幼兒園四月工作計劃7篇
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時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園四月工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
一、本月工作重點:
1.配合園部對中班保教一日活動的調研。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動,組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約
會”春遊遠足活動。
3.強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.及時更新《家長園地欄》,做好家訪工作。
5. 認真填寫併發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題:主題活動:《大樹和小花》
主題目標:
引領幼兒結識樹朋友、花朋友,瞭解樹和花的祕密。讓幼兒在與自然交融,在真實、生
動的情境中,一起感受春天萬物復甦的生機勃勃,體驗春天裏和同伴一起遊戲的快樂,萌發
對春天的熱愛之情。
主題活動:《小鬼顯身手》主題目標: 讓幼兒瞭解各行各業的勞動者,激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、遊戲、操作等活動,擴大對成人勞動的認識範圍。
三、家長工作:
1. 利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,親近花草樹木,並豐富有關植物的知識。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,並帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。
3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查,用多種方式瞭解樹的朋友。
4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。
5.讓幼兒在家學做事情,從小就有勞動的習慣。
四、環境創設:
1. 在自然角中放入黃豆、土豆等,讓幼兒做種子發芽試驗,引導幼兒觀察、照顧。
2. 佈置“我的樹朋友”專欄。
3.佈置“花的世界”專欄,將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片佈置其中。
4.佈置不同行業勞動者的圖片,使幼兒知道勞動不分貴賤,勞動者是值得尊敬的。佈置“小鬼顯身手”主題牆面,將幼兒製作的糕點、設計的房子等展示出來。
一、行政事務
1、做好4月3日蘇州市園本教研現場開放活動各項準備工作。
2、四月師德培訓。
3、做好20xx年度教師績效工資清算工作。
4、做好蘇州市語言文字規範學校創建工作。
5、大班開展着手準備畢業典禮事宜。
6、繼續開展第二屆創意節系列活動:幼兒繪畫創意秀。
二、教學管理
園部活動:
⒈課程遊戲化推進工作。
⑴班級主題環境的優化。
⑵專用室環境繼續調整。
⑶室內外晨鍛活動的優化。
⑷“暢遊時光”活動正常開展。
⑸“勞動月”活動:鼓勵各班組織幼兒進行各項勞動活動,例如飼養角飼料的配比研究、定期爲植物除草施肥等。
⒉教師梯隊建設
⑴加強師資建設,開展隨堂聽課、手寫備課檢查、審議資料檢查工作。關注新進教師,幫助新進教師(特別是代課教師)提高教育教學水平。
⑵做好骨幹教師輻射作用。
⑶開展聽課活動,特別是青年教師梯隊建設。
⒊教育教學活動
⑴六認真檢查:班級文化牆、班級美工區與閱讀區、班級益智區與科探區、班級戶外種植園地
⒋共建工作
⑴XX幼兒園共建活動:參與教研組活動。
⑵每週一次開展與愛心學校共建活動。
⒌完成語言文字申報工作。
教研組工作
⑴陽光組:積極開展教研組活動,繼續進行室內晨鍛活動中某區域調整與優化利用的相關研討。
⑵和煦組:積極開展教研組活動,繼續推進室內晨鍛活動中運動主題環境創設的`相關研討。
年級組及班級活動
⒈大班春遊活動(圖博館、科技館)
⒉大班億童材料漂流活動
⒊各年級組正常開展每月一次的組內活動
三、後勤管理
⒈做好蘇州市園本研修的後勤保障工作。
⒉召開每週一次的保育員,以及食堂人員、保安例會。
⒊保健老師開展中班幼兒保健專題講座。
⒋開展班級、食堂、包乾區衛生大檢查。
⒌檢查保育員一日工作情況,重點查看保育員午餐午點時候的工作情況。
⒍開展火災緊急疏散演練活動。
⒎幼兒園安全大檢查:重點檢查戶外大型玩具及遊戲場地。
⒏幼兒園食堂伙食情況調查,彙總。
⒐做好春季傳染病預防工作,班主任做好家長方面的傳染病宣傳工作。
⒑做好小動物的飼養工作,確保養殖區乾乾淨淨。
我們xx幼兒園四月份工作安排:
一、生活常規
1、穩定幼兒情緒,幫助幼兒儘快適應幼兒園的學習環境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務能力。
5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。
二、教育教學工作計劃
1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及遊戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導幼兒願意參與遊戲,體驗遊戲的快樂
4、教育幼兒愛護玩具,學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題,重點指導“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導幼兒克服困難,努力解決問題。
6、結合主題,豐富教室裏和各個區域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養幼兒的動手能力,如扣鈕釦、穿的技能。
7、根據主題,師幼共同佈置主題牆。
8、願意參與體育活動,感受運動帶來的愉快。
三、幼兒園家長工作計劃
1、穩定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現。
2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯繫溝通,爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。
