【實用】法律作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的法律作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

法律作文 篇1

提到學法、懂法，我們有些同學總是不以爲然，他們想，我又不會像壞人一樣地去偷去搶，我又不去幹那些違法亂紀的壞事，我學什麼法？其實法就在我們身邊，他和我們的生活息息相關。說不定，你稍微一大意，就有可能犯法了，當然你和你的家人就會爲你的行爲付出慘痛的代價。

今天，我要沉痛地告訴你一個發生在我家附近的故事，想通過你讓更多的同學知道：我們的一些危險行爲，比如玩火其實也是違法行爲，也可能會造成嚴重的危害，釀成巨大的悲劇。

事情是這樣的：

我的一位同學在十歲生日那天，爸爸媽媽給他買了一隻雙層大蛋糕爲他慶賀，那天晚上，一家人點起蠟燭爲他祝福、許願，度過了一個難忘的夜晚。第二天下午放學到家後，那位同學又將沒燒盡的小蠟燭拿出來點燃，在桌上擺成一圈玩。他望着燃燒的小蠟燭覺得好看極了，忽然聽到樓下有同學喊他去踢球，他忙向蠟燭吹了幾口氣就匆匆跑了下去。誰知有幾支蠟燭沒吹滅，一會兒便將桌子上的書籍作業本燒着了。火勢很快蔓延開來，不但燒燬了他家的財物，大火還藉着西北風兇狠地吞噬着周圍的一切。儘管消防隊叔叔奮力搶救，但無情的大火不僅燒空了他家，還蔓延到左鄰右舍，造成了巨大的損失。更嚴重的是有一位老奶奶因爲年紀大，行動不方便，沒能及時逃離火海，最後窒息身亡了。我的那位同學後悔莫及，可是已經於事無補了！他因爲年紀小，免於處罰，可是他的父母卻要承擔相關的法律責任。

朋友們，聽了這個故事，你應該知道了吧。平時老師、爸爸媽媽教育我們不要去做那些危險的事，就是一種法制教育。如果我們認真聽從他們的教育，就可能避免犯法。希望你能把這個故事講給更多人聽，讓他們別在重蹈覆轍，好嗎？

法律作文 篇2

俗話說：“無規矩不成方圓。”對，正是有法律條文的存在，才使我們的生活更加充實，更加美好。

警鐘在黎明敲響，也敲醒了人們昏睡的心靈。無可否認，當代青少年的犯罪案件數正逐年上升，難道法律真的無法約束我們嗎？

大家是否聽說過一些因違反交通法規而造成的慘劇？大家是否瞭解過犯罪分子被抓後的後悔心理？大家是否記得那些懲罰違法犯罪的法律條文？你們都忘了，也許早就被壓在你們心底……

面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成爲當務之急。

大家是否天真的認爲，18歲以下的未成年人犯罪可以減輕懲罰甚至免去刑罰？你錯了，法律在人人面前一律平等，即使你還是孩童，你終要背上你應負的責任。

湖北省某市一名中學生因考試成績不理想，母親出於關心對該學生進行批評教育。然而，孩子卻不知悔改，心存不甘，動了歪念——趁母親正在熟睡的時候狠心地把母親砍死。可憐的孩子以爲能爲自己“報仇”，可最終依然難逃法網，走上了不歸之路，流下痛恨的淚花……

一名中學生爲了能按時參加朋友的生日派對，不惜違反交通規則，逆線行車。一位迎面而來的糊塗司機，因爲車速較快而且沒有看清前面的食物。車輛如一頭慌亂的蠻牛，與少年相撞。少年的鮮花如彩雪般在空中飛舞，生命的歌譜卻在此畫上了句號，後悔已成了不可能的事……

事故的發生我們無法阻止，但我們卻有能力預防它的發生。法律猶如我們的指明路燈，指引我們前進的方向；法律猶如房屋結構的框架，只有深層紮根，才能使我們的生命大廈越建越高。生命因法律而充實，國家因法律而強盛，社會因法律而穩定……法律造就我們美好的生活。

