新上任老師應怎樣與家長溝通
本文已影響2.67W人
本文已影響2.67W人
新上任老師應怎樣與家長溝通,孩子的健康成長需要保駕護航和努力,新老師要學習如何和家長交流溝通孩子成長中遇到的問題,共同讓孩子成長,下面分享新上任老師應怎樣與家長溝通。
新上任老師應怎樣與家長溝通1
尊重和理解家長。家長也是孩子教育中不可缺少的一部分。從教育的角度來講,家長和老師是同行。因此要尊重、理解家長。這是老師和家長和諧相處的前提。
注重家長培訓。
“家長學校”已經在各個地方開展起來。班主任既是教育學生的主力,也是家長學校培訓班的老師。一月一次的家長培訓是家校溝通的好時機。教師可以利用這個機會向家長介紹學校的教育理念,幫助家長解決家庭教育中的困惑等。
讓孩子表揚家長。
孩子讚美家長,會令家長有愉悅的感覺,也會讓家長有一種作爲父母的成就感。同時能增進家長和孩子之間的感情,促進孩子感恩父母因此,當孩子取得了進步或成績,要讓孩子明白:除了自身的努力和老師的教育外,自己的父母也付出了很多。所以,當孩子有進步或有成績時,老師要告訴學生。回家對自己的父母說:“謝謝你,媽媽(或爸爸),因爲你的幫助,讓我取得了…..樣的成績”。
利用短信,促進與家長的融洽。
瞭解孩子在校的情況是每個家長的願望。因此,每個月教師可以集中時間給家長髮短信指出孩子近期的進步與不足,並指出方法。還可以利用網絡平臺把好的短信發給家長,向家長宣傳一些正確的教育觀念;博客上好的文章鼓勵家長閱讀等。
讓孩子主動和家長交流學校的生活。
當家長聽到孩子對老師的讚美,或感受到孩子在校的愉悅時,自然會增加家長對老師工作的認同。因此,教師可以常常帶領學生回憶在校的美好時光,並把他們講給父母聽,讓父母和他們一起分享快樂。
做一名公正、公平、有愛心的老師。
老師的自身素質,直接關係到學生的成長。而家長最關注的也是孩子的成長。因此,教師要嚴格要求自己,做一名優秀的教師,以自己的人格魅力感染學生,獲得家長對學校教育的最大支持。
新上任老師應怎樣與家長溝通2
一、關心孩子心靈的成長是教師與家長溝通的前提
教師認真工作的態度和言行是家長對老師是否信服的關鍵。你教學過程中對學生嚴格要求,耐心地教育學生,並要經常在感情上與學生進行溝通。教好學生做人及爲人處事的本領,使學生在成長的過程中學會怎樣與父母交流。 教會學生平時經常和父母多談談心,把自己的想法、做法告訴父母,讓他們判斷一下正確與否,如果和家長溝通不好,就會鬧情緒,讀書成績下降,與父母關係不和。
有的父母顧了事業難顧家庭,缺少與子女的溝通交流,久而久之使子女的內心世界封閉起來。自己很少安排時間與子女在一起溝通交流,一起聊天做事,使子女與父母之間容易產生“陌生感”和“距離感”,使自己的子女在心靈深處形成一個不願輕易向人開啓的自我。
由於認識上的誤區,只關心子女學習生活,忽略了孩子心靈成長,造成親子溝通障礙,甚至造成家庭悲劇。 從心理的角度講,子女與父母溝通非常必要,對家庭、對社會都有利。這樣家長看到孩子變化的同時,教師的形象也就在家長的心中樹立起來了。
二、“瞭解”是教師與家長溝通的重要手段
作爲教師也應該有服務意識。由於縣城外出務工人員較多,留守兒童的家庭情況複雜。所以教師對學生的家庭情況進行了解。才能更好地與學生家長交流、溝通,及時處理出現的各方面的`問題。與家長溝通有各種方式方法:可以談話、發信息、通電話、家訪等。老師與家長的談話都是爲了瞭解孩子的學習成績,性格特點、特長和愛好,優點和缺點等等。我和家長談話時總是把家長當成熟人或朋友一樣“拉家常”,而不是訓斥,指責家長,或動輒向家長“告狀”。讓家長有親切感,自己得到尊重的感覺。家訪時我把家長當成知心朋友,徵詢家長對自己孩子、對老師對學校的看法,讓家長先說,我們就可以瞭解到家長對學生、對老師、對學校的態度。“您覺得你的孩子近來的表現怎麼樣?”“您對我們各科老師的教學有什麼意見或建議?”“您對學校的各項工作有什麼好的意見或建議嗎?”這是我在家訪中經常提到的幾個問題,讓家長感覺到學校對家長的理視,對學生的重視。以心換心,坦誠地與家長交流,這樣就可以達到共同解決孩子問題的目的了。
