精選幼兒園中班語言教案3篇
本文已影響1.56W人
本文已影響1.56W人
作爲一名教職工,就有可能用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班語言教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、理解兒歌內容,感受小動物們見面後的生動、可愛的形象;
2、有表情地朗誦兒歌、形象地表演兒歌;
3、初步嘗試仿編兒歌;
4、積極思考,大膽想象,體驗同伴合作的快樂。
重點:有表情地朗誦兒歌,表演兒歌;
難點:嘗試學習仿編兒歌。
活動準備:1、小狗,小鴨,娃娃的套手指卡紙教具各兩個;
2、幼兒已有見面時打招呼方式的生活經驗;
活動過程:
一、通過談話導入
1、小朋友,你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?
2、你看到好朋友時會怎麼說,怎麼做?
3、師小結幼兒所說的:"每個小朋友都有自己的好朋友,並且都有不同的交友方式,那麼你們知道小動物們見了面是怎麼做的嗎?讓我們豎起來小耳朵一起來聽聽看!"
二、欣賞兒歌,理解兒歌內容
1、教師演示教具,朗誦兒歌
師:兒歌中出現了哪些小動物?
2、教師再一次演示教具,朗誦兒歌
師:(1)兒歌中兩隻小鴨見了面是怎麼做的?
(2)小狗見了面又是怎麼做的?
(3)那兩個娃娃見了面又是怎麼做的呀?
3、引導幼兒說出兒歌名。
三、學習朗誦兒歌
1、師:"現在我們一起來學一學這首兒歌,好嗎?"
請幼兒進行集體跟誦。
2、引導幼兒用好看的動作表演兒歌,再次熟悉兒歌內容。
師:"小朋友們能不能用好看的動作把這首兒歌表現出來呢?"
四、兒歌表演
請幼兒找到自己的好朋友一起表演兒歌。(幼兒面對面進行表演)
五、引導幼兒嘗試仿編兒歌。
1、教師先示範仿編2-3句;
2、幼兒兩兩互相討論,嘗試仿編;
3、請個別幼兒展示自己仿編的兒歌。
附:兒歌《見面》
兩隻小狗見了面,
互相親親鼻子尖;
兩隻小鴨見了面,
尾巴搖搖頭點點;
兩個娃娃見了面,
親親熱熱把手牽。
一、活動目標
1.理解兒歌內容,有節奏地朗讀兒歌,感受兒歌的音韻美。
2.理解詞語“搖搖擺擺、蹦蹦跳跳”。
3.懂得做個有禮貌、有愛心的孩子。
4.喜歡參加音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂。
5.感受音樂的歡快熱烈的情緒。
二、活動準備
1.經驗準備:
(1)學唱歌曲《走路》並把山羊公公編入歌曲中。
(2)做過體育遊戲“過獨木橋”。
2.物質準備:棒偶、小兔、山羊公公各一個,背景圖一副。小白兔頭飾、山羊公公頭飾、小魚頭飾。
三、指導要點
1.活動重點:理解兒歌內容,有節奏、完整地朗讀兒歌。
2.活動難點:理解詞語“搖搖擺擺、蹦蹦跳跳”。
3.活動指導:通過談話演示教具、角色表演等形式幫助引導幼兒理解兒歌內容,感受兒歌的節奏美及音韻美。
四、活動過程
1.創設情境,導入教學
在教師的帶領下,幼兒聽音樂交替模仿兔子和山羊公公走路的樣子進入教室。(歌曲《走路》)
2.出示圖片和棒偶,引導幼兒討論和表述。
提問:這是什麼?爲什麼叫獨木橋?
如果小白兔和山羊公公同時要過獨木橋,應該怎麼辦?(鼓勵幼兒大膽表述,注意迴應和提升幼兒的語言經驗。)
3.視聽朗誦兒歌,引導幼兒初步感知兒歌內容。
提問:兒歌的名稱是什麼?兒歌裏有誰?說了一件什麼事?
4.教師操作棒偶,再次示範朗誦兒歌。幼兒欣賞並理解兒歌內容。
提問:小白兔是怎麼走路的?(模仿動作並學習詞語“蹦蹦跳跳”。)
山羊公公是怎麼走路的?(模仿動作並學習詞語“搖搖擺擺”。)
小白兔遇到了山羊公公,它是怎麼說的?它是怎麼做的?
河水爲什麼嘩嘩笑?鯉魚爲什麼蹦蹦跳?
