最新散文隨筆(集錦10篇)
本文已影響1.39W人
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在學習、工作、生活中,大家都寫過散文嗎?散文不受時間、空間的限制。寫散文,多數時候都離不開事件。如何寫一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編精心整理的最新散文隨筆,希望對大家有所幫助。
扇貝先生曾經對我說過類似下面這段話:“有時候真情流露最多的地方不一定是醫院,可能是機場,車站。”
我把他說的這種情感表現,叫做“離別”。
我從來沒有見過我的親外婆,她在我媽媽3歲的時候就離開了人世,據說她很漂亮,也很瘦弱。
陪外公最後一次掃墓,大概也是8年前了。站在墓碑前,外公呆立了很久,然後轉過身子,摘下眼鏡,悄悄用手帕抹着眼淚,不讓我們看見,然後緩緩地轉過來,拉着我的手說:“給你外婆鞠個躬。”
外婆的墓碑上寫着:“你輕輕地來了,又悄悄地離去,帶走了我全部的思念。”
過年的時候去外公家拜年,外公說:“我和你們過年,是過一次少一次了,人就是這樣,分就不合,合久必分。“或許羅貫中說這句話的時候,他自己都沒有想到這句話竟是如此大徹大悟,“分”不一定是不合,可能就是時間到了,就該說“再見”了。
在機場送人的時候,我的心情也是一樣。第一次去浦東機場,我應該還是一年級吧,送我叔叔出國,坐在車裏,爸爸一直在叮囑叔叔要注意這注意那,那時候的我不知道飛機長什麼樣子,也不知道飛機盡能把握一個親人送到離我那麼遠的地方,如果知道,我一定會求叔叔抱抱。
昨天下午在機場,陰天,整個出發大廳是灰色,陰冷,各種廣播,詢問,奔波,擁抱,最後都是“離別”。
其實想一想,機場,病牀,車站,這都是“離別”的載體而已,每天早上對父母說一聲“再見”,每一次約會後對朋友和愛人道別,每一次和陌生人擦肩而過,都是“離別”。簡單的,複雜的,刻骨銘心的,悄無生息的一次次再見後,我們都不知道彼此會發生什麼,也許是“再也見不到”。
那天Snack先生用口琴吹了一首曲子給我聽,我邊聽邊流淚。想起了我初中時的音樂老師。我從來沒有音樂細胞,但她一直對我很好。初中的時候要求期末考試要吹口琴,可我是那種要在口琴上寫好音符才知道音在哪裏的人,有一次上聲樂課,我還愚蠢地忘帶口琴。那位老師,把她的口琴給了我,我很不好意思拿下,怕弄髒老師的口琴,但她看出了我的顧慮,叫我放心地用,擦乾淨就好了。
後來,在我畢業後3年,她得了喉癌,去世了。
想來過去那麼多次離別,都有可能是再也見不了,我有些後怕。
如果不能再見,我希望好好說“再見”。
飯後那轟轟隆隆的雷聲讓人不得不捂上耳朵,但他似乎很有毅力,硬是往那幾乎沒有縫的耳朵裏鑽。屋外的雨爲了配合雷的肆虐,也瘋了似的下了起來,我想,如果天空是雨的媽媽,一定會批評他今天的行爲的!
好像天氣影響心情。在嘩嘩的雨聲中,在雷的轟鳴中,平時語言及其氾濫的我卻懶得一句話也不想說,心中默唸着:老天我喜歡雨後天晴的感覺。
可喜可賀,雨下了幾十分鐘,就停了。來不及感謝老天聽了我的話,我就健步如飛地跑到了陽臺上。
一打開門,那種新鮮的、伴有泥土氣息的空氣便撲面而來,真爽!“這可比悶在屋子裏好多了!”我大聲說出這句話,儘管沒有一個聆聽者。話剛落音,另一個巨大無比的驚喜接踵而來。我幾個步子走到了陽臺正中央,“哇!”心中不由自主發出感嘆。西邊的火車站廣場那些綠色植被煥然一新,變得蒼翠欲滴,看着上面想糊了一層媽媽的透明面膜,特別好看!使得我眼光久久不能移到天空上來,我正準備喊弟弟出來,回頭的時候又看到了美麗的天空,天哪!還有夕陽!這一場雨後竟還有夕陽!那顆橘紅色的球體在層層烏雲中堅強地走了出來,儘管一場雨剝奪了他的部分青春,儘管烏雲扼殺了他本應擁有的一段美麗,儘管在電閃雷鳴中他無法保護自己......那麼頑強。暴風雨後,他仍然努力着,在他心中,希望總沒有消失,而是佔據着最重要的位置。沒有人知道他爲了走出重重烏雲歷經了多少坎坷,他總是用自己的毅力訴說着千千萬萬。
望着那夕陽,我想着,他難道不是想告訴我們什麼嗎?中國,天災人禍,他告訴我們要心存希望,告訴我們要自強不息,告訴我們要相信未來!告訴我們要想擁有美好明天,首先要經歷坎坷磨礪!
