會計專業大學生職業生涯規劃書6篇
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時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將開啓新一輪的工作,趁現在爲自己做一個詳細的職業規劃吧。那麼一份好的職業規劃是怎麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的會計專業大學生職業生涯規劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、自我認知
1、自我興趣愛好:
業餘愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫。
喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西遊記》、《明朝那些事兒》等。
心中偶像:xx。
2、自我的優點:
有耐心,對生活充滿信心,認定的事情會全力以赴去做,用心的感受生活,對新事物充滿好奇心,做事仔細認真、踏實,友善待人。
做事前有準備,有計劃,有條理,擅長合理安排時間,做完事後會自身檢討,在改善中精益求精。
求知慾強,有好奇心,動手潛力強。
3、自我的缺點:
性格偏內向,交際潛力較差,固執,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,用心主動性不夠,自制力不夠強,沒有壓力就沒有行動,社會實踐潛力欠缺。
信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,對於別人對自我的異議不服輸,在公衆場合不敢展現自我,有些害羞。
4、解決自我認知中缺點:
加強與他人的交流溝通,用心參加各種有益的活動,鍛鍊自我了。在開始一份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃,並且堅持按照計劃來完成定下的任務,不能放縱自我懶惰。
5、職業興趣和潛力
我的職業興趣屬於常規型,尊重權威和規章制度,喜歡有秩序、安穩的職業,細心有條理,但是較少發揮想象力。透過大學學習,已經初步掌握了會計就應具有的專業潛力,同時具有較強的學習潛力、文字和語言運用潛力、數學運用潛力等,但是人際交往潛力欠佳。
6、職業價值觀
在職業生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險全、職業穩定、工作環境舒適、交通便捷、生活方便等等。其次是發展因素,包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰性、能發揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會、晉升機會多、專業對口、發展空間大、出國機會多等等。最後是聲望因素,包括單位知名度、單位規模和權力大、行政級別和社會地位高等等。
二、社會環境和職業環境分析
1、社會環境分析
目前我國經濟發展飛速,人民生活水平逐步提高,面臨的社會競爭越來越多,大學生就業壓力大,供大於求,對求職者的素質要求越來越高。
2、職業環境分析
行業分析:會計行業人才的需求量還是很大的,會計工作是一項政策性、專業性很強的技術工作,會計人員的專業知識水平和業務潛力如何,直接影響會計工作的質量。
職業分析:我國現階段,每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。但高端財務人才卻千金難覓。作爲專業技術性很強和個人素質相對要求較高,且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,並且取得會計職稱如註冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成爲市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作爲當代大學生更就應好好籌謀自我的前途,做好合理的規劃。會計就業不擇性別,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。
三、職業定位
1、確定職業目標:
職業類型:註冊會計師。
典型特徵:經濟類高層主管。
成功標準:在企業中做財務主管,或者在會計師事務所任職。
主要職業領域:審計,稅收,會計。
個人職業通路設計:成功考取註冊會計師或在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業,不斷積累經驗,拓展人際關係,最後到達自我的成功標準。
2、未來人生職業總規劃:
根據可能的職業發展道路,對未來十年作初步規劃,如下:
20xx-20xx年,拿到畢業文憑,會計從業資格證書,初級會計專業技術資格證,英語四六級證書,同時爲註冊會計師考試做準備。
20xx-20xx年,進入公司鍛鍊,在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗,透過註冊會計師考試。
20xx-20xx年,進入會計師事務所,有三年工作經驗後轉爲正式註冊會計師。
3、大學在校期間總體規劃:
學業方面:以優異成績完成大學學業,拿到初級會計師資格證書,在大四簽約適宜的公司。
個性發展方面:在最後一年儘量把自我想幹的事都幹了,看自我想看的書,學自我想學的東西,儘量不留下遺憾。
身體素質方面:每一天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。
4、大三大四具體規劃:
大三:英語過六級,註冊會計師考試透過至少一門。
大四:簽約一家適宜發展的公司。
四、評估調整
我們周圍的環境隨時在變動,自我隨着生活經驗的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業生涯規劃也是一向變動的,我們要做好職業目標的評估和調整,及時瞭解狀況的變化,透過對實際狀況和目標的實現程度分析,做好職業目標的考覈,修改和調整,重新制定適合自身發展的職業目標,確保可行性,才能完成職業目標的實現。
1、評估的資料:
職業目標評估——假如我發現我並不適合從事會計工作時,我會思考重新選取職業,並制定新的職業生涯規劃。在中後期工作中,假如我發現我並不適合從事管理工作,爭取機會,進修MBA課程,增加自我的管理潛力。
職業路徑評估——當我在公司內一向不被其看重,一向被排擠時,我會重新選取公司。當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時,我會選取離開該公司,尋求新的公司。
