實用的幼兒園小班社會教案3篇
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作爲一位優秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班社會教案3篇,歡迎大家分享。
活動目標
1.理解故事中不同擁抱給人帶來的感受,如幸福、快樂等,並能主動擁抱別人。
2.通過遊戲,進一步體會與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂。
3.能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考。
4.培養幼兒的嘗試精神。
活動重難點
重點:知道擁抱在不同情境中帶給人的感受。
難點:創設不同情境體驗擁抱帶來的情感體驗。
活動準備
1.錄製不同情境下的擁抱視頻。
2.《大大的擁抱》語言CD。
3.《親親熱熱抱一抱》教學資源。
4.課前與每個孩子抱一抱。
活動過程
(一)回憶擁抱帶給自己的感受。
1.剛纔我和你們做了一個什麼動作?你有什麼感受?
2.小熊嘟嘟也得到了很多擁抱,我們一起來聽聽誰會給他擁抱呢?
(二)利用教學資源欣賞故事第一段(得到別人的.擁抱)。
1.提問:嘟嘟得到了誰的擁抱?嘟嘟感覺怎麼樣?
小結:原來得到大家的擁抱,我們會感到很幸福、很快樂。
2.回顧生活經驗談一談。
提問:小朋友們,你得到過誰的擁抱?(現場提問一爸一媽:你什麼時候給孩子過擁抱?)
3.欣賞師幼擁抱照片。
師:在幼兒園裏,老師也給過你們大大的擁抱,想想是在什麼時候?我們一起來看一看吧。
師:嘟嘟得到了這麼多擁抱,嘟嘟會不會把擁抱送給別人呢?(繼續看故事)
(三)利用教學資源欣賞故事第二段(給別人的擁抱)。
1.提問:嘟嘟都把擁抱送給了誰?他們感覺怎樣?
小結:原來給別人擁抱也會讓別人變得開心、快樂。
4.回顧生活經驗談一談。
師:你會不會把你的擁抱送給別人呢?你會送給誰呢?爲什麼?
小結:當小朋友不高興的時候你可以給他們一個擁抱,這樣他會很高興的。
(四)遊戲“抱一抱”,體驗擁抱帶來的快樂(播放輕音樂)。
播放舒緩的音樂,引導幼兒伴隨舒緩的音樂與自己的好朋友互相擁抱,提醒擁抱時要輕輕,不要把別人抱倒了。
1.和同伴抱一抱。
2.和老師抱一抱。
3.和家人抱一抱。
(五)一起對爸爸媽媽說一聲:謝謝爸爸媽媽。
活動延伸:
引導幼兒主動與同伴擁抱,生活中習慣用擁抱表達情感。
活動目標:
1、引導教育幼兒通過生活實踐,與老師初步建立親密關係。
2、培養幼兒適應幼兒園集體生活的能力。
3、學習基本的生活常規。
活動準備:
1、幼兒用書
2、兒歌《老師像媽媽》
3、情境表演《老師教我插花籃》,幾朵小花。
活動過程:
1、情境表演《老師教我插花籃》。
(1)一位老師和大班小朋友上場,坐在桌前,教師教小哥哥用積塑拼插小花籃,拼插好後,放上幾朵小花,做成一個裝滿鮮花的小花籃。
(2)組織幼兒觀看之後,提問:老師用什麼玩具教小哥哥拼插花籃?你喜歡這隻小花籃嗎?老師能幹不能幹?
幼兒回答後,老師拼插一隻小花籃,也裝上小花,讓幼兒欣賞,允許他們自由講述。
2、指導幼兒閱看幼兒用書第5-7頁。提問:(講故事)
(1)老師教小朋友在活動室內幹什麼?
老師知道你們喜歡聽故事,現在老師講個故事給小朋友聽(老師講一個短小生動又有趣的故事給小朋友聽)。
(2)老師坐在鋼琴前,他要教小朋友幹什麼?(唱歌)幼兒回答後,教師演唱《我上幼兒園》或其他的歌。唱歌時要有感情,可反覆唱幾遍。也可以組織幼兒唱在家學過的兒歌,讓孩子們感到快樂、有趣。
(3)老師帶小朋友在戶外玩什麼遊戲?你們喜歡玩積木嗎?
幼兒回答之後,可以組織幼兒到戶外去玩遊戲,或者玩積木,讓孩子們玩得開心,激發幼兒喜歡過集體生活的情感。在遊戲過程中,要教幼兒一些基本的規則,使幼兒初步學會遵守紀律,能在和睦友愛的遊戲活動中獲得樂趣。
4、學習兒歌《老師像媽媽》。
老師朗讀兩遍後,教幼兒學習兒歌。
活動時間:
延中環保日(7月10日)
活動要求:
1、通過活動,使幼兒具有初步的環保意識,懂得廢電池是有害的。
2、讓幼兒在日常生活中,逐步做到不亂扔廢電池。
活動準備:
1、廢電池回收筒。
2、和居委會做好聯繫工作
活動過程:
1、認識廢電池
(出示廢電池)這是什麼?你在哪裏見到的?電池用完了就叫廢電池。你們把廢電池怎麼處理的呢?
2、引導幼兒觀察幼兒園的電池回收筒。這是什麼?有什麼用?引導幼兒瞭解“廢電池回收”。知道有廢電池,可以放到我們這個廢電池回收筒中。
3、瞭解廢電池的危害
電池中含有的元素如果滲入土壤,通過食物鏈進入植物、動物,最後進入人體,就會導致嚴重的疾病。隨手扔掉的廢電池中含有的金屬可能有一天就被自己吃下。
4、討論:處理廢電池
我們怎麼處理這些廢電池呢?
我們把廢電池送到居委會去,他們會幫我們處理的。
5、外出:
帶領幼兒將廢電池送到居委會的回收站中。
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