我渴望看到雨後美景,卻首先要經歷“恐怖”的暴風雨。
嘆時光匆匆,留下的只是絲許的回憶與思戀。
不知不覺中,時間就這樣悄悄地從指間劃過,走得乾淨利落,不留下一絲多餘的痕跡。時間他很調皮啊,總在我不經意間帶着我美好的回憶一起外出嬉戲,回來時卻又總是孤身一人,搞不清他將回憶丟在了何處,我也無意去責罰他,因爲我知道,越想只會越傷心,越痛楚,倒不如將它們一股腦拋在腦後。我相信,珍惜當下,纔是最好的選擇。
但時間他也很懂事,雖然挖去了記憶石中的這一角那一處,關鍵的部分卻都完好無損地保留了下來,也正是因此,我纔有機會在此刻再回念過往那瑣碎卻又美好的故事。
早已記不清第一天見您時是何情何景,是怎樣的穿着打扮,怎樣的音容笑貌。但是往後的日子,我卻記憶猶新。只記得您每日都陪我們一起伏案疾書,陪着我們一起學習,生活,休息,從不見您的一聲抱怨,一聲不滿,只是默默地做着自己的工作,管它再苦再累,也毫不推脫,您很和藹,很有耐心,對我們關愛有加,就像對待自己的孩子一樣,從不打罵我們,就算我們做錯事也是循循善誘,讓我們認識到錯誤的原因,這樣的您,給我們最多的,就是溫暖,一股從內心深處涌出的暖流,直入人心,毫無虛僞與演示,一切都是那樣的真實,那樣的令人動容。
還記得八年級夏季暑假我們在潤德補課,當時的我總認爲您不會來,因爲您那麼嬌弱,那麼愛乾淨,因爲那兒太熱,太髒,環境太差。但出乎我意料的是,您不但來了,而且工作態度也一如尋常,依舊是那樣動聽的聲音繪聲繪色的上課,不知疲倦地講解着一個又一個知識點,怕我們聽不到,有時一個知識點要講上好幾遍,但您卻並未厭煩,像問小孩子似的問我們懂沒懂,只有當全班都齊刷刷地點頭示意時,你纔會笑着點點頭,開始講解下一個知識點。那些日子,我記得很深,很牢,生怕自己會忘了,因爲有了它,至少可以提醒我,我們的身邊一直有這樣一位這麼好的老師,也是因爲它,給予了我更大的動力,無論是生活還是學習,都像一個源泉,源源不斷地灌輸給我能量,催促我前進,鼓舞我堅強,促進我奮進,至今,我還很感恩那段時光,因爲它給予我的,有太多……
有時您問話,我們就故意反着說,您就嗔怪的“罵”我們:“給點陽光,你們就燦爛”,我們就笑得更傻,異口同聲地回答“嗯”,您就故作無奈地搖搖頭,我們知道那其實是愛。聽說有的同學您教了四年,好多同學您教了三年,雖然您只教我兩年,但我記得的還有太多,你說我“長得像個小老鼠一樣,要多吃一點啊”,有時我吃零食,在新航標補課時吃方便麪被您看見,您都要說這些東西吃了不好,要吃正餐。您帶我們去爬山,讓我們在山上背詩、作詩,和我們一起春遊、做飯。冬天教我們高難度動作讓我們在教室裏暖和起來,帶我們夜遊校園,讓我們不間斷地寫隨筆,同學們都累積了好幾個隨筆本,每當語文晚自習,您就把寫得好的.文章念給我們聽,每次都像在我的心裏投放了一枚炸彈,讓我不敢懈怠,我的隨筆從最初的只能寫幾行字到現在也能長篇大論了……老師,謝謝您的一路陪伴。真的,謝謝您!