實施策略評估——如果短期內工作過於勞累或者壓力偏大時,我會選取休假,到外地散心修養。如果長時間處於過度勞累或者壓力過大時,我會選取其他公司。
其它因素評估——假如身體出現重大疾病時,我會選取辭職,待調理好身體之後,再度就業。假如家庭發生重大變故,如需要超多資金時,我會酌情選取工資較高的工作就職,如需要長時間陪伴家庭時,我會選取辭職,陪伴家庭度過難關。假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時尋找第二份職業填補家用。
2、評估的時間:
一般狀況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊狀況時,我會隨時評估並進行相應的調整。
3、規劃調整的原則:
職業規劃的目標務必明晰,實現目標的步驟要思考周到。因時而動,隨機應變。思考生涯發展的整個歷程,作全程思考。生涯規劃各階段的路線劃分與安排務必具體可行。規劃的設計要有明確的時間限制或標準,容易評估檢查,方便自我隨時掌握執行狀況。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃。人生的規劃至關重要,職業是跨越一個人一生的事業,規劃職業其實也就是在規劃自我的一生,有了目標,就有了動力,定下計劃,就要努力使之成爲現實。我相信,只要肯下功夫就必須能到達我的目標!
今天站在哪裏並不重要,最重要的是你下一步邁向哪裏。職業生涯規劃對於每個人來說都是必不可少的,對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段,大學生做好職業生涯規劃規劃,結合自己的職業生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。
大學生就業問題成爲了社會各界關注的問題,大學生就業心理準備不足 ,主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識,自我瞭解不夠準確,職業能力不足,知識結構相對單一,應聘前對公司瞭解不夠,缺乏規範的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義,科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣於自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過於緊密的聯繫。對於明確規定的任務可以很好完成。
(二)職業能力
通過的職業發展測評和分析,瞭解到自己有着較高的基本智能,有着良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我爲人較寬容,能包容別人過失,並忘記不開心的事情,讓生活輕鬆,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,儘量不影響他人情緒,有一定的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不同的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。爲人踏實,生活態度保守,不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響
不願受別人指使,憑自己的能力擁有自己的“小城堡”,不願受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執
富有同情心,能把他人的痛苦視爲自己的痛苦,不願幹表面上譁衆取寵的事,把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;
(五)勝任能力
我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。
二、職業分析
(一)家庭環境分析
家裏經濟條件不甚良好,家裏基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家裏基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但爲人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規爲自強自立,擁有一份自己的事業,有完滿的家庭。
(二)學校環境分析
上饒師範學院經濟與管理學院是上饒師範學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理爲主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,爲我們提供瞭如學習氛圍及能力鍛鍊等良好並十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,並能結合其經驗,提前我爲我們的職場所須注意事項上了一課。
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成爲在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人爲本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作爲當代大學生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試着爲自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,纔會有動力。
一、自我認識
性格:我的性格很活潑,善於交際。喜歡結交朋友。愛看小說,平時喜歡聽音樂。
優缺點:我最大的優點就是性格開朗,最大的缺點就是容易急躁。
能力:我目前擁有英語四級,計算機基礎能力,專業初步能力
另外,我的身體非常健康。
二、職業認識
我是一名國防生,一年後畢業就要進入部隊,我現在學習的是會計專業,但將來走向什麼崗位要服從組織安排,但是我還是希望走上會計崗位,會計專業是大學中大衆化的專業,全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。但高端財務人才卻千金難覓,在部隊更是這樣。
三、未來職業規劃
我在校還有一年的時間,在這一年中我的目標是考取英語六級,加強自己使用辦公軟件的能力,並考取會計初級資格證,同時加強身體鍛鍊,爲進入部隊做準備。
