認識和懂得很多,對於孩子的發展也是重要的。
8、懂得尊重孩子:作爲孩子隨着他們一天一天的長大,他們慢慢都會形成自己的思想,有自己的想法。我們不要把自己的思想強加在孩子身上,不要把自己的夢想和想法讓孩子幫你實現。他們可以爲自己的將來負責,雖然作爲父母希望他們更好,但是這樣雖然是關愛,但是如果孩子不理解,會讓孩子對我們怨恨會越陷越深。我們應該尊重孩子的想法,讓他們做自己喜歡的事情,做他們感興趣的事情。畢竟我們陪伴不了他們一輩子,也照顧不了他們一輩子,要懂得放手,不要抓得太牢,否則這樣會傷了孩子和自己。
9、懂得給孩子獨立的思想空間:我們都知道,教育對孩子來說非常的重要,因此從小各位家長對孩子都特別寵溺,關愛有家,因此時時刻刻都盯着孩子,學習這個,做那個,從不給孩子獨立的空間和想法,這樣也是不行的。我們作爲家長必須要站在孩子的角度,思考一下,多想一下。孩子雖然有很多事情都不知道,也不懂。但是作爲家長是需要給予引導和支持,給予關注的,關愛孩子的身心健康,關注他們的想法,給予他們的獨立的思想空間,給予他們自己的空間,這樣才能讓孩子快樂和健康的成長,就像我們大人有時候也需要自己的個人空間,也需要有自己的想法,很牴觸他人強制給我們的想法,是一個道理。
孩子怎樣教育才是正確的方法2
第一件事:培養良好的親子關係
好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於“定位”:
1、不當“法官”,學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題,便迫不及待地當起了“法官”,這是很危險的。 孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響與教育孩子,不瞭解其內心世界便無從談起。而瞭解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成爲其信賴和尊敬的朋友。
即父母對待孩子,要像“律師”對待自己的當事人一樣,瞭解其內心需求,並始終以維護其合法權利爲惟一宗旨。
2、不當“裁判”,學做“拉拉隊”
在人生競技場,孩子只能自己去努力。
父母做孩子的“拉拉隊”,既要善於發現和讚美孩子,還要引導孩子正確面對失敗,在挫折前做孩子的戰友。
3、不當“馴獸師”,學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。
不做“馴獸師”,學做“鏡子”,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的“權威”,轉而和父母溝通。
教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治癒功能,被蚊子叮一下自己很快就會好,施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。
第二件事:培養孩子的良好習慣
習慣決定孩子的命運,再也沒有什麼比習慣養成更重要了。父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習慣培養開始
養成教育是管一輩子的`教育。智育是良好的思維習慣,德育是細小的行爲習慣,素質教育更加體現在人的細小的行爲上。
大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2、習慣養成絕非一日之功
習慣是個大問題,是大智慧。良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。
習慣養成關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3、通過習慣培養鑄造品格
教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則,船越大越有觸礁沉沒的危險。
人的品質,決定了人的發展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成爲一個真正的人。但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。 不過,研究者發現,習慣與人格相輔相成,習慣影響人格,人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。
第三件事:引導孩子學會學習
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學是有原因的
放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,製造“機器”……父母若採取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。
2、孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的
孩子缺乏求知慾,通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣, 興趣(好奇心)、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啓發孩子求知慾的通道。而對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的“時間表”,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“愛學”是“會學”的前提,而“會學”是“愛學”的保證,“會學”才能“學好”。
孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至癡迷於所謂成功教子的家教經驗,但這些經驗聽着容易,做起來難。因爲它們沒有“可遷移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易“邯鄲學步”,適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜,抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事,父母成爲傑出的父母,孩子成爲傑出的孩子,就都不是遙遠的夢幻了。
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