記憶的閘門打開,卻忽然發現已沒了時間再去回想,再去敘述,剩下的時間,只有五天,還有五天,我就將告別母校,告別這些曾經與我肩並肩奮鬥的夥伴,告別這麼關心我的老師,奔去下一個陌生的領地,開始一段新的生活。但我卻很抗拒,因爲我深知,一個人的心是有限的,如果在那費了太多心,那麼這邊的一切就將被代替,於是,我也儘量地剋制住自己不去想那些,我一直在嘗試將自己留於現在這種狀態下,可每當我望向窗外時,那些校園熟悉的地方卻好像都在指責我,指責我沒能忘掉他們,每當此時,我都會笑,不是笑自己,而是笑他們,幾年的記憶豈是說忘就能忘的嗎,但不知爲何,每當此時,我的眼裏總會有淚珠在打轉,我卻總是堅強地忍了回去。我不斷告訴自己,我是個大孩子了,不能哭,但又有幾次真正的做到了呢,每次睡前,我都會靜靜地躺在牀上,眼前不斷地浮現出昔日在這個溫馨地方發生的一一件事,我都很用心地在回想,生怕遺漏了什麼細節,有時想不起來很難受時,我纔開始安慰自己,使自己冷靜下來,然後才緩緩地進入了夢鄉。但在夢中,我又經常夢見他們,夢見第一次見面時我們間的點點滴滴,那種感覺,像一切都如昨天發生般那樣的清晰,我忘不了你們,於是我便決定,將你們留在心中,就如家人一般一直陪伴着我,不分離,讓你們一直住在我心底。
五天的時間,說長也長,說短也短,但我相信,就算是五天,也能過出五年那般的充實,我相信,五天的時間,我可以記下身邊的點點滴滴,不僅是爲了現在,更是爲了將來,能有一個好的念想,能讓我知道,我小時候還有這麼多溫馨的故事,這麼多好朋友,好老師,而這,就是我想要的,全部。
X老師,我捨不得分離,更捨不得母校,捨不得我的同學們,但我承諾,我一定會記得你們,一定不會忘了彼此,我有時間時,一定會回來看看的。
雖然即將分離,但我們不會走遠,我們一直會在一起,一直,一直……
再多的話語也無法表達此時的心境,只希望一切:安好……願你們依然如初,依然燦爛地笑,開心地笑,這就是我最後的祝願。
希望你們一切都好!
你的聲音融入我的心 上世千次的回眸才換回今世的相遇,我們擦肩而過的瞬間,是否我的背影會融進你的眼眸。 -----題記 我在碌碌無爲,回想人生,它太過平淡,太過平凡,被強制在父母的牢籠下,沒有自由,沒有理想,就像是一直眼神木訥的提線木偶,一縱着去行走,去做事,只是爲了博得衆人的歡樂。 又像是一隻被囚禁在鐵籠裏的金絲雀,即使有着華麗的外表和光線的羽毛,也無法展翅去翱翔,眼中充滿了對藍天的渴望。 唯有音樂能讓我與世俗隔離,帶上耳機的瞬間,便沉入了自己的水域,我在音樂的大海里自由的遨遊,以第三者的視角去觀賞他人的悲歡離合,那一詞一句,一腔一調都盡顯出風采。
心情散文隨筆
夜闌寂靜,一輪明月當空。數點寒星透過窗戶眨着眼睛,明月散發着光輝,好像要說些什麼,可他始終未語。我不由自主的走向窗外,想和寒星爲伴。寒星你也在守望什麼嗎?難道和我一樣,是那所牽夢縈的大學嗎?