4、根據主題活動,開設“家園聯繫欄”,提供育兒信息和幼兒園活動內容。
四、幼兒園安全工作計劃
1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發生
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。
3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走。
一、本月工作重點:
1.做好幼兒評估工作,認真創設好主題牆飾。
2. 繼續認真做好家訪工作。
3. 做好學期結束工作。(寫好彙報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等)
4.加強幼兒寒假安全教育,配合園部開展一次安全演練。
二、本月開展以下主題:主題活動:《紅紅的新年》主題目標:
1、瞭解中國的春節,體會紅色所象徵的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。
2、瞭解各地傳統的民間習俗,感受中國特有的“年”文化,學習一些基本的拜年禮節,
感受春節的喜慶氣氛。
3、積極參加新年禮物的製作活動,在說、畫、唱、跳的過程中,營造爲紅的新年氛圍。
4、懂得人在新年中長了一歲,大膽表達對他人的美好祝願。
三、家長工作:
1、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節和故事,豐富孩子對過年的感性經驗,激發孩子對新年的嚮往和興趣。
2、和幼兒共同收集新年裏的物品,如中國結、春聯、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等,共同佈置並營造家裏的新年氣氛。
3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物,並拍攝一些照片帶到幼兒園,與教師、同伴一起分享。
4、關注幼兒在園活動的進展情況,及時與幼兒交流,在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。
主題名稱:大自然的語言從頭到腳
一、環境創設:
1、牆角張貼一張天氣記錄表,供幼兒每天觀察後記錄。
2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,並作記錄。
3、佈置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地瞭解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。
4、活動室中可垂吊一些氣象標誌,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,烘托主題氣氛。
5、將人體的器官圖張貼在室內牆面上,供幼兒觀看。
6、創設“小醫院”,放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝,供幼兒遊戲。
二、家園共育:
1、將主題的意圖告訴家長,要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
2、雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。
3、連續收看電視中的氣象預報,模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分,如天氣狀況、氣溫高低。
4、請家長提供有關氣象方面的書籍,並與孩子一起閱讀。
5、家中貼一張“成長圖表”,記錄孩子的身高、體重、手印等,讓孩子感受自己的成長。
6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍,並與孩子一同談論身體話題。
三、教學目標:
1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,對小水滴的變化過程感興趣。
2、熟悉歌曲的旋律與內容,用動作表現歌曲內容,表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程,發展身體的靈活性、協調性,有合作意識,體驗集體活動的快樂。
3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果,感知物體的大小與排列長短的關係。
4、練習聽信號變換方向運動,提高動作反應能力,表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動,進一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試控制身體部位,發展平衡能力和控制能力。
5、初步瞭解風,體驗與風遊戲的樂趣,關注天氣預報、感受、瞭解風級,初步瞭解風與我們的關係,能根據自己的感受分辨風力大小。
6、通過製作人體模型,瞭解人體內主要器官的位置、特點。
7、發現物體的對稱性,根據提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。
8、能分辨安全與不安全的事,學會自我保護,瞭解合理的飲食營養結構爲自己設計營養食譜,瞭解運動與休息的合理節奏,能爲自己設想、安排健康的休息日,學習一些保健常識。
9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。
四、教學內容:
第一週:
1、小水滴旅行
2、小水滴和太陽
3、種子排隊經典哦
4、太陽,您真勤勞
5、太陽下的故事
6、大風車
第二週:
1、風來過了
2、聞風而動
3、有趣的圖形
4、歡快的小雨滴
5、雨點沙沙
6、撒花片
第三週:
1、從頭到腳
2、熱身運動
3、身體上的單、雙數
4、牙齒切碎機
5、我的身體朋友
6、我的牙掉了
第四周:
1、我的關節會表演
2、學會小心
3、生病不好玩
4、健康加油站
5、難不倒
6、健康大道
我們xx幼兒園四月份工作安排:
一、重點
1、能積極地參加身體鍛鍊,知道身體各部位運動的方式和作用。會用較清楚的語言講述操作過程。
2、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。
3、用完整的話表達圖意。
4、能主動地參與各種活動,有自信心.
