第27課《短文兩篇》同步練習的內容
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【課文導讀】
這兩篇短文,《答謝中書書》是作者陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,文章宛如一幅清麗的山水畫,又像一首流動的山水詩,語言精練而生動。閱讀本文要由景入情,去體驗作者與自然相融洽的生命愉悅,領會作者酷愛自然,歸隱林泉的態趣。《記承天寺夜遊》是蘇軾的一篇小品文,寫於作者被貶黃州期間。文章僅84字,卻創造了一個清幽寧靜的藝術境界,傳達了作者複雜微妙的心境,語言凝練,含蓄深沉,精美傳神。
【學習重點】
1.能正確流暢的美讀全文,在讀的過程中把握文意,體會作者的思想感情。
2.從優美的語言中欣賞文中所描繪的畫面,感受大自然的純淨美好,並想象課文景象。
3.背誦全文,並積累優美的寫景詞句。
【學法指導】
這兩篇山水遊記應該運用誦讀學習法。陶弘景《答謝中書書》景色優美,語言精美,描寫生動;蘇軾的《記承天寺夜遊》月夜靜謐,語言樸素,詩情畫意。在朗讀時,讀準字音,讀通文句,讀出節奏、韻律、情調,在誦讀中仔細品味文章的`語言,深入作品意境,獲得美的享受。這兩篇短文作者不同、題材不同、語言風格也不同。在學習中可對比欣賞兩篇寫景短文的畫面,品味不同的語言風格,體會不同的思想感情。同時要結合自己腦海中對這類美景的積累,充分發揮想象力,用自己的語言說出對這些景物的感受,從中也學一點山水遊記的寫法。
【訓練提升】
一、基礎鞏固
1.下列加點字注音不正確的一項是()
A.夕日欲頹(tú)B.沉鱗競躍(jìng)C.藻荇交橫(xìng)D.何處無松柏(bǎi)
2.閱讀下面的文字,根據拼音寫詞語,然後有感情地朗讀。
水之韻,既風姿綽約,嫵媚動人,又剛烈piāohàn(),不懼一切;既溫文爾雅,彬彬有禮,又落拓不羈,極具個性;既沉穩含蓄,靜若處女,又氣宇xuānáng(),滿腔豪情;既婉約如詩,豪放如詞,嚴厲起來又如一篇氣勢恢宏的戰鬥檄文……
3.根據課文內容,在括號內填上恰當的詞,並在橫線上解釋該詞。
(1)五色():(2)曉霧將():
(3)()競躍:(4)夕日欲():
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