三、“傾聽”是教師與家長溝通的藝術
任何教師,無論他具有多麼豐富的實踐經驗和深厚的理論修養,都不可能把複雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨着整個民族素質的提高,家長的水平也在不斷提高,他們的許多見解值得教師學習和借鑑。因此,教師要放下架子,經常幫助家長解決一些生活中對孩子習慣的教育問題,以提高家長對自己的信賴。我就注意營造輕鬆的氣氛,從不以教育者居高臨下的姿態和家長交談,不用“必須”、“應該”等詞語要求家長怎樣做,孩子的錯更不會責怪家長,而是尊重家長,積極接納每一位家長,把家長當作是自己的朋友,多傾聽家長的話,引導家長提出寶貴建議,答應家長只要自己能辦到的事一定會盡力而爲,如果不能辦到的我也坦然相告爭取家長的諒解。在與家長提出共同促進孩子發展的措施時,採用商量的口吻,徵求家長的意見,常用的句式是“您看這一行不行”、“您覺得這樣好不好”等。這樣,讓家長感覺到得到老師的尊重,更從感情上也拉近了距離,與家長的談話自然就輕鬆多了,家長也就會經常願意主動和我聯繫和溝通了。例如:1、有一次,班上一個女孩的媽媽給我發了信息:孩子的外公去世了,她這幾天不怎麼吃飯,也不理別人,一個人關在房間裏哭。請老師幫我開導開導孩子。我知道這個學生父母在外打工多年,是外公把她帶大,所以外公去世對她打擊很大。我就對她曉之以理,動之以情。女孩子的心情才慢慢平靜下來。例如2:有位家長給我打電話說:“老師,我家孩子到現在都不太願意吃飯,有時甚至喂他才吃,真是急死人,請你幫我說說。”後來,我就在課堂上把“吃飯”對身體健康的重要性講清楚。學生明白了道理,就改掉了“吃飯難”的不良習慣,家長非常高興。這樣做,也會使家長覺得教師可親可信,從而誠心誠意地支持和配合教師的工作,維護教師的威信。
總之,在教育工作實踐中,我懂得了教師應以一種陽光的心態對待生活、對待工作、對待學生。用一顆真誠的心對待生活、對待身邊的每一個人。只要我們老師把自己對學生的那份愛心、耐心和責任心充分地流露給家長,讓家長覺得你是真心實意地關心愛護孩子,你所做的一切都是爲了讓孩子能成爲一個優秀學生,並以平常人的心態,用朋友的方式與家長交談,就一定能得到家長的理解、支持和配合的。
新上任老師應怎樣與家長溝通3
一、仔細瞭解
知彼知己,交流方能爐火純青
每一個父母都有獨特性,他們有不一樣的教育背景、不一樣的知識框架、不一樣的性情興趣,因此對幼兒園或者小孩的教育還有不一樣的期待、立場與看法。例如:
有的父母覺得家園協作教育對孩子成長非常關鍵,所以十分重視和老師樹立良好的關係,在和老師的主動交流中,維持家園的緊密配合;
有的父母覺得把小孩送至兒童園後,教育便是幼兒園的'事,他們要麼非常少和老師主動交流,對小孩的教育不理不睬;
要麼完全依靠老師,對小孩的教育過度關注卻沒有一切想法,期待把小孩的教育通盤託付給老師。
因此,老師最先要知道父母的性情、興趣、專長,瞭解父母對小孩教育的方式與教育的期待。依據不一樣的父母,採用不一樣的交流方式。
二、耐性聆聽
理智剖析,交流方能因人施教
在父母工作上,有時候老師會碰到父母的無故批評、沒有道理需求。對於此事,老師的耐性聆聽至關重要。
例如,有時候家長會帶着一些心情來表現自己的觀點,甚至於將數次的不滿意或者多方面的不滿意集中在一起,言辭鋒利尖刻,老師一時無法接納,想心切地加以辯駁,其結果確是弄巧成拙,加重父母的不滿意。
這時,最好的方式是耐心地聽父母把話講完,待父母的不滿意傾訴完了,心情有所偏好時,再做寬慰與詮釋工作。
首先,寬慰父母並詮釋當初的工作情景;
次之,與父母商議處理的方法,徵詢父母建議;
最後,表明自己的看法,增強交流。