5、理解並遵守日常生活中的基本行爲規則。
6、大膽嘗試用自制的打擊樂器爲歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。
二、目標
1、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。
2、有初步的運動安全意識,瞭解運動中保護身體的基本方法。
3、能按一定的規律將數量爲10的物品分成9種不同的兩部分。
4、繼續理解加減法的含義。
5、能用較準確的語言大膽地講述圖意。
6、學會複韻母及相關音節的讀寫。
7、學會看圖,用自己的話講述圖畫中的內容。
8、學會漢字的認讀及書寫
三、教育活動
1、打針我不怕。
2、這些東西營養好。
3、好吃的蘑菇。
4、今天中午吃什麼。
5、學習10的加減法。
6、認識人民幣。
7、連加。
8、圖畫應用題。
9、學習數量等分
一、行政事務
1. 着手開展創建蘇州市綠色學校工作。
2. 開展第三屆讀書節活動。
3. 組織開展“教育工作者心繫羣衆”和“千名教師訪萬家”活動。
4. 政治學習:開展師德師風大討論活動。
5. 參加中心園長論壇研討學習。時間:4月27日。地點:小太陽幼兒園
6. 啓動我園科學育兒早教基地設施建設。
7. 開展行政人員上示範課或做講座活動。
8. 檢查班級網頁、FTP和教師“六認真工作”。
9. 師德論壇“弘揚鍵雄精神,辦人民滿意教育”徵文比賽。
10. 評選首批太倉市先進“青藍文明崗”。
11. 做好月考覈工作。
12. 組長培訓:(1)“體驗式”教研活動實錄(2)“漸進式”教研活動實錄(自學)
13. 園內半日活動跟進調研。
二、教育教學
1. 各組設計並實施“我愛家鄉——牌樓”主題活動方案,可滲透創綠內容,兩者合二爲一。
2. 各年級組、各班着力開展綠色、環保、節能的系列主題教育教學活動,將創綠工作真正落到實處,共同打造、凸顯綠色校園環境。
3. 各班開展“垃圾分類回收處理”教學活動。
4. 推選優秀教師參加第二屆青年教師基本功比賽活動。(吳豔參加)
5. 定點督查:課程前後審議
6. 小荷杯(見習期教師教學研修)
7. 園內師徒結對彙報課。
8. 教師修改、調整個人專業“十二五”發展規劃,確立第一、二階段目標。
9. 充實和完善教師專業發展檔案內容。
10. 幼兒故事秀。(以組爲單位,結合“綠色環保”)
11. 牌幼與時幼“同課異構”展示研討活動(12周)
三、課題、研修、培訓
1. 校本研修:開展角色遊戲觀摩研討活動。(旭日工作室和牌樓合辦)
2. 園本研修“針對幼兒年齡特點如何設置適宜的區域?”“結合區域如何投放幼兒感興趣的活動材料?”展示數學區材料。
3. 收集教師在“角色遊戲與主題自然融合”的指導研究過程中的問題與困惑。
4. 根據角色遊戲調研和教師論壇回覆分析在課題研究中存在的問題,尋找解決策略。
四、安全、衛生保健、後勤工作
1.邀請法制副校長來園上課。
2. 專題培訓:邀請消防大隊人員來園進行消防安全講座和實地演練活動。
3.檢查校園消防、交通和食品衛生、建築設施等安全。
4. 召開全園教職工安全與創綠工作專題會議。
5. 開展節能減排活動:找尋浪費之源,開源節流。
6. 網站“保健之窗”推出“環保、節能減排”專題內容。
7. 給園內的樹木掛上介紹牌。
8. 配合疾控中心做好齲齒填充工作。
9. 做好食品安全周的相關工作。
10. 組織後勤人員學習幼教中心管理手冊。
五、環境創設
1. 召集環境策劃組人員:討論、設計、佈局大廳、樓梯環境呈現方式;安排人員進行環境佈置。
2. 各專用教師負責人組織教師商討各專用教室幼兒活動規則的內容及呈現方式。
六、家長工作
1. 各班“家長園地”開闢“環保之窗”欄目。
2. 做好實地家訪工作和過程性資料的整理工作。
3. 親子活動:郊遊踏青。(方案、過程性資料)
4. 各班舉辦一次家庭教育專題講座。
5. 各組結合創綠色學校,開展環保“親子小製作”活動。
6. 園部出一期“環保與節能減排”宣傳櫥窗。
7. 召開一次園級家委會會議。
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