愚人節作文300字

愚人節作文300字，寫作是一種能力，寫作風格是在一次次練習中發展而來的，平時要多做積累才能寫出好文章，要想寫好作文不能夠依賴於同一種寫作方式，以下是愚人節作文300字，歡迎閱讀分享！

愚人節作文300字1

今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。

這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。於是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。

上午第一節課，我們數學教師——李教師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李教師，錢掉了，只見李教師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李教師愚人節快樂，李教師才反映過來。

有趣的事情一件一件的發生。

到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇教師，錢包掉了！”寇教師可不像李教師上了當，而是笑眯眯地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇教師，黑板上的筆記寫錯了，當寇教師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇教師這才認識到自己上當了，於是和我們一起開心的笑了……

趣事到這裏就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！

愚人節作文300字2

又是一年愚人節，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好的愚下別人。

爲了能夠好好的愚下別人，自己可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個。一大早，我便對室友說：“我肚子疼，你可以幫我請下假不？”室友爽快的答應了。

我心裏不禁偷樂起來，計謀得逞，等到室友跑去幫我請假時，我就立馬跑到教室去，然後看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進教室，裝模作樣的看起書來。

不一會兒，室友回來了，本以爲她見到我會很疑惑，不料，她卻對我說：“老師不準請假，讓你現在過去和她說，我請求了好久都沒用。”說的我都不好意思了，便立馬來到了辦公室。

一進辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看着我：“有事？沒看你帶書本啥的啊？”我一聽，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。

扭扭捏捏的半天說不出話，總算是熬到了老師放人，一走進教室，立馬引來了鬨堂大笑，真恨不得挖個地洞把自己埋進去。

又是一個愚人節，我要愚人的願意還是沒有實現。

愚人節作文300字3

在一個陽光明媚的早上，我像往常一樣去上學，但總覺得有什麼東西忘了似的`。打開包檢查了一下，語數英的全齊了，但心還是懸着。

剛到課室一坐下，我的同桌就從後面冒了出來。說我媽給我送水壺來了，就在保安室裏。對了，就是忘了帶水壺。於是我匆匆的跑了過去，纔想起水壺是在教室裏，而且，今天正是愚人節。

想到這，我連忙跑回教室裏去，那位同學卻正指着我大笑。我便對他說：“哎呀，剛纔看見你媽媽在數學辦公室裏跟數學老師談話呢！”但他卻狡猾地說：“今天可不是我的節日啊！”“肯定是你昨天那張50來分的試卷把老師給惹火了，通知了你媽來教訓教訓你。”聽到我這番話，他臉色都陰下來了，馬上站了起來，從二樓狂奔上五樓。當時我心裏就一個字，“爽”。

又是一節無聊的數學課，老師照例在跟我們將那令人犯困的公式，我也就照例聽着聽着迷迷糊糊地打着哈欠。“快起來老師叫你回答第五小題，快選B”突然，我聽見同桌叫我，並且馬上豎起了耳朵聽“選B，因爲A、C和D的時態都不對。”我真感動，因爲每當在這些時候，同桌都會向我伸出援助之手。於是，我馬上按照同桌說的讀。但還沒等我讀完，全班都鬨堂大笑，我才知道，上的是數學課。

童年是美好的，它帶給我們許多的歡樂，帶給我們友誼，讓我們明白，這樣美好的時光，要多謝去學習，豐富自己，充實自己。