兒童期情緒障礙的原因有哪些
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兒童期情緒障礙的原因有哪些?相信很多家長對於孩子的照顧都是很重視的,但是有些家長在照顧孩子的時候發現自己的孩子情緒有點問題,對於這種情況就很擔心是兒童期情緒障礙,下面小編分享兒童期情緒障礙的原因有哪些,一起來了解一下吧。
兒童期情緒障礙的原因有哪些1
1、焦慮症原因
兒童出現不安的焦慮症是與自身性格有關,如果本來兒童就是內向型的人羣,而且家庭環境是嚴肅,那麼兒童會變得更加內向,不敢作聲。焦慮症也是缺乏安全感的原理之一,如果有與家人分離、家人去世、有突發事故等原因,都會讓兒童容易患上焦慮症。
2、恐懼症原因
兒童患有恐懼情緒症狀,很大原因是在生活中曾經受到過恐嚇,或經歷或目睹意外事件、或者被不確定刺激過,那種恐嚇心裏揮之不去,甚至會間接轉移到人與社會關係中,造成個性內向、膽怯、依賴性強,遇事易產生焦慮等。
3 、抑鬱症原因
造成兒童抑鬱症有三大方面的因素,包括遺傳因素、心理社會因素、精神異常因素,其中社會因素佔多數,兒童的家庭氣氛不和、特殊的生活經歷、遭遇過無助的狀況等原因都是產生抑鬱症的原因之一。
4、強迫症原因
自我否認、不斷重複的強迫症,除了遺傳因素和腦損害原因之外,家庭的教育方式也是導火線之一,如果兒童是生活中要求完美的家庭中,沒能夠達到父母要求就必須承擔懲罰,那麼,兒童會由於心理的壓力形成行爲上的症狀,反覆就是害怕出錯的表現形式。
5 、癔症原因
癔症發作常由於情緒因素所誘發,如委屈、氣憤、緊張、恐懼、突發生活事件等均可導致發作,父母教養方式不當,更易促發。患兒性格具有幼稚特徵,表現情緒不穩定、反覆無常、輕浮、易受暗示等,有些宗教迷信活動、災難、突發生活事件、戰爭、社會變遷等也可促發集體癔症發作。
兒童期情緒障礙的原因有哪些2
兒童期情緒障礙是什麼病
兒童情緒障礙是發生在兒童青少年時期,以焦慮、恐怖、抑鬱或軀體功能障礙爲主要臨牀表現的一組疾病。兒童情緒障礙與兒童心理、生理特點,所處環境等有關,因此其臨牀表現與成人會有明顯差異。兒童情緒障礙的表現主要分爲三部分,一、焦慮情緒,如對不存在的東西仍表現出焦慮、驚恐,且不能緩解;二、不安行爲,如出現肚子痛、心率加快等身體不適;三、植物神經功能紊亂,如可出現面色潮紅等表現。
兒童情緒障礙主要類型
1、分離性焦慮障礙
多發生於學齡前兒童。主要表現爲與其親人離別時出現過分地焦慮驚恐不安,擔心親人可能遭受意外,或害怕他們一去不復返,而要求呆在家裏,不願去上學,如送患兒去上學,就訴說頭痛、腹痛等。檢查又無異常體徵。
2、兒童期恐怖性障礙
是指兒童對日常生活一般的客觀事物或處境產生過分的恐懼,而且持續強烈的恐怖情緒反應超過了實際情況所存在的危險程度,雖然安慰解釋,仍不有清除恐懼,甚至迴避、退縮而影響日常活動。當驚恐時可伴有臉色蒼白、心悸、出汗、尿頻、瞳孔散大等植物神經症狀。
另有一類兒童主要表現對學校的恐怖,強烈拒絕上學,長期曠課,對上學表現明顯的焦慮和恐懼,並常訴述自己有病,但查不出其疾病所在,而在家可以學習,亦無其他不良行爲的表現,這種現象稱爲學校恐怖症。常見於學齡兒童,女孩較男孩爲多見。學校恐怖症的原因,可能由於對學校有關事物的'恐懼、學業上的失敗、對學習的厭倦、或害怕與母親分離等有關。
3、社交敏感性障礙
大多見於5~7歲兒童,主要表現與周圍環境接觸時,反覆出現過分的敏感、緊張恐懼、膽怯、害羞、退縮,因而不願到陌生環境,害怕與母親分離等有關。
4、兒童強迫症
較爲常見,表現反覆的、刻板的強迫觀念或強迫動作,如過分反覆洗手、反覆檢查自己行爲、無意義的計數、排列順序、反覆回憶自己剛做完的事或考慮一些無意義的事情。患兒自知這些思想和動作是不必要的、無意義的,但自己無法剋制。
5、兒童癔症
常見於少年兒童,女性較男性爲多見。家庭不和、教育方法不當、父母對孩子過分縱愛和保護都易使兒童發生癔症。文化程序及家庭經濟水平低、或地方風俗迷信影響的兒童也易發生癔症。臨牀發作形式的類型與成人基本相同,一類是軀體形式障礙,是指表現爲非器質性的運動、感覺或植物神經症狀,稱爲轉換性反應;另一類爲分離性反應,表現爲發作性意識矇矓、情感爆發、行爲異常等,發作間期正常。隨着年齡增長,發作表現遂與成年癔症相近似。
癔症的診斷詳細瞭解病史和檢查,弄清發病的本質。因癔症發作的症狀多種多樣,常有假性的軀體症狀和神經系統症狀,容易被誤診,尤其在軀體疾病同時伴有某些精神因素時容易誤診。
6、兒童抑鬱症
是發生兒童時期以持續心境不愉快、情緒低落、悲傷哭泣、興趣減少、活動減少、遲鈍、少語、失眠、食慾減退等爲核心症狀。少數病例可伴其他不良行爲。本症多發生於少年期,病因尚未清楚,可能是多因素所致,包括遺傳因素、生化代謝缺陷和環境因素等。
兒童情緒障礙治療方式
1、心理治療
包括行爲療法、遊戲療法和暗示療法等。耐心教育引導,幫助患兒剋制情緒上的障礙,樹立勇敢堅強健全的性格,鼓勵他們積極參加集體活動,改善情緒,增進交往,使他們更好地適應環境。同時要幫助家長正確教育孩子,改善家庭環境,以減少對患兒心理上不良的影響。
2、藥物治療
可根據主要症狀選用藥物。對焦慮、恐懼症狀可服用抗焦慮藥,如安定、硝基安定等,或用小劑量三環類抗抑鬱藥,如多慮平或阿米替林治療。氯丙咪嗪對兒童強迫症和抑鬱症均有較好效果。對於癔症情感暴發或衝動哭鬧者,可服用安他樂、小量氟哌啶醇、氯丙嗪等。
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