6岁应该有哪些自理能力
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6岁应该有哪些自理能力?孩子是妈妈们的心尖,而6岁的孩子已经是一个小大人了,此时的孩子需要拥有一定的自理能力。接下来就由小编带大家了解6岁应该有哪些自理能力的相关内容。
6岁应该有哪些自理能力1
生活自理能力:进食
从自扶奶瓶起,经过手拿饼干、手拿奶瓶、小勺喂食、小勺吃饭、自己喝汤、学用筷子、自己夹菜、用碗吃饭、不洒饭粒,直至吃完饭能摆好碗筷等。
生活自理能力:睡眠
从大人抱着睡,经过拍着睡、自己睡觉,直到建立起准时睡按时起,不要拍、不要摇、不讲故事、不唱催眠曲、自然入睡、睡时安静等好习惯。
生活自理能力:大小便
从无控制的大小便,到开始把小便、把大便、准时大便、白天能控制小便、能完全控制大小便,直到夜间不尿床等。
生活自理能力:穿、脱衣、裤、鞋、袜、帽
从1岁以内开始能配合穿衣、穿裤起,到自己能脱帽、戴帽、脱鞋、脱袜、穿鞋、穿袜,至穿衣、穿裤、脱衣、脱裤,直至睡觉前能将脱下的鞋整齐地放在床下,将脱去的衣、裤、袜折好并整齐地放在固定的地方。
生活自理能力:洗脸、刷牙、洗脚
从能配合大人进行洗手、洗脸、洗脚、洗澡到自己能用肥皂洗手、用牙刷刷牙、自己洗脸、洗脚,以及在大人的帮助下能自己洗澡等。
生活自理能力:收拾和存放玩具
每次玩完玩具后,养成能把玩具收拾起来,并分类和整齐地放在玩具柜内的好习惯。看完图书也要及时整理放进书柜。
生活自理能力:清理和摆放衣物
自己的衣物、茶杯、用具等都能清理后整齐地放在固定地方。
生活自理能力:配合大人做简单家务
4~6岁儿童在大人的指导下,能够学会拿筷子、擦桌子、摆碗等,也能听从大人的要求,帮助拿些物品。
学习自理能力:心态上能独自承受各种压力(针对8岁以上的孩子)
自理能力,代表着孩子在行为上的独立,同时,也会因为独立做事而承担责任,独立做的事情多了,承担的责任就多了,承受压力的能力也会随着变强;
学习自理能力:独立思考,独立理解(针对8岁以上的孩子)
当孩子学会自理能力后,往往会经常一个人思考怎么处理问题,怎么解决问题,这对孩子的思考和理解能力是很有帮助的,因此,一个孩子拥有合格的自理能力,一定是会思考,理解能力强的孩子。
社交自理能力:在人际关系上能处理好人事关系,独立处理一些事务(针对8岁以上的孩子)
当孩子具备了基本的自理能力后,就懂得了与伙伴们交往的能力和技巧,可以和伙伴们很好的交流相处,对于伙伴们之间发生的事情,也会有自己的想法,有相应的处理能力。
6岁应该有哪些自理能力2
1、垃圾处理:会自己丢垃圾,收拾垃圾,知道垃圾要丢进入垃圾桶内;
2、玩具整理:把玩具弄乱,知道自己整理,并放回原位;
3、刷牙习惯:学会自己刷牙,并养成早晚刷牙和饭后漱口习惯。
4-7岁的幼儿自理能力培养
1、自行准备好第二天要穿的衣服;
2、在吃饭前,主动摆放好碗筷;
3、吃完饭之后,主动有意识地收拾餐桌;
4、自己按照要洗的衣服颜色进行分类,发展幼儿认识颜色的`能力;
5、晚上睡觉和早上起床会自己脱穿衣服,叠放衣物等;
6、自己清洗自己的手帕丝巾,袜子小内内等;
7、上学的时候会提前收拾好自己的书包,看完书之后放回原位;
8、将自己用完之后的毛巾和牙刷牙杯摆放整齐;
9、周末在家会主动做家务,擦桌子等;
10、学习自己清洗水果和摆放水果,清洗蔬菜折菜等。
6岁应该有哪些自理能力3
1-2岁有哪些动手能力
15—24个月自己脱衣
此时孩子能够单腿站立且不摔倒,并能控制自己两臂、双手和两腿的活动。
提供帮助:孩子不是天生就会脱衣或穿衣,而是要经过观察、学习和接受指导。尽量给他穿无纽扣、拉链、摁扣和无系带的衣服,这样,即使宝宝自己脱衣也不至于带来危险或麻烦。另外,当孩子把套头衣服的袖子从胳膊上拽下来时,母亲应协助将其从头部脱下;当孩子试图把裤子的前面拽下来时,母亲应示意孩子如何将后面的裤子也脱下,以及如何摆脱脚的阻碍。到18至24个月时,宝宝通常会试图自己穿衣,此时,母亲可告诉孩子扣子的作用,以及穿衣的技巧。
12—15个月自己吃饭
此时孩子活动的灵活性及手眼协调能力都有所增强,已能握住杯子、勺或叉。
提供帮助:从宝宝12个月开始(有时甚至更早),每次就餐时给宝宝一个小勺、一份浓稠的饮品,如酸奶或者大米粥,以锻炼他驾驭餐具的能力。另外,教宝宝用杯子喝牛奶,也是培养其使用杯子的好机会。
15—18个月自己洗澡
孩子开始有能力协调身体的各个部位,如将洗澡泡泡涂在身上。
提供帮助:给宝宝提供毛巾、香皂和冲洗用具。然后再由妈妈进行最后的全身冲洗。如果孩子每晚都洗澡,也可以选择一周的两天作为宝宝的独立洗澡日(当然,母亲要陪在身边),其他时间由妈妈代劳。但要注意,当宝宝在浴盆中时,父母绝不能掉以轻心,需要时刻陪在宝宝身边。
15—18个月自己整理玩具
此时的孩子可以自己行走,带着东西在屋子里转,也能完成一些简单的指令。
提供帮助:将装玩具的盒子或袋子摆放在宝宝房间,让宝宝整理起来更容易,再给玩具做个标签或图片,以更好地帮助宝宝归类摆放。教宝宝整理玩具,应该坚持不懈,每天养成习惯,在一个特定的时间进行整理,如晚饭前或晚饭后。当孩子完成时,让他意识到自己做了件不错的事。
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