進入部隊以後,我會積極努力,全身心投入部隊,服從組織安排。
我的目標是慢慢提高自己,從副連級慢慢往上進步,爭取各項榮譽。
爲了達成這個目標,我準備在未來的一年裏,早上六點起來跑步,每天學習至少七個小時,每天看一小時部隊動向,國家新聞,瞭解最新國防信息。
目標就在前方,但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峯,雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。作爲一名國防生,要以國家安全爲終身使命,我會把握現在的學習時光,學習更多的知識進入部隊後與實踐結合,報效黨,報效祖國。
每個人都有自己的人生理想,我們應該本着對自己負責、對人生負責的態度,爲我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃,及時的規劃我們得人生理想。點燃青春的激情,挺起我們的胸膛,向着明天得太陽闊步前進,讓我們的人生更有意義,讓我們的生活更加幸福美滿。
作爲一名大學生,走在人生的轉折路上,內心難免有些慌亂、不知所措。面對未來,我們應該做些什麼,應該怎樣去做,是時刻困擾着我們得人生難題。對於我們這些即將進入大三的大二同學來說,這個人生難題顯得尤爲突出。面對人生的難題,我們不能逃避,更不能墮落,我們應該理性的面對現實、面對自我、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多麼的艱辛,都要勇敢的面對。相信只要我們做好充分的準備,充滿十足的信心,任何困難都難不倒堅強的自我,我們的人生纔會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園,我只是百花園裏的一棵小草。可是小草也有一個大理想,於是,我在這裏暢想一下自己的職業生涯。
(一)自我分析
性格方面:從總體上看,我是一個內外向兼具的人。這是因爲在熟悉的人(比如:好朋友、室友)面前,我表現的比較活潑、無拘無束,對自己的觀點會有清晰的表達,對事物也有自己獨特的見解。但是,一旦到陌生人面前,我便會緊張、拘束,話也少了很多,發表意見或見解時會因爲緊張而不全面,往往給人一種膽怯的印象,當然,這種印象會隨着以後的接觸而慢慢改變。
興趣方面:我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境裏,靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注,因此,在人多的場合,我選擇靜靜的聽別人說話,我想我比較適合做一個傾聽者。我知道自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響,我正在努力調整自己的心態,雖然到目前爲止效果甚微,但是我不會任自己這樣下去,我還會繼續改變自己。
每個人都有自己的能力,同樣能力的大小決定着一個人未來事業和成就的大小。綜合自身,我認爲自己現在是一個能力平平的人。好在能力可以通過後天的學習來提高,所以我一直在努力提高自己各方面的能力,以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。
(二)職業目標
綜合各方面的因素,對自己未來的職業,我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人,我追求的是一種安定平穩的生活,我不喜歡商場上的追名逐利,也學不會官場上的爾虞我詐,由於我比較細心,喜歡安靜,我把自己的職業目標定爲一名會計師。
(三)決策理由
1)競爭優勢
a)興趣是最好的老師,我認爲自己非常喜歡這個職業。
b)我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校,我們學校的會計專業在河南省是比較有名的,這裏有很多經驗豐富的老師。雖然我專業不是會計,但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》,打算在今年拿到會計從業資格證,明年拿到初級會計師證。
c)我認爲自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。
2)競爭劣勢
a)缺乏社會實踐和工作經驗。
b)專業劣勢。由於所學的專業不是會計專業,很多東西都是自學完成的,與會計專業的學生相比有一定的差距。
c)與人交談及溝通不利,往往由於緊張導致表述不是很清晰,解釋問題抓不住重點,談吐條理不清。
d)領導和組織能力不強,並且對自己要求過高,很容易出現現實和理想相背離的現象。
3)機遇
a)社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大,幾乎每一個工廠、每一個公司都需要一定的會計人員,所以說機遇很多。
b)社會上的中高級會計師有限,需要更多的會計方面的高技術人員。
4)威脅
目前社會上的會計人員比較多,加上越來越多的人考取了會計從業資格證,準備在會計領域裏發展,所以就造成了會計崗位少,會計人員多的現象,再加上我由於一直在學校缺乏社會實踐和工作經驗,這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
(四)大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃
作爲一名即將進入大三的大二學生,在缺乏理論知識和社會實踐的情況下,自己的理想和現實相差甚遠。爲了順利實現自己的理想,我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計:
大三上學期:
①開始嘗試並學習寫簡歷、求職信;瞭解社會需求;蒐集與個人目標職業有關的信息。
②開始畢業前的申請,積極參加招聘,在實踐中校驗自己的知識積累。
③預習或模擬面試積極利用學校提供的條件進行模擬面試等訓練,提高自己的面試技巧。
④儘可能多的做一些兼職,增加對社會的瞭解。
⑤拿到會計從業資格證,並且爲考取初級會計師證做準備。
大三下學期:
①離開學校,進入實習單位實習。通過實踐檢驗並且提高所學知識及技能。
②實習結束後,開始找工作。
畢業後的兩年:
面對現實暫時放低自己的求職眼光,找一份空閒時間相對比較多的工作(比如:辦公室文員),利用工作的空閒時間拿到中級會計師證。
(五)爲人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病,千萬不和旁人發生衝突。
b、改變自己的消極心態,用一種積極的心態去看待社會,去面對生活。