多少時光,魂牽夢縈。多少夜晚,奮筆疾書。是不是真的想着、念着,比相見更讓人蕩氣迴腸、對於大學,彷彿是心裏的一滴淚水、一個烙印,永不磨滅……
大學,多少高三學子嚮往的遠方。大學生活,對於每個學子來說都想體驗一番的人間仙境、世外桃源。至少當時的我就是那樣,在學海中遨遊,但是,大學生活對於我來說就想象中的美好但究竟如何,我想在我心裏有所定位。
在大學裏,再也不會有老師苦口婆心的講解,在也不會有每天做完的習題。也不會有每天都爲分數,名次而焦急,煩惱……一切都猶如過過眼雲煙,都已經過去,永不復返。在體驗大學生活的兩個月中,有快樂也有心酸。對我印像最深的恐怕就是軍訓生涯,和第一次的課堂。
思緒在飄,心也在飛。回憶軍訓生涯那段憔悴不堪的日子至今難以忘懷。
軍訓生涯結束以後就是真正的大學生活,第一次課堂上,有幾個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習慣報告,進教室。後來才知道遲到,早退你都不要打擾到老師就好,直接從門口出去,因需完成某種事都可以逃課等。
當我慢慢的熟悉他後,我總結出:大學是自覺性的生活,如果你無法離開老師的督促,那麼你將無法在社會上立足。同時有感覺大學生活是那麼簡單,宿舍————餐廳————教室——自辦公室。
天天都周而復始的完成這幾項單一的工作,但是我們需要在大學裏學到真正的知識與技能,讀書,就要讀出我自己的見解與理念。在大學裏裏我們還會體驗,如何與他人更好的交流,愛情小插曲等等,都是值得我們深思。
在我眼裏,大學是學海,有無數的“寶藏”等待我們挖掘,更是一條人間天路,需要不斷的去努力,才能走完這人間天路。誰說大學是最好玩,在這裏我要否定你的觀點,大學生活是我真正忙碌的開始,是自我人生價值的見證。
往事如過眼雲煙,不堪回首,珍惜眼前,不要等到四年以後,而爲自己的行爲後悔,大學生活不是想象中的那麼自由,你必須得不斷提升自己的高度,這樣你能夠走向自己的人生巔峯。
最後,希望在四年後的星空下,那一輪圓月猶在,寒星還是那麼閃亮,能夠與我談吐身心,哪是我要對她說:“四年之後的我無悔”。
生活雜談
時間的手一揮,改變了我們的前世今生。我沒有傷感,卻有遺憾;我沒有痛苦,卻有煩惱……
我們總是要成長的,而成長的代價就是學會接受生命中的那些刻苦銘心的疼痛。
人生猶如一場電影,主次分明,即便只是跑龍套,也需要認真對待。把每一次痛苦都當成人生的一種歷練,或許你會釋懷很多。我們要知道,有些人有些事終將成爲回憶,人生本就是這樣,我們又何須如此去介懷。
花開花落,春華秋實,自然總是不厭其煩的重複着,但每次我們都會有所觸動。這是對生命的觸動,這是對生活的觸動,由此看來,成長是需要藉助外在事物的。
關於生活
每個人都擁有一個夢,或許已經在現實的摧殘中泯滅,或許你朝九晚五默默努力卻仍相隔萬里,或許你不費吹灰之力已然達成。生活需要夢想,需要奮鬥,需要成功,也需要失敗,需要形形色色的人和事物……生活其實大可不必讓自己一天天提心吊膽的,安安心心的認真對待,然後坦然面對你面前的五彩斑斕。快樂不會是長久的,但是生活卻需要時常快樂!我相信沒有一個人會是每時每刻都是開心的,其實大家都一樣有不開心,只是每個人處理的方法不盡相同罷了。人都是如此,缺乏平衡感,總把自己想象成最悲劇的人,然後沉浸在自己的小圈子裏不願醒來,何以要這樣作踐自己呢?
