實習班主任工作反思
本文已影響2.09W人
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在現實社會中,教學是我們的工作之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼應當如何寫反思呢?下面是小編爲大家收集的實習班主任工作反思,歡迎閱讀與收藏。
早晨六點二十,我依舊起牀,只是覺得神清氣爽,甚是舒服,可能昨夜休息得很好的緣故。今天週三,陽光淡淡的,時而刮來陣陣輕風,空氣中散逸着一種溫暖、清爽的味道,讓人感覺很好。
六點四十,在晨光中,我起身前往辦公室。當我到達辦公室時,許君老師已經坐在辦公桌上看課件。我向許老師問好,許老師輕聲應答,然後示意我坐下,我便從後面找來一個板凳坐下。我向許老師詢問班級狀況,許老師把班級名單給我,然後向我指出了幾個名字,告訴我那幾位學生都是家庭有問題的,並讓我抽時間同他們聊聊。我接過名單,有五六位同學,看過後,覺得問題還挺嚴重的。
其實,早些時候就曾在報紙上看到過關於當前我國婚姻狀況的分析文章,文章分析的是我國社會當前的'高離婚率狀況,讀那篇文章時沒有切身的體會,直至今天從我們班學生的家庭狀況,我才深刻的感受到這個問題的嚴重性。
父母離異,一方面反映了當下人們思想觀念的轉變,個人婚姻觀念的開放,個人對於婚姻幸福的追求,但同時也帶來了大量的社會問題。其中,單親家庭子女教育問題便是一例。如今,這些單親家庭中的子女在學校中也較容易出現問題,早戀、低分、飲食不科學、違反學校紀律、牴觸老師、打架鬥毆等等,這些問題時常令老師頭痛不已,也成了盤旋在班主任頭頂上散不去的陰雲。
總體來看,這些問題是很難根除的,就像趙主任所言是“國際難題”。但是,作爲班主任又不能不去面對。許老師試圖讓我也去碰觸一下這樣的難題,我想他的目的可能不是讓我解決問題,而是讓我去了解這些問題,瞭解這些問題對於我來說是必要的,我有些踟躕,但毅然答應。
早自習前學生要打掃衛生,學生打掃過後,許老師還要親自打掃一遍,他告訴我親身打掃衛生一方面給學生樹立表率;另一方面,也可以從中獲得一些信息,如地上如果有粉筆頭和棒棒糖根,可以判斷學生近期的行爲表現等等。聽着這些事,我頗受啓發。其實,班主任工作是一項很具實踐性的工作,在具體工作中積累的經驗往往比理論有用。
上完自習之後,我便拿着板凳,到處找課聽。起初,想聽十一班的語文課,可是等了好久之後,還是沒見到這個班的語文老師,只好拿起板凳灰溜溜地走開。時間已經過了十多分鐘,所以,這節課已經不能在聽其他的課了,只好回辦公室,處理其他事情。
第二節課去聽了高一(12)班的歷史課,這位老師的課到有些意思,可惜他的普通話說的不太標準,有些話語我聽不清,只好隨意地猜測期間的意味,這倒成了一次聯繫理解的機會。聽課是要做記錄的,於是一堂歷史課,我就記下了漫漫兩頁的筆記,儘管如此期間不少情節卻仍然丟失,說來有些可惜。
第三節課有些事情要做,只好間斷聽課的進程。本來打算第四節課去聽十班的語文課,可等我到了那個班才得知今天的語文課已經被調成英語課,並且還是習題課。最後,我只好“垂頭喪氣”的離開,這樣一來第四節課又被報銷。於是,今天上午僅僅剩下了第五節課,但這是已經沒有心思聽課,便走出教學樓到食堂吃飯。
下午,午睡過後,立即返回辦公室,開始下午的工作。下午,沒什麼事情,便留在辦公室看書。第三節課上課時,我要讓學生做調查問卷。晚自習的時候沒事,就在辦公室裏面查閱相關文件,瞭解學生的背景。
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