5.教師完整朗誦兒歌,幫助幼兒感受兒歌的節奏美和音韻美。
提問:這首詩歌好聽嗎?哪裏好聽?(讓孩子評價)
6.幼兒學習朗讀兒歌。
(1)教師有感情地朗讀兒歌,幼兒小聲跟讀。(利用棒偶操作)
(2)集體朗誦。(指導幼兒有節奏地朗誦,並讀準字音。)
(3)分組分角色朗讀,一組扮演小白兔,另一組扮演山羊公公,邊讀兒歌邊表演。(注意指導幼兒表演出角色的動態特徵。)
7.分角色表演。(指導幼兒表演出角色的動態特徵。)
8.討論、理解兒歌主題。
提問:(1)小白兔爲什麼要讓山羊公公先過橋?
(2)如果在公共汽車上遇到爺爺奶奶應該怎麼做?(聯繫經驗)
小結:小白兔是個有禮貌、有愛心、尊重老人的好孩子,大家都喜歡它。我們也要向小白兔學習,做個有禮貌、懂得謙讓的孩子。
附:兒歌
小白兔過橋
小白兔過小橋,
走到橋上瞧一瞧,
山羊公公過來了,
搖搖擺擺走上橋。
小白兔往回跑,
站在橋下把手招,
山羊公公您走好,
山羊公公您先過橋。
河水聽了嘩嘩笑,
小魚樂得蹦蹦跳,
都誇白兔有禮貌。
小百科:小白兔俗稱兔子,是哺乳類兔形目,草食性脊椎動物。爲幼小的白色的兔子。因爲比較可愛,常出現在兒歌和冷笑話當中。
活動目標
1、理解故事的主要內容,感受故事有趣的情節。
2、在積極的語言情境中體會角色“開心一氣憤一開心”的情感變化過程,並樂意用多種形式表達。
活動準備
將日常用的圍裙裝飾成故事背景,大木桶、小動物(小雞、小鴨、小鵝、狐狸)貼絨教具若干,故事磁帶。
活動過程
一、變臉遊戲,導入課題
1、教師微笑着問幼兒:你們覺得我心情怎樣?(開心、高興、愉快)你們什麼時候很開心呢?
2、教師變臉,很氣憤的表情,提問:現在,你們覺得我心情怎樣?(生氣、氣憤、憤怒)“氣憤”是什麼意思?做個氣憤的表情給老師看看。你碰到什麼事情的時候很氣憤?
3、我的一個朋友碰到了一件事。一開始它很開心,可是後來它覺得很氣憤,再後來又變得很開心了。你們想知道它是誰嗎?聽了故事就明白了。故事的名字叫《會滾的汽車》。
(評析:本環節爲感受故事中角色的心情變化做鋪墊。)
二、教師分段講述故事
(教師繫上裝飾有故事背景的圍裙,邊講故事邊將相關的貼絨教具貼到圍裙上。)
1、講述故事至“乘車真快樂”,提問:
(1)你知道“會滾的'汽車”是誰呀?
(2)大木桶聽到小雞小鴨的歌聲,它的心情怎麼樣?
(3)你聽了心情怎樣?
2、繼續講述故事至“說完大搖大擺地走了”,提問:
(1)現在你的心情怎樣?你想說點什麼?
(2)大木桶怎麼想的?
(3)大木桶會用什麼辦法對付狐狸?
3、繼續講述故事至結尾,提問:
(1)現在你們開心嗎?大木桶呢?
(2)聽了這個故事,你知道誰一開始很開心,後來又很氣憤,最後又變得很開心了呢?爲什麼?
(評析:我採用圍裙劇的演示方式講述故事,這個教具製作比較簡單,但能通過教具的演示給孩子富有動感、具體直觀的感受,調動了孩子傾聽故事的興趣,較好地幫助孩子理解了故事。在這個環節。我抓住故事中情節變化的地方引發孩子的思考。通過最開心和最氣憤兩個問題的討論,使孩子對故事的重點有了很好的把握。)
三、說說做做
1、教師完整講述故事,提問:你覺得故事什麼地方最有趣?(重點和幼兒一起復述其中的一些情節和主要對話。)
2、分角色表演,在表演中進一步體驗角色的心情變化。
(評析:幼兒參與角色表演,可以更進一步融入故事情境中,大膽用表情、動作等形式表現自己對故事的理解。)
附故事:
會滾的汽車
一隻大木桶在路上玩,它不停地滾啊滾……
一隻小雞見了它,大聲叫:“會滾的汽車,停一停!請你送我回家好嗎?”
“好呀。好呀!”大木桶停了下來說,“請上車吧!”
小雞真高興,跳進了大木桶的肚皮裏。大木桶又滾啊滾……
一隻小鴨見了它,大聲喊:“會滾的汽車,停一停!請你送我回家好嗎?”
