關於幼兒園小班教案四篇
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作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
【教材分析】
夏天到了,幼兒到海邊、到游泳池游泳的機會也多了。游泳時要注意哪些安全事項?下水前應做什麼準備?海邊、游泳池旁邊的標誌分別表示什麼意思?看到這些標誌應該怎麼做?本次活動從幼兒熟悉的“洗海澡”的場景入手,引導幼兒認識海邊、遊冰池等場所的安全標誌,瞭解游泳應注意的安全事項和應遵守的基本行爲規則。
【活動目標】
1.知道游泳時所需的物品,瞭解它們的作用,在游泳時注意安全。
2.知道在游泳前要進行熱身活動,瞭解游泳過程中自我保護方法。
3.感受游泳的樂趣,增強自我保護意識。
【活動準備】
1.救生圈一隻,課件
2.佈置區角活動材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等
【活動過程】
1.出示救生圈,引導幼兒聽故事的興趣。教師:這是什麼?在什麼活動中可以用到?
2.教師播放課件,引導幼兒瞭解游泳過程中的自我保護方法。
提問:丁丁在下水前做了什麼事?洋洋有沒有做?後來發生了什麼事情?誰做的對?
小結:在游泳前要做準備活動,熱熱身,做做高擡腿、伸展活動,讓我們的身體變得更加的靈活,可以防止在水中抽筋。
提問:游泳池裏的人太多了,洋洋想去哪裏游泳?爲什麼不能去郊外的小河裏游泳?
小結:在游泳池中游泳是安全的,有保護措施,是安全的地方。而郊外小河有太多的不確定因素,存在安全隱患,是危險的地方。
提問:在游泳池裏,丁丁和洋洋又玩起了什麼遊戲?救生員叔叔爲什麼制止了他們的遊戲?
小結:在泳池中不能打鬧嬉戲,預防嗆水,發生危險。
3.教師再次講故事,讓幼兒瞭解在游泳中注意安全的`重要性。
4.操作遊戲:游泳需要什麼?
教師:如果你想去游泳,可是你不會游泳,你會請誰帶你去?又會選擇哪些泳具?
小結:我們要在成人的陪同下去游泳館游泳,帶好救生圈,不能獨自下水。
目標:
瞭解螞蟻的生活習性。
準備:
1、餅乾屑、糖、調味品、飯粒等
2、記錄用的紙、筆、
3、螞蟻的課件、黑紙、瓶
過程:
一、投放各種物品,吸引螞蟻。
到屋外投放各種物品,吸引螞蟻。
二、觀察螞蟻的動態並記錄
1、觀察什麼地方螞蟻最多?螞蟻在幹什麼?
2、記錄各自的發現。
三、交流各自的發現。
1、交流各自發現螞蟻的情形。
2、討論螞蟻各自有沒有家,他們會把找到的食物怎樣搬運?他們怎樣通知朋友?
三、觀看課件後瞭解,瞭解螞蟻的生活習性。
四、延伸活動:小實驗“螞蟻造家”。
將幾隻螞蟻放在裝土的瓶子中,先觀察瓶中的土是怎樣的?然後用黑紙將瓶包住,數天後觀察土裏的變化?
活動目標
1、認識1和許多,瞭解他們的關係.
2、學習滾接大皮球.
活動準備
1、小貓頭飾若干與幼兒人數相等.
2、兩個幼兒一個大皮球.
活動過程
1、通過遊戲”小貓學本領”,學習認識1和許多,以及它們之間的關係.
(1) 出示一個貓媽媽的頭飾,啓發幼兒說出這是一位貓媽媽.
(2) 桌子上面放着許多個小花貓頭飾,啓發幼兒說出這是許多小花貓.
(3) 請每個幼兒拿一個小花貓頭飾戴在頭上,啓發幼兒說出許多個成了一個,一個的.
(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啓發幼兒說出一個一個合起來是許多個.
2、小貓學滾接球的本領,雙手將球向前滾.
(1)1只小貓學本領.
(2)許多隻小貓學本領.
(3)兩隻小貓相對滾接大皮球.
活動延伸
在計算角內提供許多1與許多的實物或圖片,教師有意識的引導幼兒繼續學習小貓捉魚。
運果子
目標:
1、練習雙腳併攏跳,手腳着地爬的動作。
2、能按顏色將玩具分類放到筐內;
3、能聽懂指令,喜歡模仿動物的動作,積極參與遊戲。
準備:
大趣味插子,鈴鼓,紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個;
過程:
1、準備活動:動作模仿:“小鳥走路飛呀飛,小魚走路遊呀遊,小象走路甩着長鼻子,小鴨子走路搖一搖,小烏龜走路爬呀爬,小兔子走路跳呀跳。”
重點:
練習小兔子雙腳併攏跳和小烏龜手腳着地爬的動作。
2、介紹遊戲玩法:
①戴上貓媽媽的頭飾,向幼兒介紹場地和遊戲的材料:“小兔子們,貓媽媽有一些筐子,你們看有什麼顏色的?”“有幾個筐子?”“我們一起數一數吧!”
②介紹遊戲玩法規則:“貓媽媽的果園裏有許多的果子。”(將大趣味插子輕輕撒到草地上)
“請小兔子幫忙撿1個果子回來,動腦筋想一想,小兔子撿到1個紅果子要放到什麼顏色的筐子裏呢?”
“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”
③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩隻腳要並緊了向前跳。)
④“小兔子們,聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園裏撿果子,準備好了嗎?”
3、進行遊戲《運果子》
① 觀察幼兒的動作和取放玩具的情況;
② 小結幼兒遊戲情況,引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。
③變換不同的動物幫助貓媽媽運果子,例如小烏龜發展幼兒手腳着地爬的動作;
④根據幼兒的取放情況,不斷增加取放的數量,可以使2個、3個。
4、結束遊戲。
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