【必備】六一兒童節活動方案彙總五篇
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爲了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動要求:
1、通過親子遠足活動,讓幼兒感受夏天的田園氣息,體會夏天的美好
2、通過活動進一步激發親子間、家長間、家長和老師的情感,增進了解和感情
活動準備:
1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容
2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜
3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容
活動過程:
一、 出發前準備:
1、覈對參加活動的家長和幼兒的人數
2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項
一班級爲單位開展活動不擅自離開
與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”,鼓勵孩子大膽表達
活動中儘量讓孩子自己動手,不要包辦代替
3、根據幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位
二、 途中活動情況:
1、介紹活動的安排:
2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況
三、 上午活動:
1、放風箏
2、騎毛驢
3、划龍舟:
請家長儘量讓孩子充分遊戲,從中讓孩子體會成功的樂趣
四、午餐:
以班級爲單位就近就餐
五、下午活動:
海灘自由活動;
家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,對錶上的內容,孩子能記得儘量鼓勵孩子完成,並以欣賞的態度看待孩子不同的表達表現的方法
六、回園;
1、根據家長和孩子的情況,引導家長和孩子間適當的調整座位
2、收回“親子活動記錄表”,檢查上面的內容是否都填寫清楚
調整與建議:
個活動是家長和幼兒熱切期盼的,所以參與的人數比較多,整個活動中,大家對划龍舟、放風箏的等活動非常喜歡,而且在對幼兒的觀察中我們也發現這些活動中孩子都能中主動參與,積極互動。
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展六一慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節。
二、活動主題:
在陽光下成長。
三、領導小組
組長:袁明濤
副組長:呂凱昌
成員:張翠強李傑王愛菊王金玉
魏興華亓愛華何子倩
四、組織形式:以學校爲單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月14日擬訂方案;
2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,並進行編排;
3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;
5、5月31日下午進行六一活動的彩排;
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一徵文活動
2、展出形式:以小報形式或製作展板
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考爲題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,並擇優向《魯中晨刊》投稿。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間:5月25日至27日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求三五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化爲主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級班主任。
(三)慶六一書法展
1、活動時間:5月25日至28日。
2、展出地點:學校展板。
3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的',在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負責人:各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯歡會
2、活動地點:學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審覈,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。
5、負責人:各年級班主任及音樂老師。
一、活動目的:
1、在參加遊園活動過程中,讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂,體驗幼兒園生活的愉快;
2、在大帶小的活動中,體驗合作與交往的快樂,有初步的責任意識。
二、活動時間:xxxx年6月1日
8:50各班級及活動點做好準備,負責老師、保育員到位。
9:00遊園活動正式開始。
10:00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。
10:30遊園結束,幼兒回到自己教室。
三、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的遊園環境。
2、各遊戲負責老師提前準備好遊戲需要的材料。
2、以班級爲單位作好幼兒參加活動的準備:豐富幼兒的交往經驗,培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉遊戲內容與玩法。
四、活動內容與要求:
以大帶小的形式開展遊園活動,班級分配如下:
大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四
中一、中二帶小五
中三、中四帶小六
中五、中六帶小七
五、活動場地安排:
1、中一班教室
名稱:搶椅高手
材料:椅子7把,小鼓一個,鼓棒一根。
玩法:老師準備好七把椅子,椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)爲信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者。
負責人:席菊萍
2、中二班教室
名稱:運雞蛋
材料:氣球若干個
玩法:兩個孩子合作,用肚子夾氣球,不能用手,把“雞蛋”運到指定的筐子,看誰運得快則獲勝。
負責人:沈曉依
3、中三班教室
名稱:水中夾珠
材料:大小不同的玻璃彈珠若干,筷子,調羹、盛水的容器。
玩法:在容器中盛水,放入各種珠子,孩子拿筷子在規定時間內夾珠子,。
負責人:徐麗娜、朱未(實習生)
4、中四班教室
名稱:大頭娃娃畫鼻子
材料:大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
玩法:幼兒蒙上眼睛站在線外,然後慢慢往前走到黑板前面,用筆給小丑畫上鼻子。
負責人:侯燕麗
6、中六班教室
名稱:迷迷轉
材料:紙盒子三個、沙包若干
玩法:幼兒原地自轉三圈,轉好後快速將手裏的沙包扔入紙盒內,扔入者獲勝。
負責人:王童娟
7、小六班教室
名稱:套圈圈
材料:塑料小圈若干,飲料瓶若干。
玩法:老師將飲料瓶排成四排,在飲料瓶前1。5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽,每人手裏拿五個圈圈,如果誰在規定的時間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。
負責人:趙潔、金玉婷(實習生)
8、小七班教室
名稱:迷宮尋寶
材料:橡皮筋,凳子,標記
玩法:兩兩結伴從入口處進入迷宮,按照小標記上的指示,找到正確的路線,逐步走出迷宮。在迷宮的不同區域藏着不同的小玩具,引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的爲勝利者。
負責人:張佳慧、朱靜怡(實習生)
9、中班陶藝室
名稱:鬥“田雞”
材料:用紙折成的“田雞”若干,桌子等。
玩法:若干名幼兒面桌而坐,將各自的“田雞”放在面前,兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令,即同時吹動自己的“田雞”,“田雞”在氣流的作用下,上下顫動着向前,10秒內誰的“田雞”被吹過線爲贏。
負責人:沈鳳霞
名稱:夾木珠
材料:木珠、筷子、小盤子8個
玩法:