性格缺陷怎么形成的

性格缺陷怎么形成的，一个人的性格与所生长的家庭环境有着密不可分的联系，孩子有性格缺陷的问题，多半是因为小的时候所接触到的人和事。下面来说说性格缺陷怎么形成的。

性格缺陷怎么形成的1

没有把握好性格发展的黄金时期

孩子成长到3岁，就已经开始形成自己独特的人格特点了。这些孩子之间的差异是由此前他们的成长经历造成的，也必然会影响他们以后人生的发展。对于那些性格有缺陷的孩子，在他们3-6岁的这个阶段家长就要尽快纠正！

如果这个阶段没有纠正，那么这些缺陷不仅会逐渐放大，跟随孩子一生，还会对她今后各个方面的发展都产生消极的辐射性影响！

父母对孩子大吼大叫

父母经常对孩子大吼大叫，会让孩子形成爱逃避、没有耐心的性格，因为父母大吼大叫就意味着他们缺乏耐心跟孩子沟通，他们更没有耐心教孩子学会该做的事情，所以孩子也容易缺乏耐心，遇到不会做的事情不愿意主动请教父母，而且还会让孩子形成懦弱和只想逃避责任的性格。

原生家庭造成的阴影

因童年时的遭遇，比如被过度保护、被抛弃排挤、被苛刻批评等。而形成的认知和行为模式，随着儿童的成长，会逐渐地内化，直至成为这个人性格的一部分。哪怕已经脱离原生家庭很久，甚至已为人父母，这些性格缺陷仍然会持续地产生影响。

置身其中的我们，往往难以察觉到自己的性格模式。童年时不公平、被忽略、贬低、被控制的感受一再地重复，持续地影响我们的决定，让我们没法达成自己最渴望的生活目标。

之所以会形成这些有缺陷的人格模式，是因为儿童本能地利用这些模式保护自己、对抗原生家庭带来的伤害，因此它们一度是有适应性价值的。

孩子性格缺陷的主要形成原因就是生活环境和家长对其教育措施、教育态度有一定偏差。除此以外，还有部分是因为孩子先天有一定的生理问题，再加上后天引导不当，造成性格扭曲。

孩子有性格缺陷，作为家长怎么办

允许孩子自由发挥

允许孩子自由发挥，但不是让儿童做任何想做的事，不管正确还是错误，如果是这样的话，儿童已经偏离的性格会继续偏离。自由是发展的结果，如果儿童还不具备自我控制能力，他们所得到的就不是真正的自由，而仅仅是对成人压迫的'一种反抗。

培养孩子的兴趣所在

大自然让一个人的性格形成时所采取的方法是让儿童产生一种特殊的兴趣，这种兴趣能够促使儿童完成个性发展所必须的创造性工作。儿童因兴趣而集中注意力，且在集中注意力做完某事后，会不停地重复，以起到一个巩固作用。在这个过程中，儿童开始有了韧性即持久力，也具有做事的能力。

塑造性格这个过程，靠的是儿童自己通过一系类漫长的活动来完成，不是成年人教授出来的。成年人能做的就是科学地进行教育，让儿童能不受打扰和阻碍，有效地完成这一过程。

帮助孩子集中注意力

科学地进行教育，主要任务是为孩子准备一个合适的环境。这个环境要有趣，要能吸引孩子去做事，要能让孩子自由发挥，环境中摆放的物品，还需符合孩子的心理需求。

环境的目的是吸引孩子集中注意力做事，当孩子能集中注意力做事的时候，身上的缺陷也会随之消失。这里说“集中注意力”，是因为如果儿童无目的的做事情是不会改掉他们的缺陷的。

总而言之，相信孩子，为孩子准备一个环境，吸引孩子集中注意力来做事，让孩子自由发挥。剩下的就是等待和不打扰了。在这样的环境下长大的孩子，性格的缺陷会消失，会逐渐“正常化”，也会逐渐表露自己的个性和潜能。

性格缺陷怎么形成的2

1、缺乏沟通

一个家庭想要稳定和谐，必然少不了沟通这个环节，只有勤沟通，才能及时的把一些矛盾扼杀在摇篮中，也能促进家庭成员彼此之间更好的了解。

但是，有很多家庭却不主动去沟通，尤其是作为父母有什么事也不说，出现问题也只会冷战，住在同一个屋檐下，却如同陌生人相处。这些孩子都是能感受的到，家长之间的疏离和冷淡也会感染到孩子，孩子也会变得比较冷漠自私，情商很低，以后在人际交往上很吃亏。

2、对于事物的认知偏差和概念错误

孩子出现“性格缺陷”的一大原因，无非就是本身对于事物的认知出现了偏差和错误思想所导致的。就孩子对于动物的不友好态度来看，就极有可能是因为孩子本身对于动物没有存在一种“同等生命”的尊重情绪所产生的，而这种自身概念性的认知偏差，便是导致孩子出现“性格缺陷”的主要原因之一。

3、过于宠爱孩子

现在的孩子都是家里的宝贝疙瘩，家长们都是把她们捧在手心里面，生怕孩子受到欺负，有的`家长就把孩子保护的很好，孩子要什么家长就尽量的去满足他们，更是听不了孩子的哭声，只要孩子一哭一闹钟家长就去满足他们的需求。

这样长期下去造成的后果就是孩子的脾气变得越来越任性，学会用哭这种方式来获取自己想要的东西，在家里唯我独尊的感觉让他们的性格会变得嚣张，任性跋扈，这对于他们以后的生活影响是非常不好的。

性格缺陷的特点

1、性格状况不稳定，情绪多变

孩子群体在成长的过程中，很容易就会因为一些事情而出现情绪的不稳定情况，在性格方面的体现，也是比较明显的。因此，这种明显的心理状态混乱，便是孩子存在“性格缺陷”的一种表现。

2、过于偏执性格

有性格缺陷的孩子常常表现出固执己见，容易怀疑，且非常喜欢嫉妒他人，总以自我为中心。有性格缺陷的孩子时常还会敏感多疑，怀疑他人陷害自己，做出对自己不利的事情，难于融入群体。

在生活中有性格缺陷的孩子会表现出偏执、暴躁、难以沟通等，这样的孩子在步入社会后，难以融入群体活动，会影响人际交流。造成孩子存在性格缺陷，也有诸多的因素存在的。