聆聽既爲自己留下思考的餘地,又能細心分析家長的需求;既讓父母感受到重視,又解決了問題;既反映老師的涵養,又拉進家園的距離。
三、真心實意溝通
真心,交流方能引起共鳴點
在和父母交流中,不少老師喜愛報“喜”,因爲誰都期望聽見老師表揚自己的小孩。但是小孩在園不太可能一直“喜”事,遇上小孩淘氣、頑皮,甚至於惹禍,老師最煩惱的是怎樣報“憂”。
因爲有些父母非常容易護短,在聽見教師說小孩的不是,會趕忙的爲小孩找原因辯駁;一部分父母則過度衝動,甚至於聽見老師說小孩的不是還會現場責罵小孩。所以,在和父母交流時一定要留意方法。
第一,與父母溝通小孩的優點,多從正面下手,平穩父母的情緒;
第二,切入主題,溝通小孩的缺點,談問題時,要就事論事,不要含糊,把小孩說得盡善盡美;
第三,協助父母剖析小孩出現問題的關鍵緣由,從主觀與客觀,老師和父母等方面找尋緣由,不要將責任全部推給父母或者小孩;
第四,重點和父母溝通怎樣協助小孩糾正缺點,並明確提出建議和建議。
通過真心實意溝通,讓父母感受到老師的用心和仔細,感受到老師的水準和能力,感受到老師的真心實意和實意,才能讓父母越發重視老師、越發信賴老師、越發配合老師。
四、誠意引導
坦誠,交流方能心服口服
在教育兒童方面,老師的專業基礎知識、專業知識水準遠遠地超出父母。因此,老師做爲專業的教育者,
首先,要從專業的角度,向父母介紹先進的育兒教育觀念、科學的育兒教育方式,做教育小孩的引導者;
次之,老師要做指導者,協助父母剖析並解決兒童成長中遇上的問題,引導父母改進育兒教育行爲、提升父母科學育兒教育的水準。
在引導父母方面,要擺脫下面二種趨向:
一是老師的霸權地位,指揮父母,不思考父母的思想與體會;
二是一味將就父母,沒有原則性,忘掉老師指導者的角色。
老師要做教育小孩的合作者,在虛情假意的引導與引導中,變成父母的良師益友。
五、用心方案策劃
心中有數,交流方能應付自若
與父母交流就像組織幼兒活動一樣,要老師用心設計、用心方案策劃:
在交流前,老師要認真總結,明晰交流的目的,找到交流的切入口;
在交流中,要關注父母的心情變化,隨時隨地調試交流的方法和氣氛,達到讚美到位、語言委宛、立場謙虛、方式多種多樣、對策恰當;
結束時要觀查父母的變化,尋問交流的滿意率,瞭解父母的建議和建議。
對於不一樣類型的父母,要採用不一樣的交流方法:
遇上個性化非常強的父母,更要留意方式與方法,要心情淡定、以理服人;
遇上報“憂”時,要換位思考,以情感人;
遇上父母不切實際的需求,要擺客觀事實,講理,例如介紹國家的計劃、現行政策,等等。
我們常常說:教育是一門藝術,而父母工作更是一門高超的學問,要我們細細的揣摩,認真品位,從實踐中不斷探究、不斷轉變,纔可以將這門學問做深、做透。
教師與家長溝通的技巧與策略
老師怎麼跟家長溝通
託班老師如何與家長溝通心得
老師怎麼和調皮孩子家長溝通
幼師與家長溝通的困難與對策
小學老師與家長溝通的成功經驗
幼兒園老師如何與家長有效溝通
家長如何與老師有效的溝通方式
老師和家長溝通
家長與班主任溝通重點
家長怎麼跟老師溝通關於孩子
家長如何與老師有效溝通的
輔導班老師怎麼和家長溝通孩子情況
家長如何與老師有效的溝通
幼兒園教師應該如何與家長溝通交流
學生成績差老師怎麼和家長溝通
老師跟家長溝通話術
教師應該如何與家長溝通合作
聰明的家長怎樣和老師溝通 家長應該怎樣和老師溝通
幼兒園老師如何與家長溝通
老師與家長溝通的技巧有哪些
詢問成績被說有病 家長和老師的溝通方式對嗎
教師怎樣和家長溝通的技巧
老師如何與家長溝通孩子問題
託班老師如何與家長溝通交流
託管班老師如何與家長溝通
託管老師怎麼和家長溝通孩子問題
一年級家長怎麼和老師溝通
幼兒園老師與家長溝通技巧有哪些
夫妻溝通的重要性 夫妻間無法溝通怎麼辦|如何提高夫妻溝通能力 夫妻溝通技巧有哪些
與叛逆期女孩溝通的9個技巧
老師如何與家長有效的溝通
如何與老公溝通找話題 教你如何更有效的與老公溝通