大學生職業生涯規劃書如何寫呢

大學生職業生涯規劃書如何寫呢

大學生職業生涯規劃書如何寫呢 ，身爲一名當代大學生，應該要懷抱着對未來的期望， 趕快規劃一下自己的未來吧，認真寫一寫職業規劃書。看看大學生職業生涯規劃書如何寫呢

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1、自我認知

自我認知主要包含兩部分，一是對自己性格、興趣、價值觀的剖析；二是對自己知識、技能、經歷、天賦等方面的分析。這一部分是你形成職業定位最基本的要素。

2、對外界環境的認知

外界的環境主要指對目標工作領域、目標崗位所涉及的行業發展信息、未來前景、相關企業的發展狀況、崗位的基本職責和職能要求等。這些可以通過尋找實習機會,或者通過非正式採訪相關業內人士來獲取所需的信息,並進行整理、歸納,形成自己對該領域發展現狀和未來趨勢的理解。是養成職業定位的重要內容。

3、綜合內外,形成定位

通過以上內容的分析,根據生涯規劃與職業定位模型,將自我理解,自身商業價值的客觀評估及對目標行業趨勢、就業機會等三大系統進行綜合分析,通過十五大要素所顯示的信息,逐步將你的職業定位鎖定在具體行業中的具體職位,形成職業定位。

4、具體的目標設定

具體目標設定即是在有了清晰的職業定位後,根據你的職業定位找到合適的發展切入點,也就是說要找到自身職業起步的地方。

因爲沒有人可以一步登天，實現自己最終的職業目標。因此你需要循序漸進,一步步向終極目標靠近。那麼,在目標確立以後接下來你就要圍繞你的”終極目標”制定出發展的`計劃,也就是說把目標的實現具體化,形成發展通

5、行動計劃

有了目標和路線,就需要制定出可行的行動實施方案。根據自身的發展路線,將目標進一步細化,制定分階段目標,同時設定好時間節點,並將每個階段應完成的任務清晰的羅列出來。如此一步步細化下來,便能得到一套完整的行動方案。

此外,結合你的實施方案以及你的發展現狀,你需要制定配套的學習方案來補充相關知識,培養專業技能,積累心理資本等,對內生涯進行”查漏補缺”,並進一步提高自身商業價值,那麼才能讓自己的生涯也得到改善和提升,從而使得你實現你的終極目標。

大學生職業生涯規劃書如何寫呢2

大學生職業生涯規劃書模版

一、 自我分析

1、職業價值觀

個人比較傾向能讓家人過着無拘無束、舒適安逸的生活，所以我的職業價值觀是不斷鞭策自己，不斷進取，讓自己的價值得到他人、社會肯定的同時，獲得豐厚的薪金，足以讓家人生活體面。其次，在保證“小家”的前提下，能讓自己的付出不斷給社會輸出正能量。

2、性格

典型的雙重性格，動靜分明。樂觀、開朗、堅強。工作上會表現出積極、主動、落落大方。但在人際交往方面，略顯羞澀，被動。

3、興趣

喜歡廣泛閱讀各類書籍，喜歡寫博客，有寫日記習慣。喜歡彈古箏，喜歡跳舞。喜歡挖掘自己的喜好並加以引導，培養自己成爲多才多藝的人。

4、能力

參加學生會及長期擔任班委，獲得較多的管理及組織方面的經驗;在社團裏積累了自己的舞蹈基礎;能夠熟練應用繪聲繪影等視頻製作工具;聽從指揮並有責任心、有上進心對待每件事。對決定做的事會堅持到底。能很快上手服務員、採茶、派單等兼職且表現良好。擅於不斷髮現自身不足，並不斷充實自己

5、職業興趣

興趣廣泛，因此在任何職業裏都可以做得有聲有色。但匹配自己專業，希望畢業後能在有關維護電腦及其安全崗位發揮才能，如網警。

6、職業個性

在人格氣質的檢測中，自己是ESTP(即督導)，但我喜歡在一個團隊中工作，喜歡爲人出謀劃策，喜歡集衆智，當然喜歡成爲大家的監督者。希望在工作中努力形成個人獨特的魅力，也想努力成爲一名領導者。