法律的海洋沉浸着廣大人民的權利。讓法律的歌調鑽進人們的腦袋，讓我們打開封閉的心扉，讓法律走進我們心中！

法律作文 篇3

一提到法律，我們就會想到警察、監獄、法庭、成本成本枯燥的法律條文……認爲這些東西離我們的生活很遙遠，其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。

去年春天三月份，鄰居家的姐姐玩我的手機，結果幾分鐘的功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的費啊！媽媽查詢了通話記錄，才知道我的手機被莫名其妙的運營商扣除了莫名其妙的話費，幾分鐘就扣除了我近二百元話費！由於我年齡小，媽媽擔心我會因爲操作不當而被扣除額外的費用，特別申請了屏蔽業務，也就是說我的手機只能產生正常的通話費和短信費，不可能產生上述莫名其妙的費用。針對這個問題，媽媽向聯通公司進行了投訴，用消費者權益保護法維護了自己的利益，最後，聯通公司向我們雙倍退賠了由此造成的話費損失。

通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年！

法律作文 篇4

夏商西周至春秋時期的奴隸時代，人們一直將法律稱爲刑。

春秋戰國之際，改稱法律爲法。

商鞅變法時進一步改法爲律，從此之後，自秦漢至明青，除宋朝律典稱刑統，元朝統制條格等外，其他各個朝代基本都稱法制爲律。

由刑到法再到律的演變，並不只是一個名稱或文字上的簡單變化，而是法律概念與法律制度方面的一大發展。

到了近現代，隨着西方法不的傳入，漢語中的法律一詞的含義又有所發展，逐漸成爲法學的專業術語。

我國有許多規範人們行爲的法律，它既起到保護作用又起到規範作用。

我們通過政治了解法律，法律是特殊的行爲規範；它是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行爲規範。

我國法律是工人階級及其領導下的廣大人民意志和利益的體現。

法律在日常生活中規範人們的行爲，維護公民的合法權益，總體來說法律是我們的一個好幫手。

法律陪伴我們一生，規範我們一生，法律甕中保護我們的生命健康權，保護我們的人格尊嚴。

我們從現在起，就要懂法，學法，要學會依法保護我們的人格尊嚴，依法保護自己！！

同學們，生活中，乃至全社會都需要法律，讓我們從現在起，從身邊做起，做懂法的學生。

法律作文 篇5

有人打擊犯罪，可是也有人犯罪，他們殺過人，偷過東西，搶過錢……警察叔叔一定會把他們抓起來的。

人們規定不可以殺人，是因爲誰也沒有資格剝奪別人的生命。不可以偷東西，是因爲偷東西就相當於偷走了別人的勞動成果。要記住，千萬別做壞人，要做好人。

聽外公說在他年輕的時候，有一天晚上他正在睡覺，聽到外面的門響了，他悄悄爬起來去看，看到一個小偷溜進他的家裏正在翻東西，外公輕輕的拿起旁邊的椅子，小偷聽見了聲音也看見了他，然後我外公拿椅子扔過去，打了起來，小偷拿刀子劃了我外公一刀，逃跑的時候小偷還是被抓住了。現在我外公肚子上還有一條傷疤。我對他們的行爲匪夷所思，爲什麼他們要違法做一個壞人？我在想，小偷是什麼樣子的，會不會有朋友，長這麼大一直都在偷東西嗎？用的東西也都是偷的嗎？還是小孩也是這樣的嗎？

小時候，媽媽就我背三字經：人之初，性本善！現在我才知道是什麼意思。我也不知道爲什麼人小的時候是好人，長大就變壞了，我感到很不理解。但是我相信這個世界還是好人多，我也相信法律就在我身邊。

