在家裏爲孩子創造遊戲機會
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在家裏爲孩子創造遊戲機會,相信很多家長對於孩子的教育都是很重視的,其中很多家長在孩子小時候都會陪孩子玩遊戲,因爲玩遊戲對小孩的智商是有好處的,下面小編分享在家裏爲孩子創造遊戲機會,一起來了解一下吧。
在家裏爲孩子創造遊戲機會1
遊戲就是孩子的“工作”。遊戲是孩子理解世界、適應環境的重要方式。在嬰兒咿呀學語時,用實物配合圖片,使嬰兒理解圖片是代表一種實物,在這個基礎上,可以和他玩語言遊戲。
當他正在玩玩具汽車時,你指汽車圖片和車字,說:“這是車。”並描述它的特點:紅色,有四個輪子,能在馬路上跑,發出“嘀嘀”的聲音,現在汽車開到桌子下面,讓他按你的要求,“爬着把車取出來”等,從而發展嬰兒對語言的理解力和認字能力。
通過就地取材和因材施教的`途徑,讓圖形、實物、名稱、字的概念在孩子的頭腦裏形成一體,嬰兒在遊戲之中,看到一個豐富多彩的世界,使他樂此不疲。
還可以和他玩學翻書遊戲,每天都要和孩子一起看畫書,書中圖畫要清楚,色彩要鮮豔,對話要簡短生動,講故事時面部表情要豐富,注意手勢和言語的音調變化,使嬰兒對畫書感興趣,對學說話越來越感興趣。
在此基礎上,做翻書遊戲,讓他按你的要求,把藏起來的皮球找出來,當他把書翻到有皮球的那頁時,要鼓掌並誇獎,以此發展嬰兒語言的理解能力,手眼協調的能力和訓練精細動作能力。我們留意觀察孩子的遊戲過程,將被他們的整個身心都融於遊戲之中而感動。
因此,我們不僅不能阻撓孩子玩遊戲,而且還要創造條件讓孩子游戲,甚至捨得花工夫陪同孩子一起玩遊戲。
在家裏爲孩子創造遊戲機會2
想發展孩子的空間智能?
一、視覺感受訓練:
玩法:火眼金睛
準備:細繩、小綵球……
步驟:
1、家長用一根細繩拴住一個小綵球,在孩子眼前上下左右晃動,示意孩子頭不動,只有目光追隨着小球的運動軌跡
2、讓孩子按(從左到右、從上到下、順/逆時針)方向掃視,鼓勵孩子說出看到的物體(如櫃子、電視、玩具車、花瓶)
3、按不同方向掃視,比較所看到的物體數量的多少
目標:
增強眼球的活動性,開闊孩子的視野。
二、方位感訓練:
玩法:修建公路
步驟:
1、找一塊空地,和孩子“修建公路”。也可以畫在紙上。
2、可以在路上增加比如紅綠燈或斑馬線等,讓任務升級,還能增加寶寶的詞彙量。
3、父母可以讓孩子描述如何去往某一地點,也可以使用“指令”,比如“走斑馬線穿過馬路”、“在第二個紅綠燈右拐”等,使任務多樣化。
目標:
建立方向感。
三、立體感訓練:
玩法:摺紙
步驟:
1、取一張正方形的紙,兩兩對摺再打開,留下“十”字印痕,
2、沿着“十”字印痕折向中心,形成雙層的小正方形,
3、將紙片反過來,再次分別將四角折向中心,
4、將紙片反身,顯示正方形上有四個口袋,可以在每個小口袋寫孩子喜歡的東西,如:東、南、西、北,
目標:
發展孩子的創造力,想象力和形象思維能力。
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