關於遺忘
在你的心中,內心的深處,是否藏着一個你很在乎很無法釋懷的人呢?其實是這樣的,你有多在乎,你就有多難以釋懷。每個人都是生命的過客,有的人一直都未曾遠離,但也未曾靠近;有的人就像曇花一現,沒了蹤影;有的人出現在你的生命中,短暫的停留,但終究經不起時間的滄桑變化。忘掉,是一個艱難的過程,就像是一個與病魔抗爭的人,其實他心裏沒有一點把握。但是我們必須學着釋然,學着把自己當成一個局外人,慢慢看透喜怒哀樂。學着去遺忘,就像忘掉一朵花,簡單而又真實。
關於失去
生命中總有一些失去會讓人那樣捨不得,但是很多時候,我們卻無法改變。在這個世界上,有太多我們沒法改變的事情,於是我們開始變得患得患失。有時候,失去也是另一種獲得,只是很多時候,我們沒有注意。不要太多的計較得失,你退一步,或許你就會發現其實並沒有什麼大不了的。其實這其中心境起到很重要的作用,學會放下,才能珍惜擁有。人生即是如此,有些人走了,有些人留下,我們應該學會放手,放下心中的執念,才能走的更遠。
我不懂生命爲何如此柔弱,我不怕身邊的人來人往,我不懼生活這般的千瘡百孔,因爲人生就是這樣,水無常形,事無常態,啼笑皆非。
人生需要一種態度
只在這一刻,有寧靜的陽光,有美妙的音樂,有賞心悅目的風景,有隨心所欲的小溪。如果願意安靜,便是最好。
經歷了一夏的汗水和疲憊,所得所失已不再重要。我不清楚還剩下多少時光是可以隨意揮霍的,只是知道還未看到初升的朝陽,又怎會停歇。我想是累了,也倦了,即使飛鳥也有想去的地方,再振翅幾下,或許會看到繁茂的森林。只是這個過程,我已無法掌控,那就隨波逐流。遠處的山上,不是皚皚白雪,不是直插霄漢,而是無法攀登的荊棘。我問自己,還要多久才能在這凌亂的塵世間學會呼吸和平靜,然而卻總有一個聲音在遠方呼喊:去吧!你會看見陽光!我感到有些迷茫和驚慌失措,該去做些什麼,才能讓不安的心學會笑看這世界。是瘋狂的大笑,是狂妄的追逐,還是應該以一種謙卑的態度虛假的微笑,掩飾亦或者假裝很鎮定,總之不要流露出一絲絲的悲傷。像那萬物般生長,在這無法看清的世界裏,或者是做一顆不會言語的小草,在春風裏搖曳着屬於自己的舞蹈。哪裏有藍天白雲青山綠水,哪裏有炊煙裊裊的人家,哪裏有鳥語花香的樂園,哪裏有令人沉醉的歌聲。所有想象的美好,遠遠不及現實的殘酷無情,僅僅覺着還剩下着什麼,到頭來只不過水花鏡月一場夢。所以此刻安安靜靜的吧!
活在一場夢裏吧!至少會擁有片刻的美好,撒嬌或者吵鬧,甜蜜或者悲涼,勇敢或者怯懦,平靜或者憤怒,至少去選擇一種吧,即使醒來依舊是一無所有。人們常說,會做夢的人才是最快樂的!我也曾嘗試着讓自己去做個好夢,卻在每次醒來時溼了眼眶。我是無法享有安閒的,常常孤獨的忙碌,以爲這就是充實啊,卻在每次行動之前失了趣味。在你眼裏,看到的東西都是羨慕,其實是我們沒有發覺原來我們已經擁有了好多,這或者是人最致命的缺點吧!試着去做些你想做的事吧,不問對錯,不計得失,不諳時間,但不能不分是非。即便眼前物是人非,即便此刻還沒想好,踏踏實實的去做吧,上天不會隨意踐踏你的努力和上進。不諳世事,不循規矩,不以物喜,不以己悲,說的出往往做不到,也許這就是人活着的悲哀吧!
不會敘事,不懂抒情,喜怒哀樂皆形於色,悲歡離合皆溢於表。凡塵俗世如煙似霧,逝去的終將成爲過往,又何必執着呢!生命中總有一種美麗,不曾被注意已然成爲永恆。韶華易逝,心境不在,又何須執念不放呢!我想人生就是這樣,即便是再放不下,也要學着釋懷,我想快樂是永遠的主旋律吧!做一個優秀的人吧,去奮鬥,去追趕,至少我們曾經那麼凌雲壯志,那麼海闊天空。擁有的就該好好珍惜,逝去的就該學會放手,沒有什麼是值得我們去糾纏不休的。不管這世界給你多少傷害,不管看不看得到黎明,我想只要努力,終究是會有所作爲的。
人生需要一種態度,像自由的風,像清晨的露珠,想向着太陽的花兒,盡情的生活,自由的歌唱吧!拋開一切煩惱,忘掉那些傷心和難過,帶上微笑,朝着夢想的彼岸航行吧!