“好呀,好呀!”大木桶停了下來說,“請上車吧!”
小鴨真高興,鑽進了大木桶的肚皮裏。大木桶又滾啊滾……
一隻小鵝見了它,大聲喊:“會滾的汽車。停一停!請你送我回家好嗎?”
“好呀,好呀!”大木桶停了下來說,“請上車吧!”
小鴨真高興,搖搖晃晃地跨進了大木桶的肚皮裏。大木桶又滾啊滾,滾啊滾。小雞、小鴨和小鵝快活地唱起了歌。
“嘰嘰嘰,乘車真開心!”
“嘎嘎嘎,乘車真舒服!”
“吭吭吭,乘車真快樂!”
唱啊唱,唱了一遍又一遍,越唱越有勁。它們的歌聲被一隻狐狸聽見了。狐狸爬上土坡一看,咦?馬路上有輛滾着的汽車,再仔細一瞧,“嘿,汽車裏裝着那麼多好吃的,嘻,嘻!”它饞得口水滴答滴答地淌了下來。狐狸急忙跳下了土坡,迎着大木桶把手一攔,又抱住肚子直嚷嚷:“哎喲。哎喲!疼死我啦!”
“你怎麼啦?”大木桶停下來問。“我肚子疼啊!”狐狸裝着很痛苦的樣子,大木桶很同情地說,“請上車吧!”
狐狸眨眨小眼睛,一下子爬進了大木桶的肚皮裏。大木桶又滾啊滾,滾啊滾。越滾越快……“醫院到了。肚子疼的朋友快下車吧!”大木桶停下來喊。
狐狸抱着圓鼓鼓的大肚子。慢吞吞地爬出了大木桶。擠擠小眼睛對大木桶說:“嘿嘿!你這個大傻瓜!誰要採醫院呀?”
“咦?”大木桶生氣地問,“你剛纔不是說肚子疼嗎?”
“哈哈!”狐狸指指圓鼓鼓的肚子說,“剛纔我肚子餓呀。這會兒,我的肚子可飽吶!已經裝着一隻雞、一隻鴨,還有一隻肥小鵝!”說完,它大搖大擺地往前走了。
“啊!你……”大木桶氣得說不出話來,“把小雞、小鴨和小鵝給吃了?!哼!”它用力一滾,壓住了狐狸的尾巴。狐狸痛得哇哇叫,張開了大嘴巴。“噗!”跳出了小雞,“唰!”蹦出了小鴨。跟着伸出了小鵝的長脖子。
小雞和小鴨一齊抓住了小鵝的長脖子,“嘿喲,嘿喲”,拉呀拉,小鵝也被拉出來了。大木桶又用力一滾,把狐狸壓扁了!
小雞、小鴨和小鵝又鑽進了大禾桶的肚皮裏。咕嚕嚕。大木桶又飛快地滾起來,從裏面又傳出了快樂的歌聲。
精選幼兒園中班數學教案7篇
【精選】幼兒園中班數學教案四篇
【精選】幼兒園中班數學教案4篇
幼兒園中班語言教案
幼兒園中班安全教案(精選15篇)
精選幼兒園中班數學教案三篇
幼兒園中班語言活動教案(15篇)
精選幼兒園小班數學教案3篇
幼兒園中班語言活動教案15篇
幼兒園中班語言教案合集15篇
精選幼兒園中班安全教育教案4篇
精選幼兒園小班手指畫教案3篇
2017幼兒園戶外活動教案 2017幼兒園運動會方案
精選幼兒園中班科學教案四篇
精選幼兒園中班安全教育教案三篇
幼兒園中班語言教案:烏龜(10篇)
【精選】幼兒園大班教案3篇
精選幼兒園小班植樹節教案3篇
精選幼兒園中班數學教案4篇
【精選】幼兒園中班科學教案四篇
精選幼兒園大班社會教案3篇
【精選】幼兒園小班數學教案3篇
方志友女兒上幼兒園 躲教室外偷窺淚崩
育兒知識大全:幼兒園小班中班大班育兒知識
幼兒園元旦活動方案精選五篇 帶祖國的花朵喜過新年
【精選】幼兒園大班安全教育教案3篇
【精選】幼兒園中班科學教案三篇
幼兒園中班語言教案:烏龜10篇
精選幼兒園中班科學教案三篇
幼兒園中班安全教案精選15篇
【精選】幼兒園中班安全教育教案四篇
幼兒園中班語言教案集錦15篇
中班語言教案 幼兒園中班語言教案