恐怖作文300字

恐怖作文300字，俗話說得好“書山有路勤爲徑”，作文能夠表現出來的不僅僅是能力，寫作的技巧可以提升我們的文辭水平，下面大家就跟隨小編一起來看看恐怖作文300字，歡迎大家借鑑和參考。

恐怖作文300字1

恐怖作文 一

在一個可怕又漆黑的夜晚，天空的月亮如同發生變化色一樣，全球越來越漆黑一片，只剩幾顆星辰仍在勤奮的閃爍着一點很弱的光。

陸小勇一個人在家，家中清靜無比，他內心有點兒擔心。他迅速地打開窗戶，想看看父母回家沒有。這時的窗前漆黑一片，每家每戶的房屋也也沒有一絲明亮，就連周邊的樹木也淪陷了，被染成了可怕的灰黑色，突然間，一股不知名的風吹過，“灰黑色”樹木樹木傳出一陣陣“怪聲”，張牙舞爪的搖晃，如同一個極大的妖怪張着極大地黑嘴脣，要將全世界都吞掉。這時的住宅小區如同一個無人居住的“死城”。陸小勇見到此景愈發的擔心了！他快速地關好窗子，平復一下自身焦慮不安的情緒。

忽然，清靜的樓梯道里竟然隱隱約約想到了一陣陣腳步聲，陸小勇的心“砰砰”直跳，不一會腳步聲愈來愈近，越來越大，他躲在臥房瑟瑟發抖，“砰”的一聲，陸小勇的家門口彷彿被撬開了一樣，他從此控制不住自身的焦慮不安，心血管一下子蹦了出去一樣。“啊”陸小勇驚叫一聲，就在這時，一個黑影一瞬間走入陸小勇的臥房，陸小勇嚇得臉色蒼白，頭頂持續的冒冷汗，一動都害怕動，他內心亂無比，壓根不清楚該怎麼辦纔好？看見眼下就需要挨近自身的黑影，就好像是西遊記裏的妖魔鬼怪一樣，已經伸開血盆大口，要把自己吞掉！陸小勇從此忍不住了，高聲的喊道：“不必回來，不必回來！”黑影迅速地打開燈，着急地詢問道：“孩子，怎麼啦？不要害怕，是母親，是母親！”陸小勇見到眼下一臉着急的母親，深深地的鬆了一口氣，想起剛自身的場景，過意不去的不高了頭，弱弱地說：我剛認爲是壞蛋進來了……”聽見母親的歡笑聲，陸小勇臉憋的通紅，想着：“我之後一定做一個真實的男子漢！”

就是這樣陸小勇漸漸地進入了夢鄉，他夢見自己確實變成了一名全都不害怕的男子漢。

恐怖作文 二

今日星期五中午第一節課，大家幹了個有意思的遊戲，名稱就叫“可怕的竹子”。

大家靜靜地坐着電腦前面，顯示屏裏發生了一棵棵翠綠色的竹子，上邊寫着“可怕的竹子”。這時候我內心有一些疑惑不解，想着它是個童話故事嗎？爲什麼說是可怕的竹子呢？它可怕在那裏呢？這一連串的難題在我的腦海中裏持續閃過，自始至終覺得是個迷。過了一會兒，教師爲大家講出了回答，解開了這一迷，原先它是個逃生遊戲。老師說：“我來讀文章內容，等我讀到竹子的情況下，大家就用左手馬上把握住他人的手指，右手馬上逃跑，誰把握住他人的手指，並且右手沒有被他人把握住，誰便是勝利者。”

教師逐漸讀文章了，我左手放到肖龍妹的食指上，右手頂着高輝煌的手掌心，“竹子”這兩字象一顆定時炸彈一樣掛在我的的身上，隨時隨地都是有很有可能發生爆炸。教師讀到“擅畫竹子的文與可他最瞭解的綠色植物是——”，原以爲教師要讀竹子這個詞，我的左手立刻逃跑，左手緊緊抓住肖龍妹的食指。一切都取得成功後，.我聽見教師嘴中吐出來的“綠色植物”二字。唉！簡直空歡喜一場，由於我對胸有成竹這文本較爲了解，所以我想起了一個小方法，門把彎一點，等教師快讀到竹子的情況下，我馬上把握住他人的手沒放，我將他的手舉起來，象拿了一個黃金做的獎盃，等教師看完了，大家的心才放了出來。

恐怖作文300字2

恐怖作文 1

我趕到湘鄉兩年了，儘管我並不瞭解這兒有多少風俗習慣，但湘鄉獨特的喪葬風俗習慣卻要我難以忘懷。

我家住在漣水河畔，剛來湘鄉時，隔三差五就看到鞭炮齊鳴，鑼鼓喧天，一個很大的陣式團隊從家門口踏過，原以爲是啥遊行演出團隊，結果鄰居阿姨卻跟我說，那就是有些人過世，它是湘鄉的風俗習慣，哪一家有些人去逝了，都需要大辦喪事三至六天，當我們揣着疑惑之時，想不到我們一家卻經歷了這次獨特的喪葬風俗習慣。

我非常敬愛的姥姥是在湘鄉過世的，你是否還記得奶奶去世的時侯，乾爸跟大家說：“大家湘鄉的喪葬風俗習慣跟大家北方地區不一樣，大家看該怎麼辦適合？”父親、母親果斷地對乾爸說：“那麼就入鄉隨俗吧！你要幫大家把這件事情操辦了吧。”

乾爸一家是大家來湘鄉最親的一家人了，乾爸她們不害怕一切避諱，把姥姥收到村內的家裏，在那裏辦了喪事，還爲姥姥提前準備了一塊墓地，我們一家人都特別感謝她們，就是這樣乾爸爲姥姥操辦了一場大家從未見過的喪事。