c、在人多的場合,抓住每一個鍛鍊自己的機會。
一、自我分析
1、職業興趣
我比較喜歡經濟類職業,會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科,作爲一名會計的學生,我很熱愛自己的專業,對力爭在會計行業有所爲很感興趣,所以,未來幾年內,我將立足會計崗位,不斷提高自己的會計業務水平。
2、職業能力
在近三年的專業學習中,我幾經對會計學科有了全面的認識,並在此基礎上不斷提高自己的會計業務素質,在日常學習中,我注意博覽羣書以開拓自己的知識面。同時,在校期間,我力爭提高自己的綜合素質,注重社會交往能力的提高。所以,我認爲自己可以勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
責任心強;
獨立處事能力強;
遇事冷靜;
專業知識較爲紮實;
社交能力較強;
自學能力較強;
4、職業價值觀
我認爲個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提高自己的思想道德素質,時常的仰望星空。在職業生涯中,應該具有職業精神,愛崗敬業,不把就業和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任能力
本人處事較爲穩重,善於思考和分析,形象思維能力較強,同時作爲一名會計學的學生,有較爲紮實的會計專業知識,可以勝任會計工作的崗位。
二、職業分析
1、家庭環境分析
家庭經濟情況一般,能維持日常生活,生活水平一般,家中有在市政府工作的中層幹部和在建築集團公司工作的。父母比較開明,很尊重我的就業選擇。從這種層面上講,家庭爲我的職業發展提供了較好的環境。
2、學校環境分析
我所在的學校是一所全日制二本院校,是一所煤炭院校,學校在全國範圍沒競爭力較差,在省內聲譽較好,知名度在中上等。當前的院校專業設置中,會計專業的學生總體上就業形勢較好,並且20xx年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講,專業的優勢可以彌補學校的劣勢。
3、社會環境分析
由於家庭的原因,我將來的就業地點很可能會選擇在新鄉或則安徽的一個城市,但兩個城市的經濟發展程度不是很高,從長遠角度看,不是十分有利。但從地理位置關係的角度來看,將會有利於個人的職業生涯發展。
4、職業環境分析
行業分析
會計行業發展的現狀是中低端人才供大於求,高端人才供不應求,缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當的業務素質,既能在理論上有較高水準,又能在實踐中勝任較爲重要的位置。所以,想在會計行業有一定的發展就要樹立終身學習的理念,只有在現實工作中不斷地總結和學習,才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言,河南理工大學的會計學本科生總體上是處於會計行業的中層結構中,只要不斷加強自身的.學習,不斷提高會計業務素質,可以在會計行業中有所作爲。
職業分析
很多人認爲會計的任務是負責日常的記賬工作,但是實際工作中,會計很大的程度上在扮演着管理的角色。會計的基本理論應用面很廣,在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上,證券投資學出身的職業者在現實工作中並沒有會計出身的職業者有發展前途。因爲在投資決策中,財務分析是最基本的分析,是最基本的利用技術之一。
企業分析
畢業後很可能會進入國企工作,由於國企的特殊性,掌握的社會資源要比一般企業多得多,所以在國企工作,將有利於很快進入領導層面,也有利於後期創業。
三、職業決策
結合第一、二部分的分析,做出本人的SWOT分析並作出具體的職業定位:
對成功有利的因素對成功有利的因素
內部因素優勢劣勢
單獨處事能力較強有責任心遇事冷靜自學能力強有一定的社會交往能力缺乏耐心缺乏社會經驗性格不夠堅韌缺乏恆心
外部因素機會威脅
會計當前較爲良好的就業形勢家庭中有一定的社會資源當期國家對高校畢業生優惠政策專業知識不夠紮實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和
結合自身素質,特作出以下具體職業定位
職業目標
畢業後做一名會計職員,中期目標是做部門財務主管,長期目標是自己創業
職業發展策略
進入企業財務部門,積累一定經驗和資源,在選擇一個有發展前景的企業
具體路徑
通過在不斷努力,力爭進入國企
四、計劃與路徑
1、總體計劃
對於職業生涯的規劃,我進行了三個階段的規劃,即近期、中期、長期,並分別制定了三階段的職業目標,就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員,然後在憑藉積累的經驗選擇一家發展前景良好的企業,最後用積累的資源進行創業,開創屬於自己的一片天空。總體設計見下表。
總體目標目標分解計劃內容
短期計劃20xx-20xx完成學業,取得學士學位。找到工作,對待遇方面要求不是太高在校期間,加強專業素質的鍛鍊和綜合素質的提高飽讀專業書籍和相關書籍,多參加社會實踐活動,利用假期參加實習,全面提高綜合素質
中期計劃20xx-20xx做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業素質在5年內通過註冊會計師考試
長期計劃20xx以後開始自己的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨着社會資源的豐富,選擇一個比較有前途的行業開創屬於自己的事業
2、計劃執行
我現在是一名大三學生,能做到並且做好的就是立足當前,夯實專業知識,加強個人綜合素質的鍛鍊。具體就是下半年通過英語六級考試,大四期間力爭通過中級會計師的考試。完成學位論文。
五、評價調整
計劃趕不上變化,未來的發展是滿懸念的,所以要根據實際情況及時評價調整自己的計劃。
職業目標評價調整
在職業生涯的近期目標中,如果出現較好的發展機遇,應當及時改變工作地方甚至行業。
發展路徑調整
如果出現意外的因素,就因該及時改變發展路徑
因素評估
在實際工作中要充分估計實際中的困難,但是應該充滿信心,不爲困難所困惑,同時要全面考慮現實中的各種影響發展的因素。
六、綜合
對前途充滿信心,對當下充滿樂觀,不墜青雲之志,直掛雲帆,開創屬於自己的一片天空。
這天站在哪裏並不重要,最重要的是你下一步邁向哪裏。職業生涯規劃對於每個人來說都是必不可少的,對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代,也是一個人的性格構成和潛力發展一個重要的階段,大學生做好職業生涯規劃規劃,結合自我的職業生涯目標,才能使大學的學習更加有效,贏在起跑線上。