法律作文 篇6

社會，好比是大海，看上去寧靜的天水一色，藍寶石般的海面上有大大小小的小島作爲裝飾，海鷗在這片閃着藍光的地方悠閒地盤旋，一切，看似那麼和諧，優美。

然，大海上也有暴風雨，海嘯足可以把一切破壞，神祕而又詭異的百慕大三角正等着善良的人們鑽進去。

在海上，我們就是水手，而法律就是一艘艘堅不可摧。牢不可破的輪船，只要水手懂的操作，運用，一切將是那麼的美好。

但是，明明知道危險，又不提高警惕的人卻還是在冒着險，義無反顧衝進去的又有多少，而創造這些危險的人又有多少？

《普法教育讀本》裏有這樣一則案例：某中學有明確規定，教師不得在校吸菸，可，就是有一位王老師就這樣悠閒地，若無其事的吸起了煙。

身爲人民教師，卻還要知法犯法，教育學生總是學知學德，可老師爲人師表卻帶起了壞頭，很多學生還總以爲老師做的是對的，喜歡效仿，被這樣的老師帶動後，學生們會怎樣想怎樣做也就不言而喻了吧。

老師不會不知道“吸菸有害健康”的道理，也許他也聽說過：一支香菸內尼古丁可以毒死一隻小白鼠，一盒香菸內的尼古丁卻能夠滅掉一頭牛的說法呀。

更令人不可思議的是，一位初三學生因爲跟一位曾有過過節的人走了，結果，那位初三學生被對方和幾個五大三粗的青年用刀劈成了血人，兩根手指也只剩下一點皮肉相連。

因爲有過節，同學間的友誼卻變成了傷害，只能“刀兵相見”了嗎？忍一時的委屈，退一步就會海空天空很難做到嗎？

不，一點都不難，只要心存着一份寬容，臉上多一份笑容，握手言和就是那麼的簡單。

但是，一旦要用“刀”說話，那麼即將等待你的就是法律的嚴懲，傷害了別人，同時自己也要承受更大的痛苦，法律的鞭子把你打的遍地鱗傷，這樣的後果，你還願意承擔嗎？

說法律有太多的“不能”“不許”“不準”，像一張網死死的把自己困住，此言是錯，其實也不難，只要心中謹記善念，隨和，生活過的也會很自在，快樂何必要去觸及着那些“不準”呢？法律也是一位慈祥的老人，永遠的會維護着善良和真誠…。

換一個角度想想，如果一定要把自己的.快樂建立在別人的痛苦之上，那麼法律對其而言就是無情的魔鬼，會將其打入不同級別的痛苦，地獄。這不是很悲哀嗎？

所以，多爲自己，爲親朋好友，爲他人着想吧，遵守法律，淡然處世，爲自己爲周圍多創造着一份和諧，溫暖。

只要心中有明燈，心存法律，便不會迷路，便可以拒絕黑暗，鬥爭，傷害。便會擁有一份明朗的心情，一份珍貴的友誼，一份開闊坦蕩的胸懷…

法律作文 篇7

【題目】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的。

大學生小閆發現自家大門外有個鳥窩，和朋友架了個梯子將鳥窩裏的12只鳥掏了出來，養了一段時間後把鳥的照片發到網上，沒想到有人願意出價買鳥，兩人因此獲利1200多元，後來他們又掏了4只。原來，他們掏的這種鳥叫燕隼，是國家二級保護動物。結果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動物罪，分別被判刑10年半和10年，並處罰款。此事引發不小的爭議。

小閆父親：兒子對小動物特別喜歡，在我們心裏，農村孩子逮鳥抓魚不用管，沒想到會被判得這麼重。

熱心網友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。

法律專家：知不知道燕隼是二級保護動物，以及知不知道因此受到嚴懲，這叫法律認識，法律認識錯誤是不免責的，理由就是公民應當知法守法。

對於以上事情，你怎麼看？請寫一篇表明你的態度，闡述你的看法。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲。

【優秀作文】

1不諳世事的大學生無心踏錯一步，怎想付出的代價竟是無可挽回的十年青春；冷冰冰的法律面對兩失足少年竟絲毫無變通之處，只是將其未來和希望用“公民應知法守法”的巨錘敲得支離破碎。心酸否？悲痛否？在我看來，即使是密不透風的法律巨牆，也應有人性的瓦縫讓溫度進駐。