最先乾爸把“地仙”和做法事的都請到家中來，姥姥靜靜地躺在棺木裏，大家都披麻戴孝地爲姥姥叩拜，隨後一連便是三天，仍在院子裏搭起一個小演出舞臺，吹吹打打，唱唱跳跳，村內許多人到湊熱鬧，可姥姥的過世，幫我非常大的嚴厲打擊，我一直沉浸在哀痛之中，我對於此事十分疑惑，乾爸對我說：“湘鄉人在這方面樂土上一代代生息繁衍，這種風俗人情也在秉持着老祖先傳下來的招數。家家戶戶都那樣做，就想讓逝者風風光光地踏入人間天堂，也是大家對逝者最好是的懷戀方法。”儘管我不會太習慣性這類作法。但或是跟隨走完這套十分繁索的步驟，每一次聽老師傅讀“祭文”時，大家就需要三拜九叩，聽“祭文”的情況下，務必跪成匍匐狀，以表孝心，儘管我一句聽不明白，可聽老師傅帶上哭腔讀“祭文”，我依然會淚如雨下，十分想念姥姥，也有“拜橋”來超度亡魂，大家就跟隨一跪一拜，跑來跑去，院子裏用紙紮滿了花花綠綠的房屋、奸險小人………姥姥還能聽見、見到、接到這種嗎？沒有人能迴應我。我最爲敬愛的.姥姥始終離開我，她再也不能回家了。

實際上，湘鄉人看待喪葬是非常高度重視的，而這一風俗習慣也並不是我一段、兩段能敘述完的，由於我經歷了這一風俗習慣，也見到附近許多那樣辦喪事的，因而我很不理解，這兒的喪葬風俗習慣還確實很獨特，還記得北方地區若有家人去世，僅僅送至殯儀館，開家追悼會，火化就完了了，比較簡單，或許一方有一方的風俗習慣吧！無論如何，逝者爲大。

大家只能入鄉隨俗了，重視本地這獨特的風俗習慣吧！

恐怖作文 2

一眨眼，上中學早已第三週了，氣溫卻不大好，星期一一天就下了三場可怕的大暴雨。

往往叫可怕的大暴雨，是由於它不但大，還下的並不是情況下。常常唸書放學後，它就下得不亦樂乎，大有效雨滴把大家砸死的意思。

下午12：10，我和同學們高興地擺脫了校門，騎上單車，第一場大暴雨就沒什麼預告片地來啦，像一個勇武的大將揮着流星錘想砸死對手一樣。“瞭解你的沒什麼懼怕的精神實質了，可因爲我不是你的對手，你吃飽了撐着，拿生雞蛋大的雨滴砸我，”我惦記着，打起了傘，“還行帶了把好傘，若不是我的傘好，或許這大暴雨還真能砸我個腦震盪啥的。”即使如此，回到家時，我的鞋牛仔褲子或是溼了一半。

下午上學路上倒是平安無事，到校門口時，還沒有到開校門的時間，我暗自思忖：“如果突降大暴雨，看校門開不動呢！”惦記着就要排長隊了，但見天空悶雷滾滾，烏雲密佈，天上灰白色的面色逐漸沉下來，越來越一臉黑線，風嗚嗚地吹着，小草擡不起頭了，樹木也無可奈何着搖着腦殼，我想到了一句詩詞：“山雨欲來風滿樓。”

保安人員叔叔、阿姨見勢不妙，馬上將校門打開了，說時遲那時快，雨嘩啦一下就下出來了，大家衝了進來，一邊跑着，一邊喊，一個同學說：“爽！”一個同學說：“你太美！”另一個同學說：“衝鴨！”大家以百米衝刺的速率跑回了課室。教室裏現有很多沒帶傘的同學們被淋成落湯雞，一個個都是在埋怨呢！

放學了，到了一下午的課的大家，是多少也有一些太累了，和好多個同學們去推單車時，以前烏雲密佈的景色又發生了。還沒有等大家反映回來，雨又下起來，並且下得更高。不但烏雲密佈，並且雷電交加，狂風暴雨發瘋似，陡然間，天地之間像隔了一層紗，迷迷濛濛的，而我和同學避開不如，又溼了。雨像一個人在大盆大盆地倒着水，雨點瘋狂地喊着保安室的窗，傳出噼噼啪啪的響聲。有一個同學們反映回來，開啓他那把小傘，這麼大的雨，就一把小傘，也於事無補。風大乃至將傘吹離了同學們的手。我顧不得他如何，騎上單車還想走，不由自主地往書包裏摸我的傘，一摸，完後，下午落家中了……恰好是福無雙至，禍不單行！書包也溼了。“大暴雨呀，大暴雨，我與你無冤無仇，你它是何意？！”大家只到保安室旁的大傘暫避。

雨更變大，假如以前兩場雨僅僅小打小鬧，那麼如今便是總攻，一眨眼雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了成千上萬口子，迸出水來，降水又匯成飛瀑，向大地面上傾泄以往……。

一個沒騎單車的同學們從書包內取出一個電話手錶，打起電話，另一個同學們驚叫道：“哇，院校是嚴禁帶電話手錶的！”“你看看，這以防萬一的並不是？”通電話的同學說。“得得得，你厲害！全部深圳市我也服你，行了吧？”你瞧，都這狀況了，她們還鬥嘴呢。

大家也借了這位同學們的電話手錶給父母打過電話。沒多久以後，雨逐漸停了，烏雲散去，羣衆們也出來，父母也趕到了，學生們各找各媽，各回各家。

返回溫馨的家，我花了大半個夜裏烘乾打溼的書和書包。

回想起來，這次可怕的暴雨太邪惡了！假如大暴雨能被除名得話，希望它被除名！