大學生就業問題成爲了社會各界關注的問題,大學生就業心理準備不足,主要體此刻自我主角轉換不夠及時和自我認識,自我瞭解不夠準確,職業潛力不足,知識結構相對單一,應聘前對公司瞭解不夠,缺乏規範的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析,可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大好處,科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令,自我也有意尋求擔任領導工作,習慣於自我對事情做決定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制潛力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人構成過於緊密的聯繫。對於明確規定的任務能夠很好完成。
(二)職業潛力
透過的職業發展測評和分析,瞭解到自我有着較高的基本智能,有着良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力,同時也具備了良好的人文素養和交際潛力。經過長時期學校及社會的教育和培養,不論是相關的專業潛力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以後所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我爲人較寬容,能包容別人過失,並忘記不開心的事情,讓生活簡單,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自我消化,儘量不影響他人情緒,有必須的自我防衛,會從實際出發,思考分析問題要害。比較穩重,基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創造,不喜歡生活千篇一律,在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不一樣的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的團聚。爲人踏實,生活態度保守,不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響
不願受別人指使,憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”,不願受他人干涉,想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執
富有同情心,能把他人的痛苦視爲自我的痛苦,不願幹表面上譁衆取寵的事,把默默地幫忙不幸的人視作無比快樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;
(五)勝任潛力
我的優勢潛力主要在於推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領導潛力、決定決策潛力。但有時不夠果斷,對事情思考到太細,到起了相反的作用。
二、職業分析
(一)家庭環境分析
家裏經濟條件不甚良好,家裏基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自我去打拼。另外,家裏基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但爲人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規爲自強自立,擁有一份自我的事業,有完滿的家庭。
(二)學校環境分析
上饒師範學院經濟與管理學院是上饒師範學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理爲主,重視對外交流與合作,制度創新,教學創新,爲我們帶給瞭如學習氛圍及潛力鍛鍊等良好並十分有力的外部條件,個性是本人就讀的會計學專業,聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,並能結合其經驗,提前我爲我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環境分析
我國此刻大學生畢業漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業形勢不明確,大學生自我也缺乏就業潛力和指導,反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
(四)職業環境分析
隨着社會經濟的高速發展,會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業,這也爲以後會計人員的發展帶給了更多的選取機會。
會計是一個十分講究實際經驗和專業技巧的職業,它的入職門檻相比較較低,難就難在以後的發展。想要得到好的發展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業素質和專業技巧,開拓自我的知識面。以會計作爲職業會獲益很多。其中最重要的是,能夠了解企業到底是如何運作的。會計領域爲從業者帶給了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業的財務總監務必具有會計的背景。
會計專業四大職業方向:
第一種是“做會計的”,即從事會計覈算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”,包括註冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員,全國目前大約有8萬名註冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員
第三種是“管會計的”全國估計不少於20萬人
第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人