二零一五年十月十七日書
一個人的聰明才智是從哪裏來的?歷史已經明白無誤地告訴我們,知識都是從們的閱讀初中中得來的。
從來沒有什麼先知先覺,惟閱讀能夠出真知。一本好書能爲我們提供一份豐富的精神食糧,成爲我們的良師益友。在閱讀中我們不僅享受着快樂,更能使你有一雙智慧的眼睛,有一個善於想象的頭腦。因爲愛因斯坦說過,智慧和想象比知識本身更爲重要。最重要的是,閱讀能使我們擁有一個快樂的心靈。安徒生的童話伴我們走過了快樂美好的童年時光,一篇童話故事,大膽無拘無束地想象、活潑輕鬆的語言、可愛的願望,醜小鴨也能變成美麗無比的白天鵝。奇妙、多彩的益智科普讀物向我們展現了一個無奇不有的大千世界,使我們在不知不覺中產生閱讀興趣,體驗閱讀樂趣,引領我們在快樂閱讀中體驗、感受、觀察、認識周圍的世界。……閱讀爲你打開一扇窗戶,透過這扇窗,你可以睜開眼睛看看廣大無比的世界,去面對繽紛多彩的自然與生活,去追求活潑健康的生命情趣。哪怕不認真讀,只是每天有這麼一大堆書隨便翻翻,你也能去你想去的地方,和你想見的人交流。書中有多麼美麗的景象啊!有多麼尊貴的朋友啊!而且,在書海中漫遊,沒有人逼着你說話,讀了書,裝在心裏再走進生活裏,覺得自己能飛起來。一個再孤單的人,只要讀了書,只要心能飛起來,也就不孤單了,也就尋找到了忠實的伴侶,誠摯的朋友———快樂。
書,給予了我們知識、力量和信心,讓我們在快樂中閱讀,在閱讀中快樂。
大學畢業季馬上就要到來了,即使不是處在大學畢業當中的人,也可以輕易感受到那種氛圍,因爲許多感覺是會傳染的,特別是對於那些還沒有大學畢業的人來說,一看到學長學姐們就要大學畢業了,就會忍不住幻想以後自己大學畢業的時候會是什麼樣子,到底是胸有沉竹地奔向遠方,還是灰溜溜地找不到工作。最爲焦慮的,恐怕就是那種還不確定的人吧,似乎什麼事情都做完了,但是卻什麼事情都沒有一個結果。
因爲各種各樣的原因,這幾天不得不寫了好幾篇大學畢業感想。其實,自己沒有那麼多感想的,因爲有時候我經常是那種無情無義的人。感覺大學畢業和放暑假一樣,最深切的感覺就是——無處可去,帶上一個無望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧,其實很不想,想要逃離,逃離過於凌厲的現實空氣,逃離一羣人的瑣碎生活。雖然,有時候,我也喜歡人羣的,但是喜歡的是陌生的人羣,而不是熟悉的人羣。去求人收留吧,既沒人願意,自己既不好意思也不習慣。想要去流落街頭吧,又怕被熱死。
其實我想去很遙遠的暗無天日的地方,然後生命力頑強地自生自滅。可是又不夠聰明,許多時候,我希望自己可以聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明,是那種會修電燈泡的聰明。有時候覺得自己很獨立,但卻沒有那種會修電燈泡的聰明……哎,其實就是笨啦。
我想,對許多人來說,大學畢業,最深切的感受會不會是,來不及?彷彿一切都來不及,還來不及走遍榕城的大街小巷,還來不及談一場青澀朦朧的校園戀,還來不及做某些年少輕狂的舉動,還不及爲朋友兩肋插刀一場,還來不及成爲那個安定的自己,就——大學畢業了。可是那種來不及似乎也挺理所當然。
大學畢業,就是那種既戀戀不捨又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春,因爲隨着歲月的更迭,青春可以不斷推遲發生,就算你已經過而立之年,依然可以彈起佈滿灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應該是——我們日漸老去的驕傲。
畢竟,青春最難得的應該就是,那種不顧一切就驕傲的姿態。
我揉了揉惺忪的睡眼,強打起精神坐直了身子。看了看書桌上的鬧鐘。在這書桌上一趴,已經過了午夜時分,我無奈的看着一桌的作業,轉身走到了牀邊。朦朧間,一絲光影浮現眼前,我伸出手摸了摸,卻又消散不見。“那,是什麼?”
