家長應該如何爲孩子樹立榜樣
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家長應該如何爲孩子樹立榜樣 ,教育是一個潤物細無聲的過程,成爲父母並不意味着放棄自己,把所有的勁兒都使在孩子身上。那麼下面給大家分享家長應該如何爲孩子樹立榜樣 。
1——不僅要言傳更要身教
父母的言傳身教很重要比言傳身教更重要的是父母會支持引領幫助孩子成長如果父母能夠掌握支持引領孩子的方法。那麼言傳身教就能夠事半功倍。
在家庭的日常生活當中孩子與父母相處時間最久父母的一言一行無論對錯都讓孩子無意識地記在心上悄悄地模仿這可比讀再多的書冊更有作用。所以父母要小心了不管是從待人接物的言談舉止還是社會美德的思想教育都要自己先做到才能要求孩子做到。
比如說父母要求孩子不玩電子遊戲愛上閱讀那父母就要在家把自己的手機放下與孩子一起投入到閱讀的精神世界當中。孩子經常與父母發示生矛盾的一點是:家長總是嘮嘮叨叨地要求孩子應該做這個、不要做那個。這種毫無說服力的說教只會讓孩子厭煩難以達到良好的效果。而什麼事都能做到範帶頭效果則會不一樣。
每個優秀的'孩子都有父母的影子所在相反每一個問題小孩的背後都映射出家長不當行爲所以身教真的大於言教。
2——父母通過自己的成長引領孩子的成長。
每個父母每個孩子他們來到這個世界上都是有各自的使命和各自的價值。那麼父母來到這個世界上的第一使命不是教育孩子而是自己成長在這個社會上在這個家庭上在自己的事業上創造個人的價值這纔是自己的第一使命。
父母要隨着社會的發展改變自己的工作模式提高自己的工作效率。在自己的事業中、單位裏創造更多的價值爲社會帶來更大的貢獻。當父母完成的第一使命之後教育孩子是順帶進行的當孩子看到父母的成長變化的時候也就會更加積極努力和上進。
3——父母要和孩子共同學習。
父母如何與孩子共同學習?當下很多父母都知道要多陪伴孩子從小學初中高中開始在給孩子的陪伴的時候我們的父母大多數都是在學科知識上面陪伴給孩子佈置大量的作業輔導孩子寫作業這不是長久支持孩子成長的唯一辦法。隨着孩子學段的增長
比如說小學一至三年級的時候作爲父母還能夠理解語文數學簡單的英語知識。隨着學科深度、難度的增加到了初中高中之後就不能夠在作業上面給孩子做輔導所以說這個教育方式是不能夠持續發展的。
那麼當孩子上初中高中上大學之後父母也可以買相應的書籍可以和孩子交流學習還可以讓孩子當老師教自己這些知識讓孩子感覺到父母是一個上進的父母父母和孩子的關係也能夠更好地拉近。最重要的是在學習過程中陪伴了孩子與孩子共同成長達到支持孩子的目標。
當然世界上也沒有天生就是優秀父母只有不斷的學習才能讓孩子看在眼裏記在心上。一個家庭父親決定了孩子飛的多高母親則決定了孩子飛的多遠所以優秀的父母一定要起到表率的作用。
衷心希望每位父母都能成爲孩子的好榜樣陪伴孩子成長能夠言行一致、以身作則地爲孩子的成材貢獻一份力量。
第一父母應該養成良好的脾氣不能隨便發火因爲孩子會受到父母脾氣的影響的以父母爲榜樣所以作爲父母要樹立好的榜樣。
第二家庭和諧對孩子很重要父母之間要樹立和諧的家庭關係不能輕易的爭吵爭吵會讓孩子覺得恐怖能嚇着孩子所以良好的家庭關係很重要。
第三父母要在孩子面前養成良好的衛生習慣父母如果不愛乾淨孩子也會跟着學東西亂扔垃圾亂扔可見父母的衛生習慣很能影響孩子的。
第四父母要在孩子面前養成良好的'語言習慣父母不能張嘴就罵人張嘴就是髒字孩子的學習能力是很強的能模仿你的語言的。
第五父母要比較勤奮勤奮比懶惰好父母樹立勤奮的榜樣孩子也會跟着學的從小就成爲愛勞動的好孩子。
第六父母要愛學習能上進父母要比較有上進心比較愛學習來提升自己孩子看到父母學習孩子也會愛上學習取得好的成績。
第七父母要節約不能鋪張浪費勤儉樸素是我們的良好品質父母做好榜樣不鋪張浪費孩子也會跟着學習的。
01 成爲更好的父母做正確的給孩子看
曾經看過這樣一則漫畫畫中的爸爸正打着孩子的屁股邊打邊說:“我希望你能學會這個教訓不再打你的小弟弟!”
