寶寶手指益智法有哪些
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寶寶手指益智法有哪些?在孩子成長的過程中父母的教育是很重要的,其中有些家長會通過一些方法來鍛鍊寶寶的智力,下面小編分享寶寶手指益智法有哪些,一起來看下吧。
寶寶手指益智法有哪些1
手是人體的重要器官,而且手還是重要的感官。不僅僅是基礎作用巨大,而且也是認識事物的一種重要途徑。有研究表明,通過手腦結合的記憶,遠遠比死記硬背長久得多,而且正確率也高。這表明,手指的活動對孩子智力的開發是很重要的。
證所謂心靈手巧。可以說是,因爲心靈,所以手巧。這裏說的心並不是心臟,而是大腦,“心靈手巧”與“手巧心靈”是辨證的關係,大腦有許多細胞專門處理手指、手心、手背、腕關節的感覺和運動信息。所以手的動作,特別是手指的動作,越複雜、越精巧、越嫺熟,就越能在大腦皮層建立更多的神經聯繫,從而使大腦變得更聰明。因此,訓練孩子手的技能,對於開發智力十分重要。
如何通過手的練習來達到益智的效果
1、增強手指的柔韌性。如讓孩子經常伸、屈手指,閉上眼扣扣,練習寫字繪畫,這些鍛鍊有利於提高孩子大腦的活動效率。
2、交替使用左、右手。左手受右側大腦支配,右手受左側大腦支配;交替使用和鍛鍊左、右手,可以更好地開發大腦兩半球的智力。
3、培養孩子自己動手的`習慣。爲孩子選擇玩具時,要從培養孩子自己動手習慣出發,比如高級自動化玩具就不如積木、橡皮泥或能拆能拼的玩具更有利於動手能力的培養。
4、鍛鍊手指的靈活性。讓孩子的手指做一些比較精細的活動,如擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等;要手腦並用,邊做邊思考,以增強大腦和手指間的信息傳遞,提高健腦效果。
5、鍛鍊手部皮膚的觸覺,經常讓孩子的手接觸不同的東西以保持敏感的觸覺,例如可以做遊戲或者其他的什麼。比如啥子,石子,泥土,豆子,大米,冷熱水。這樣可以刺激孩子的手部神經,從而達到簡介刺激腦部神經,而達到大腦發育的目的。
寶寶的手指益智法
增強手指的柔韌性
比如讓孩子經常伸屈手指,練習書法繪畫,閉目摁釦子,有利於提高孩子大腦的活動效率。 使用電腦,加快打字速度,對鍛鍊手指靈活、準確有好處。彈鋼琴是很好的方法。
鍛鍊手部皮膚感覺
經常給予孩子手部皮膚豐富的刺激。如把手交替伸進冷、熱水中(溫度要適宜),或讓孩子多接觸不同性質的。物品,如玩玩具、玩石子、玩豆豆等,這樣可以鍛鍊孩子手的神經反射,促進大腦的發育。
同時呢,爲孩子選擇玩具時,要從培養孩子自己動手習慣出發,比如高級自動化玩具就不如積木、橡皮泥或能拆能拼的玩具更有利於動手能力的培養。
鍛鍊手指的靈活性
讓孩子動手做一些比較精細的活動,觸摸各種各樣的東西、玩具,觸摸的同時要教他認識事物,如擺弄智力玩具、做手指操等。要手腦並用,邊做邊思考,以增強大腦和手指間的信息傳遞,提高健腦效果。
父母可以和寶寶一起做手指操,還可以讓寶寶經常拿小些的物體,其中搭積木就是這個時期最好的遊戲。各種套疊玩具、敲打玩具、穿繩玩具和積木。
交替使用左、右手
左手受右側大腦支配,右手受左側大腦支配,交替使用和鍛鍊左、右手,可以更好地開發大腦兩半球的智力。
講到這裏肯定很多媽媽都會有這樣的疑惑,孩子習慣用左手要不要阻止她?奔哥要告訴各位媽媽,不用糾正的,用左手是開發右腦,還是很好的。只要以後寫字用右手就好了,平時也多引導孩子兩手並用。習慣性的用左手證明你的小孩相比較下右腦比左腦發達,而右腦恰恰是形象思維記憶,左腦是一般的記憶。
嬰幼兒期正是軀體動作和雙手動作發展的最佳階段,而手腕和手指等小肌肉羣的運動,能直接刺激大腦皮層,促進大腦皮層機能的發展完善,大腦的完善發展又促進手的運動更加靈活精細,並對幼兒的智力和創造才能的開發打下生理基礎。