廈門作爲中國的經濟開發區及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業有必須基礎,文化教育比較發達,其建設具有國際國內雙重良好的投資環境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更爲廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人,風景優美,環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要資料得出:
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
內部環境因素
必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數字較敏感
交際潛力有待提高;
對就業行業的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環境因素
會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣
人才供過於求,競爭激烈;
市場的發展對人才提出高要求
(二)結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業(到廈門地區發展)
職業發展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作,中後期財務總監,再到企業總經理
四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃,分析到達目標所需的條件,並在大學階段開始實施。
(一)短期計劃(大學)
1。時間跨度:20xx年至20xx年
2。總目標:完成大學學習任務,圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐
3。分目標:學好各科專業知識,掌握會計行業的基本知識。英語考級用心複習,強化英語,至少過四級,爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息,學習關於會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4。策略和措施:20xx年報考並爭取透過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考並爭取透過初級會計師證及英語六級證書,並參與暑期實踐;20xx年報考註冊會計師兩門並爭取透過,參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及註冊會計師部分科目,完成論文答辯,獲得畢業證書及學位證書。
(二)中期計劃(畢業之後的五年計劃)
1。時間跨度:20xx年至20xx年
2。總目標:進入企業後開始基礎工作,考上cpa,爲高級管理工作做好準備,成家立業。
3。分目標:進入外貿企業,開始基礎工作;努力看書,考上cpa;在五年中的後階段開始學習高級管理運作所需知識,培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛,找到最適合自我的人組建家庭,孝敬父母,報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位爲:20xx—5000元人民幣。
4。策略和措施:處理和與公司內部人員的關係,虛心請教經驗豐富者,慢慢構成自已的一系列處事方法;養成畢業後仍堅持學習的習慣,多看書學習;處理好與愛人的關係,夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業後十年)
1。時間跨度:20xx年至20xx年
2。總目標:從事管理工作,爭取做到高級管理者;經營好自我的家庭和生活並開始回報社會。
3。分目標:生兒育女,重視兒女的身心健康教育,並重其文化素養,後期注意其個性的發揮,爲其帶給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者,並在管理過程中表現優秀,深得民心;服務大衆,回報社會,盡己所能捐助貧困學生,減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位爲年薪十萬左右。
4。策略和措施:爲小孩營造一個好的成長環境,做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流,多向優秀的人才學習,多走訪高校;建立自我的基金會,爲貧困學生儘自我力所能及的幫忙。
五、評估調整
1。職業目標評估
如果不能如願地從事會計職業,那麼,我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識,對職業的選取進行調整,如銷售方面
2。職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話,那麼我就要多方面地思考,從職業路線的行程是否太急思考,儘量把不適應的形勢扭轉過來,如果真的不行,就要重新科學合地進行規劃
3。實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,並找到更好的實施方案。
4。其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務,就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平,那麼要先嚐試和上級溝通,如若不行,能夠思考到相應行業的其它公司求職。總之,我將立足實際深入分析出現狀況的原因,再做出謹重的選取。
5。時間評估
一般狀況下,我定期一年評估規劃。當出現特殊狀況時,我會隨時評估並進行相應的調整。
六、結束語
人不能夠沒有理想,也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據我目前實際狀況的職業生涯規劃書,不僅僅爲我的生活學習更加明確的明標,也爲我今後的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自我在工作方面做得出色,敬重自我的崗位,對自我負責,也對社會負責,儘自我最大的力量改變一些社會上不公正的事情,做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭,因爲平平淡淡纔是真,健健康康纔是福。
我將會一如既往地向前探索着,走出自我的人生,走出自我的輝煌。
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