幼兒園的潛規則家長你都知道嗎
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現在爲什麼上個幼兒園咋就比上大學還難?不過,沒報上名的家長不要心灰意冷,說不定更好的幼兒園就在拐角等着你!前提是挑選時一定要擦亮眼睛,避免幼兒園的“潛規則”。
潛規則一:上親子班成“捆綁銷售”
不少幼兒園在招生時明確規定:如果孩子在該園上過親子班,在正式報名時,就能優先進入該園。“現在上個好的幼兒園太難了,如果上了親子班就能直接入園,那也省了我們不少事啊。”不少家長雖然覺得孩子年齡小,在親子班學不到什麼,但面對優質幼兒園“入園難”的現實,還是會決定讓孩子先上親子班。
真相
其實,國家並未出臺相關規定,孩子必須上親子班才能上幼兒園。幼兒園若憑藉自身優勢來“捆綁銷售”親子班,這會造成教育不公平現象,例如有錢、有關係的家長就能讓孩子享受優質教育,而上不起親子班的孩子就只能在條件相對較差的幼兒園上了。另外,億童幼教機構資深教師劉老師說:“如果孩子太小,上託班或者親子班可能不太合適。首先孩子的語言交流能力跟不上,二是孩子小容易生病,我一般不建議太小的孩子來上親子班。”
潛規則二:入托必上“興趣班”
不少幼兒園在託班就開設了興趣班,儘管名義上是自願參加,但有些興趣班被安排在教學時段開展,孩子若不參加就只能被“晾”在一旁。“被興趣”成部分幼兒園的潛規則。家長們紛紛表示,上興趣班已成爲這個行業的約定俗成的規則,別人都參加,自己的孩子站在一旁眼巴巴地看,確實挺可憐。“就當支持老師工作吧!”不少家長不支持幼兒園的行爲,但也不反對。
真相
0-3歲的孩子正處於依戀期,他們的語言功能尚未發育完全,注意力也不集中,這個年齡階段的孩子最需要的是親情、遊戲和習慣培養。億童幼教機構張老師表示,託班孩子放學,最好快點回到他們熟悉的環境中,關在教室上興趣班沒有必要,家長多跟孩子交流纔是最好的教養方式。父母的擁抱和愛給予孩子親情的灌溉,這些遠比興趣班重要得多。
潛規則三:給老師送禮現象較普遍
“一定要給老師送禮!如果不送,你的孩子就會遭冷遇,這是行規。”孩子上幼兒園,你一定聽過來自朋友或鄰居的善意提醒。的確,一些幼兒園還盛行給老師送禮的風氣。家長們送禮的目的多是怕老師對孩子不好,希望自己的孩子能得到更多的關心。有家長甚至坦言,送禮後,老師對孩子的態度有明顯改觀,孩子能分到更多的水果,也獲得了更多的獎勵。
真相
家長需要了解的是,正規管理的幼兒園是明確禁止送禮的行爲。億童幼教機構的李老師表示,如果自己的孩子是一個能夠自理的孩子,完全無需通過賄賂來讓孩子得到額外的照顧;即使孩子是一個自理能力不強的孩子,也應在幼兒園得到更多的鍛鍊,讓孩子學習自理,所以也無需賄賂。愛孩子,愛所有的孩子,這是每一位教師的天職。作爲家長,首先應該爲孩子創造的是自然而非人爲的成長環境。剎住送禮之風,是對孩子和老師的一種愛護,更是對社會環境的一種淨化。
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