著名的學前教育家張家麟先生曾說:“要教養一個孩子會動手做事。”就是指要從小培養孩子們動手做事的能力。總之,培養一個人的動手能力,應該貫穿在其人生的整個過程中, 幼兒階段的培養尤其重要,這需要廣大教師、家長及社會共同努力,並保持一致,只有這樣堅持下去,祖國的下一代才能“手巧心更靈”。
寶寶手指益智法有哪些2
提高寶寶智力的方法
1、編故事
孩子從一出世,家長們就需要塑造好給孩子說睡前小故事的習慣性,那樣能夠刺激性孩子對知識層面一點點列入,等孩子三歲以內的情況下,能夠迅速讓孩子自身把好多個小故事編寫成一個故事,啓迪孩子編寫的智力。
2、左右手並用
習慣性用右手的孩子,右腦開發更比較發達。很多衆所周知的角色全是“左撇子”。比如,美術家達.芬奇,喜劇明星卓別林,性感女星瑪麗蓮夢露,自然科學家牛頓,微軟創始人比爾.蓋茨等。
由於右邊人的大腦關鍵認知非語言表達類的信息內容,如想像力,歌曲,圖型,時光定義等,左撇子的人會在活動層面很有優點,更喜歡進行繁雜的每日任務,與此同時有着更強的記憶能力。
家長能夠有目的練習孩子常用右手,例如拿東西,寫毛筆字等。
3、充足的睡眠
許多家長們對孩子都採用親子早教的文化教育,實際上並不是不太好,可是不可以由於親子早教而危害孩子的睡眠質量,睡眠質量也很重要的,維護腦關鍵靠睡眠質量,因此寧願少上好多個培訓機構,也需要讓孩子有充足的睡眠。
4、多做運動
要讓孩子健身運動人體,不必只限於室外,家中只需有標準,還可以讓孩子在房間內做幼兒體操。牀上運動對孩子也很有益處。如前後左右滾翻等。讓孩子的健身運動水平和智能化同歩發展趨勢。總而言之,身體鍛鍊可因時制宜,無須拘於過多,但要留意孩子的安全性。
5、擁有一個特長
從孩子有興趣的事項中挑選一個做爲喜好塑造,最先要以孩子的念頭爲藉助,假如孩子極爲牴觸,家長也務必讓孩子學習培訓一個專長,例如傳統樂器類,美術繪畫,旗盤類這些,都能夠提升孩子綜合能力,進而來推動智力的發展趨勢。孩子長大以後也可以有一個才藝表演。
6、分類的遊戲
平日可給予孩子一些具備一同特點的不一樣類物件,讓孩子發現其一同特點來進行歸類,還可以給予標記,色調,樣子等原材料,讓孩子能就其特點歸類,這個遊戲不能塑造孩子的邏輯判斷工作能力,也可以刺激性孩子的想像力發展趨勢。
7、鍛鍊手指
大一點的孩子能夠慢慢學作一些簡潔的小手工。如,能夠教他結繩結,使他學好多種多樣打結方法。還能夠教小寶寶學好拿剪子,用剪子剪紙片。或是拼圖玩具。能夠鍛練小寶寶手指頭力量的能量,但一定要確保安全,在家長監測下開展。
8、陪孩子隨興計數
家長陪孩子上樓梯時,能夠高聲測算臺階的總數:一級,二級,三級,四級……哇,你自己離開了十二級室內樓梯!吃櫻桃的過程中能夠大聲說出:這兒有一,二,三,四,五,……十八顆大櫻桃,你需要吃幾個?六顆怎麼樣?很肯定地小寶寶便會多數物品造成了基本要素:每種物品都需要獨立數點過,並且每種物品只有數點一次,不能反覆。
能夠讓孩子對數據比較敏感,自小塑造數學課邏輯思維能力。
9、言傳身教同樣重要
在孩子童年時期提高智力的重要環節,至關重要的是,應重視“以身作則”,以和藹可親的心態,貼心的照顧,細心的反覆和持續的激勵爲孩子構建溫暖的家庭環境,塑造快樂的心情,給孩子一個美好的童年。
孩子的智力生長髮育3-6歲,是一個關鍵時期,因此爸爸媽媽只需把握好這些時間,孩子能夠塑造出一個高智商的孩子。
強烈推薦家長能夠讓孩子多玩遊戲一些益智類玩具,益智類玩具能夠協助孩子的鍛練自身的邏輯思維能力,注意力,洞察力,記憶能力。
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