眼前如走馬觀花般,我來到了熟悉的街角。
一個頑皮的孩子,坐在自行車的後座上手舞足蹈,東搖西搖。自行車彷彿積木一般,似乎輕輕一碰,便頃刻崩倒。坐在車前的女人死死地把住車把,不時的回頭呵斥着,一副“天塌下來我扛”的架勢。經過一個轉角,意外發生。孩子像皮球一樣飛了出去,女人也被重重的壓在車下。眼看着孩子倒在地上哇哇大哭,女人一下推開了身上的自行車,爬到孩子身邊,又哄又抱。哭聲很快平息,卻見那女人的額角已是鮮紅入注。我情不自禁的伸出手想摸摸她的臉龐,霎時間,風起雲涌。
眼前如走馬觀花般,我來到了熟悉的校園。
辦公室內,女人坐在老師的身旁,一臉憔悴。孩子站在她身前,一直盯着窗外,頭也不回。老師看着孩子,不住的搖着頭。女人抓起孩子的手想說些什麼,不料被孩子一下甩開。他回過頭,惡狠狠地瞪了女人一眼,冷冷的留下了一句:“不要你管!”便一下衝出了辦公室。看着孩子遠去的背影,兩行晶瑩的淚水不自覺的從女人臉上滑落,眼角的皺紋便也明晰可見了。我心頭一震,情不自禁地伸出手想摸摸她的臉龐。一霎時,天崩地裂。
渾身一個激靈,我慢慢睜開了眼睛。原來是場夢,我長舒一口氣。下意識地,我循着那時的光影走過去,來到了母親的房間。牀頭的檯燈還亮着,而母親卻靠在牀頭上睡着了。在她的身邊竟放着我未完成的作業。而這時,夢裏的一幕幕也浮現眼前,不禁,我的鼻子一酸。
躡手躡腳地,我走到了母親的身邊。我伸出手輕輕地摸了摸母親滄桑的臉龐,頓時,一股強烈的幸福感由心而生。漸漸地,我彷彿醉了······
春風,你來了。你帶着暖人的溫熱,帶着沁人的溼潤,帶着勃勃的生機,帶着春天的信息來了。
春風,你來了。你吹綠了江南的大地,吹綠了小草,吹開了鮮花,吹化了塞北的冰雪,吹笑了玉門關外人們的心。
“二月春風似剪刀”。不,你不像剪刀,你像輕輕的鞭條,默默地驅趕着凜冽的春寒,你像大姑娘嗓子裏的歌聲深情地喚醒了沉睡的大地,你像母親的手,溫柔地撫摸着兒女們的臉龐。
桃花紅了,千樹萬樹匯成一片,像一片絢麗的朝霞,又像是春姑娘的羞色臉龐。楊柳綠了,一棵二棵,凝成一片,像一縷縷淡淡的煙雲,又像是春姑娘那飄曳的裙帶。碧綠的芳草一直鋪到天邊,彷彿是春姑娘的衣裳,,那星星點點的野花,不正是綴在衣裳上的花朵嗎?
春天在你的懷抱裏一天天地長大了,成熟了,然而你,你又到哪兒去了?爲什麼在仙桃成熟的夏天,稻穀飄香的金秋,竟然捕捉不到你的一丁點兒蹤影?
不!無論是炎夏,還是涼秋,到處都有你的蹤影,到處都有你的笑貌。仙桃成熟,那鮮豔的色彩不正是你那歡欣的笑靨!稻浪翻滾,,那沙沙的聲音,不正是你那娓娓動聽的笑語?不是嗎,有一句古話說得好,“不行春風,難得夏雨”。沒有豐潤的夏雨,又哪來碩果累累的秋收呢?
哦,春風,你像輕輕的鞭條,你像大姑娘嗓子裏的歌,你像母親的手……
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