7、自我分析小結

自己本身就不屬於天生聰穎，一學即會的天才，但我很注重個人在後天的努力。並通過不斷的努力達到與“天才們”可以達到的效果。我像一個玉匠，擅於發現本身這塊玉的瑕疵，更擅於不予餘力地對其給予雕琢，讓璞玉實現它的金碧輝煌。

二、未來人生

1、基本目標

工作穩定，薪金豐厚，家人生活安逸舒適，生活着並享受着。

2、具體規劃

即日起至大學畢業

a、認真修完大學所有學分，拿到教師資格證、學士學位及畢業證書、獎學金;爭取通過英語四六級考試。(大一第二學期通過英語四級考試;大二第一學期通過英語六級考試;大二第二學期自考教師資格證;大三(若允許)考駕考證;大四全利準備公務員考試)

b、古箏考試至少過六級。

c、關注時事，關注本專業的動態。

d、堅持鍛鍊身體。

e、提高自己打字速度。

d、熟用各種辦公、娛樂軟件。

畢業後五年

a、2016夏-2018夏：還貸完畢。

b、2018夏-2020夏：自由資本積累時期。

c、2020-2021：新家組成時期。

成家後

a、保證生活質量的同時繼續豐富自己。

b、事業有所建樹，不斷進取，不忘根。

三、環境及就業環境分析

1、自身環境

已戀愛且戀愛對象在異地：省去單身男、女同學因曖昧而花去的時間、精力;省去情侶因頻繁約會而浪費的時間、金錢、精力。能更加全身心地投入到學業及自我完善中。

2、家庭環境

出身在一個農村家庭，家裏姐妹衆多，經濟較拮据，父母擔子重。但父親開明，支持女兒的追求，鼓勵女兒不斷進取。

3、學校環境

通過初中、高中近似封閉性的生活及很好的學習氛圍，培養了自己獨立、迎難而上、不斷拓取的性格。因此，雖然現處的大學特別是與本專業相關的設備、書籍、輔導員們遠比不上在本專業有很高造詣的清華大學、國防科學技術大學等院校，但可以善用本校的優勢，明確自己的目標後，有目的地充分利用本校的資源，並通過其他途徑來充實自己的專業知識。因爲學校能授予的知識畢竟是有限的，而且計算機方面的知識更新換代的速度極快，哪所院校也無法保障其知識更新得及時。

4、社會環境

在這個本科生滿街跑，碩士研究生一抓一大把的年代，就業形勢可想而知。但頭銜高只能說你學的比別人久，至於你的能力能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能力纔是能夠獲得一份好工作、拿高薪的硬件。所以，無論現在外界就業環境多麼嚴峻，想好你想做的，準備好你該做，提升你能做的，再適時出擊，手到擒來。

四、職業選擇及優化

1、職業選擇：公務員

2、專業優勢：複試很多單位的招聘職務都有很強的專業要求，因爲公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務，且對我們的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業的學生。

3、職業風險：頂着九成變成炮灰的壓力備考，面對報考人數之多，而適合的職位又少之又少的現實，不斷提高本人的管理、推理等能力。工作時還不能忘給自己充電。

4、職業優化：興趣是最好的老師，對自己感興趣的事物就要更加花心思去學習去鑽研。既然選擇了一份職業就得當擔起一份職責，要本着虛心求教之心向前輩取經，不能僅要求自己兢兢業業，恪盡職守，對每項任務應力求完美。

五、反饋與修正

職業生涯規劃是一個動態的過程，規劃歸規劃，實際歸實際。定出的目標隨時都可能變化，所以爲了自己的現實職業生涯規劃行之有效，結合自己在現實職業目標的實施過程中可能出現的實際情況對職業規劃進行及時的反饋和修正，並作出相應的調整。

1、 反饋時間：定爲一年一次。當出現特殊情況時，要及時反饋並進行相應的調整。

2、 修正原則：過程只是一個形式，途徑是次要的，能達到終極目標即可。

六、對《大學職業生涯規劃》課程的看法

我喜歡有目的、有規劃的去做一件事，因此從高中至今，我習慣特地準備一個本子，專門記錄近期大大小小需要完成的事，當然首頁便是自己的終極目標。我始終覺得一個人的悲哀不是達不到目標，而是沒有目標可達。而這學期開設的《大學職業生涯規劃》課，則讓我懂得了怎樣更規範地寫下自己的規劃書。之前我也寫規劃，但只是草草寫下結果，從沒有記下每個決定涉及的細節。