優秀的家長和家庭教育經驗分享

優秀的家長和家庭教育經驗分享，家庭教育對一個人的成長起到了很大的影響和作用，好的家庭教育可以讓一個人在未來的人際，感情，事業，都大有幫助，那麼有什麼好的教育經驗呢？一起來學習一下吧。

優秀的家長和家庭教育經驗分享1

優秀家庭教育經驗：德育

一個良好的品德是每個人需要擁有的最基礎的東西。個人品德是一切道德行爲的基礎。

作法：

1、教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。

2、孩子做對了要讚賞，做錯了要恰當批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。

3、內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。

例如：

有一位家長跟我說了她孩子的一個小故事：

她孩子很小的時候攻擊性就很強，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。

她想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回家有媽媽過來告狀說她女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉。

回到家她非常耐心地蹲下來問她：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因爲她平常都會向她強調這一點，所以敢肯定孩子一定會說“是”)。孩子果真說：“是啊。”

她繼續說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心!但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因爲她也是她爸媽的小寶貝啊!”

這個時候孩子已經不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行爲是會令別人傷心的.。從此以後，她們那條街上的孩子都願意跟着孩子，一起玩，一起笑，偶爾鬧點小矛盾也很快會和好。

優秀家庭教育經驗：能力

我們要培養孩子的獨立性，有主見，主要培養孩子的能力。

作法：

1、孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強，就必須讓孩子做自己的主人。

2、作爲父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權利，不要用自己心中的選擇去評價孩子。

例如：

孩子自己衣服的顏色，什麼時候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的遊戲，只要是在合理的範圍內，就由她自己選擇決定。

當孩子跟家長在一起時，她會安排的井井有條，有時還會指出家長做得不足的地方。也許作爲家長，我們應該要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實踐，思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。

優秀家庭教育經驗：習慣

要讓孩子養成良好的生活習慣，行爲習慣和學習習慣。

作法：

1、孩子是父母的體現，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什麼，我們自己首先要做到，身教重於言傳。

2、習慣不是一朝一夕養成的，我們要幫助孩子堅持不懈，持之以恆，慢慢養成習慣。告訴她每天什麼是重要的，什麼是次重要的。

3、勞逸要結合，該學習的時候認認真真學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分數，而是讓孩子有能力去創造幸福生活並享受生活。

例如：

①早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理並管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。

②看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什麼教育意義或者是有哪些體會和感受。

③大人討論問題，孩子也可以發表自己的意見，表達自己的看法。大人有哪些孩子認爲不對或不好的地方，孩子也可以指出來。

優秀的家長和家庭教育經驗分享2

1、環境佈置。 我爲孩子設一個陳列架，使他們可以在上面展示自己製作的東西。 如果孩子的房間和桌面很亂，只要這與他們的創作活動有關，我就不會因此而責怪他們。 我給孩子一個房間或房間的一部分供其玩耍。

2、當孩子做一件有難度的事情時怎麼辦？ 我讓孩子做自己力所能及的事情。 我幫助孩子制定他的個人計劃，以及完成計劃的方法。 當孩子失敗時，我從來不表示看不起，我會對他說：“我也不會幹這個。”

3、當孩子犯了錯誤。 我從來不用辱罵來懲治孩子。 我從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

4、知識上的幫助 我帶孩子到他感興趣的地方玩。 我向孩子提供書籍和材料，以便幫助他幹自己喜歡的事情。 我定期爲孩子讀點東西。 我讓孩子從小養成讀書的習慣。 我激勵孩子編故事，去幻想。 我幫孩子尋找值得注意的電視節目。

5、進行鼓勵 我從來不對孩子說，他比別的孩子差。 我表揚孩子會背詩歌、講故事和唱歌。 我不斷從孩子乾的事情中尋找值得讚許的地方。 我從不空洞地和不真誠地表揚孩子。

6、尊重孩子，平等地對待孩子。 我認真地對待孩子的個人要求。 我允許孩子參與計劃家務和外出旅行的事情。 我讓孩子有機會真正做決定。 在孩子所從事的工作中，我喜歡讓孩子獨立完成其中的基本部分，即使我不相信這樣做會有積極的結果。

7、以身作則。 我養成合理的行爲標準，並注意使孩子能照着做。

8、與孩子交流感情。 在我與孩子之間，並不存在完全不能討論的話題。 我誠實地評價對孩子的感情。 我向孩子說明他本身已經很可愛了，用不着再表現自己了。 我每天抽出時間與孩子單獨在一起。

9、自立。 我相信理智並信任孩子。 我儘量發揮孩子具有的積極認識自身才乾的能力。 我鼓勵孩子發現問題，並積極解決這些問題。 我勉勵孩子儘量不依靠成年人。

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