2誠然，作爲保障公民權益的最後一道屏障，法律應有其自身的強制性，以達懲奸除惡、將犯罪分子繩之以法、保持社會相對安寧穩定的目的。李零教授也說過，“以德治國，德必僞，國必亡”。假若一個國家沒有法律作爲硬性措施，而僅憑人們的道德觀、倫理觀來試圖治理社會，那麼它必如海灘上堆起的沙堡，不堪一擊。

3然而，這並不是法律可以冰冷到沒有一絲溫度的理由。孟子曾說：“人恆過，然後能改。”小閆同學的確犯了錯，是當受罰，這毋庸置疑。但竟把他們的行爲與那些獵取象牙、捕殺老虎以牟取暴利的可憎行徑相提並論，豈不可笑？懲罰的意義更多的其實並非在懲罰本身，而在於教育與警醒。經過認真教導與深刻反省，相信作爲大學生的他們，今生今世都不會再犯。可事實呢？直接將冰涼的犯罪分子之帽死死扣於他們頭上，僅憑人性溫暖與客觀思考絕無取下之可能。聽聞某官二代酒後駕車撞人致死僅獲刑三年，我們不禁發問：一條人命竟抵不過兩名青年掏下的十餘隻鳥？這十餘隻鳥竟又把兩人十年大好青春光陰的價值比了下去？吾未見其明也。

4當然，法律所需要的溫度，並非是對惡人行徑的恣意縱容，也並非是對法律強制性的挑戰，更並非是我們可以心存惡念懷揣僥倖心理的理由。我們需要的是能夠讓如小閆這般迷途未遠的孩子重返正道的機會，是能夠讓扶老人反被訛的年輕人得到理解與支持的人性，是能夠讓人文關懷式微的理性時代更有人情味的溫度。

5當今，我們攜手並肩，將中國的經濟、政治、文化等領域都注入了前所未有的熱度。然而，我們亦不應忘記人文關懷在如今這理性而浮躁的社會之重要。它將法律置於明媚陽光的春意融融之下，還法律應有的溫度。

法律作文 篇8

王先生在外地工作，離家較遠，平時回家較少，大多是通過電話與家裏聯繫。有一天，他正在單位上班，父親打來電話說：“昨天我和你二叔因爲自留山的劃分問題吵了一架，吵得很兇，你二叔說準備找人揍我。”過了幾天，父親又來電話：“自留山的事沒有擺平，新問題又來了。”王先生一聽心裏直打鼓，連問咋回事，父親說：“我和你二叔因堂屋問題又吵架了，我準備揍你二叔，到時候萬一把他弄得哪兒不合適，就算坐班房我也豁出去了。”他還問王先生把人打傷要判幾年刑。

王先生趕緊說：“你這次無論如何也得聽我的，不能急。”父親說：“你快講，廢話少說。”王先生告訴他，打人是要負刑事責任的，打傷了還得承擔損害賠償責任，兄弟之間的事還是和解爲好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的範疇，但裏面還涉及到《繼承法》的有關法條，一時半會兒在電話裏很難說清楚，於是，王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據給父親寄了回去，希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。

兩個月後，父親來信說：“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的，大家都沒啥異議。近些日子，我們的關係在逐漸好轉。”據說從那以後，父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。後來父親對法律知識越來越有興趣，村子裏發生什麼事，他總會打電話向王先生諮詢。

這個故事說明：法律看似遙遠，其實非常貼近生活，解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。

法律作文 篇9

時光流逝如今的社會法律對我們來說已經不陌生。而法律的法？與情？在我們的概念裏你又支持哪一方？法與社會的情......

