大學生實習計劃範文
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光陰迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?以下是小編爲大家收集的大學生實習計劃範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今年xx月底,20xx屆畢業生將開始爲期一個多學期的頂崗實習,爲組織做好本屆畢業頂崗實習工作,根據學院關於頂崗實習的管理規定,特制定我係本屆畢業生頂崗實習計劃與安排如下。
一、頂崗實習的目的
通過頂崗實習,培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則,進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力,並取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、採取學校安排與學生自主聯繫相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行,自主聯繫則由學生本人申請,系部批准後辦理相關手續。
2、由我係和實習單位分別指派實習指導教師,負責對學生實習過程及撰寫實習業務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我係指導教師須於頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面,佈置任務及要求,明確上交資料時間和雙方聯繫方式,實習期間,指導教師要做好頂崗實習指導記錄。
三、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法,嚴格遵守安全操作規程,文明生產。服從安排,認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結友愛,正確處理上、下級工作關係和人際關係。
3、實習中期向指導教師提交《頂崗實習報告》初稿;實習結束前郵寄或面呈提交《頂崗業務報告》終稿(打印紙質)、實習鑑定表(須實習單位蓋章)。
4、實習結束時按規定上交與用人單位簽訂的《就業協議書》、《畢業生跟蹤調查表》。
四、成績考覈
學生實習成績由指導教師根據學生實習表現、實習單位評價與實習報告評定分爲優秀、合格、不合格,完成頂崗實習鑑定表。未能按實習計劃完成實習、未交實習報告者,不認定實習工作,不進行畢業綜合評價和考覈,實習成績合格方可按規定畢業。
生產實習是護理教學過程中的一個重要環節,是學生將在校所學理論變成生存技能的過程。爲不辜負學校及學生給予醫院的厚愛,我科將根據本科的特點,充分安排兩週的實習時間,使學生了解,熟悉和掌握各項護理常識。
一、教學目標:
理論與實踐相結合,加強基本功能訓練,逐步熟練和掌握實習計劃。
所規定的內容和要求,分析問題和解決問題的能力,能夠獨立勝任護士工作,在實習中鍛鍊獨立思考,樹立“以病人爲中心”的良好護士素質,使其成爲德、智、體全面發展的合格的“白衣天使”。
二、教學要求:
1.讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。
2.安排主管護師及以上職稱,可以很好地將理論與實踐相結合的帶教老師指導學生。
3.要求帶教老師先了解學生的學習工作情況,因材施教更好的'使學生學到知識。
4.嚴格管理,要求帶教老師以身作則,言傳身教,做到放手不放眼,出科前嚴格考覈並記錄。
5.在臨牀帶教中要注意以學生爲中心,瞭解學生學習需求和學習興趣,學生的生理心理變化,多方面給予關心照顧。
三、教學計劃:
1.第一週,強化基礎護理的培訓,並能獨立完成內容,包括:靜脈輸液,肌肉注射,皮試,吸氧及臥牀病人的常規護理,在這些基礎的操作中養成學生慎獨及嚴謹的作風,並在此階段使學生了解骨科的護理常規。
2.第二週,組織學生學習骨科常規護理的理論知識,這周的時間裏,由帶教老師指導學生進行石膏固定病人護理,骨牽引術後護理,傷口換藥、拆線,配合醫生完成外科縫合,正確處理換藥後的器械和物品,能對常規病進行手術前後的護理,出科前進行一次理論或操作考試,嚴格考察學生的學習情況,評分並記錄。
3.在兩週生產實習中瞭解責任制護理,掌握分級護理制度,熟悉換藥室的設備,消毒滅菌方法及管理制度。
4.安排一個獨立帶教日,針對以往一對一帶教制,使學生了解的內容比較單一,難以接觸到本科室的所有疾病,這樣難免會影響學生實踐多病種的機會,通過帶教日,讓同學可以全面系統的瞭解骨科各種疾病的護理。
總之,臨牀帶教是護理教育的重要組成部分,是理論教學向臨牀實踐的過渡,是課堂教學的補充和延伸。因此,臨牀護理人員有責任,有義務在做好本職工作工作的同時,不斷總結經驗,探索新的教學方法,從而提高教學水平。爲培養新時期合格的護理人才而不懈地努力。
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