這則漫畫頗具諷刺意味漫畫中的爸爸不許孩子打人可他自己卻在打孩子。這會讓孩子認爲爸爸是個僞君子只要求別人不要求自己。
因此父母如果想讓孩子成爲更好的人首先他們得成爲更好的自己並讓孩子看到他們是如何做的。
比如如果父母希望自己的孩子具備誠實的品質那麼他們就必須每天向孩子展示自己的誠實;如果父母希望自己的孩子具備慷慨的品質那麼他們也必須表現出慷慨的氣度;如果父母想讓自己的孩子真善美那麼他們自己也應該具備真善美的品質。
如此孩子才能從父母的身上找到自己想要模仿的正確行爲。
在這個過程中父母須切記不要用懲罰或獎勵等權威手段來迫使孩子去做某些事情。因爲這種不出自真心的'行爲不會讓他們形成習慣相反還會給他們的心理健康帶來不良的影響。
02 和諧的婚姻關係給予孩子愛的沃土
有句話說得好:對孩子最好的教育是家教。
而最好的家教其實是父母的婚姻父母婚姻美滿生活幸福孩子身處其中自然能夠感受到濃濃的親情味道。反之如果父母關係不和對孩子的影響也將是難以估量的。
記得上高中時班上有個女生是文藝委員她長得好看而且性格也好。但是偶爾她會說起她家裏的一些事情。她爸媽都是學校老師可是父母的關係並不好她從小便在鄉下的爺爺奶奶家長大直到上學後纔來到父母身邊。但是父母一來關係不和二來工作很忙所以一家人很少能夠聚在一起說說話。
她告訴我們很多時候她情願在外面和朋友一起玩都不願意回家。因爲回去後家裏往往只有她一個人。說這些話的時候她的神情裏滿是落寞。
高考結束後她選擇了復讀。她後來告訴我們她一直覺得自己心理方面有些問題所以她覺得自己考不上理想的大學是必然因此她對於復讀並沒有怨天尤人就像早已預料到了一樣。
由此可見婚姻關係象徵着一個家庭的風水它直接關係到孩子的心理健康、幸福感甚至是未來的家庭因爲孩子最初對愛情乃至婚姻的認識全都來自自己的父母。
因此一個家庭裏父母的婚姻關係是最重要的因爲唯有父母相愛他們才能給予孩子更多的愛當這三者之間的愛達到平衡時家庭關係纔會更爲穩固。
而穩定的家庭關係和諧的家庭氛圍如同一方滋養孩子的沃土孩子將會在父母愛的浸養下變得更健康更快樂更加茁壯地成長。
03 給予孩子高質量的陪伴言傳身教
許多育兒專家都倡導父母們應該給予孩子高質量的陪伴。所謂高質量的陪伴是指父母在陪伴孩子的時候應該放下手機全情地投入到孩子的遊戲中去。
現代社會瞬息萬變生活壓力巨大。許多父母生完孩子後選擇讓老人帶小孩而自己出去上班。但是父母們也不能忘記小孩的成長只有一次父母們回到家後應當儘可能地給予孩子高質量的陪伴。
放下手機放下工作參與到孩子的日常中去與孩子建立深厚的親子鏈接。只有當孩子與父母關係密切時他們才更願意接受父母的言傳身教。
很多時候孩子們可以從媽媽身上學會寬容、理解等良好的行爲品質他們也能夠從爸爸身上學會義氣、勇敢等優良的品格。
在孩子的成長過程中爸爸和媽媽的角色同樣重要缺一不可。父母雙方不同的行爲模式、思維方式在陪伴孩子的過程中將會潛移默化地展現出來尤其是在與孩子一起遊戲的時候。
《遊戲力》這本書告訴我們父母應該多多參與到孩子的遊戲中去因爲遊戲不僅會給孩子帶來快樂還會激活孩子天性中的合作與勇氣等等潛在的優秀品質。
所以在孩子的成長過程中父母應當儘量抽時間給予孩子高質量的陪伴陪着他們瘋鬧陪着他們歡笑。孩子將會從父母的一言一行中得到生活賜予他們的最好禮物。
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