偶然的一次經歷讓我心裏有種莫名的痛恨現在這個社會！爲什麼？！法與情不可以並從呢，難道這個社會真那麼慘無人道？

悲催的音樂把我拉回那個場景——蘇爺爺滄桑的面容，那雙深深凹陷的眼眶，古銅色的皮膚，鬢邊已經花白了的頭髮？——他的一生只爲了那個撿來的孩子，蘇花兒。那個女孩天真的笑容，稚嫩的臉龐，也深深在我的腦海，我的心。

偶爾的不注意釀成了一場悲催的命運——花兒出車禍了......蘇爺爺原本滄桑的臉顯得更加衰老不堪，那個肇事者是個腰纏萬貫的老總答應給蘇爺爺六萬元補償。但蘇爺爺的心默默不語。

這是孩子的父母出現了——她們？他們的出現讓這場情理的糾紛顯得更加撲朔迷離。呵！只是爲了那六萬塊錢？逼到蘇爺爺家門口？值得破口大罵？值得在花兒的葬禮上大鬧一場？他們若是還有一絲一毫父母的情誼就不會這樣。在花兒出車禍時？他們人呢！人呢！

看到的只有在醫院焦急等待的爺爺，聽到那句話“對不起！我無能爲力！”手裏的玩具撒了一地，包裏的零錢也撒了一地.....那大大小小的硬幣，沾染了多少心血，沾染了多少世俗的糾紛......

但法律卻不能維護正義，只爲了那一份所謂的親子鑑定？所謂的依據？沒人能幫到爺爺......我好想幫他卻無能爲力，只有撕心裂肺的痛，只有恨！

法律的法？理？你又堅持什麼？這個社會的真情都去哪了？

法律作文 篇10

俗話說得好：“國有國法，家有家規”，一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，從而法律便誕生了。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒後駕車，消除了一場場交通事故，使世界和平；告誡了我們不得侵犯他人的財產，使人們成爲了一個個品德高尚、行爲端莊的小公民……“法律”，這個神聖的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”；像正義的化生一樣，爲一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它，肩負着維護和平的重任，爲社會驅逐邪惡，讓國家在安定中發展。時刻扮演着當一個守護神的主角，伴隨在我們身邊，保護着我們；像一張無形的大網，指引着無知的人們走向光明的大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。“法律就是秩序，有好的法律纔有好的秩序。”

我們小學生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。假如我們尊重法律，那麼法律也會尊重我們。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們的。但是，假如我們不能正確地使用這個武器來保護我們，那麼，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！這天，我們作爲一個小學生，祖國的花朵，將來的棟樑，就應從小就要對法律有必須的認識，就應知法，懂法，守法。

目前，青少年違法犯罪的現象可謂是“數量多，危害大，蔓延快”，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約佔青少年總數的萬分之二十點六，其中青少年犯罪佔刑事犯罪的比例達70%左右，多麼驚人的數目呀！從危險上看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於衝動，不計後果，其犯罪危害極大。有一個17歲的學生，因爲父母關係不和，而情緒鬱悶，整天不去學校，在外面遇到了許多遊手好閒的人，與他們混在一齊，養成了賭博的壞習慣，之後因爲沒錢，走上了邪惡之路，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財。最後受到了法律懲罰！

17歲的一個孩子，眼看着快成爲一個活潑開朗的小夥子了，卻因一時之念，走向了歪路！這不僅是他的錯，雖他單純，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義，然而，父母的關係不和，把他最後的唯一支撐的力量給毀滅了，使他從正義之路走向了深淵，來了個一百八十度的大轉彎！從中能看出，我們不僅僅要有一顆正義的心，還要守法，不能侵犯法律，還要學會開朗樂觀地應對世界，不能消沉沮喪！同時，父母也要爲孩子的成長帶來有益的幫忙，而不是去破壞。

法律是神聖的，沒有了法律，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾；沒有了法律，我們的生活將不會如此完美幸福；沒有了法律，人間的杯具將會一次次重演；沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

法律是公平的，無論對於誰，是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有必須的好處，尤其在正義的一面。只要我們每個人都懷着正義之心，我相信無論遇到什麼，法律都會其餘你無限的勇氣和力量，關鍵是我們要用心去對待他，要走近它，去了解它！

讓我們捧着一顆真摯的心，去和法律交朋友，和祖國交朋友，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田，使每個人都爲擁有法律而驕傲！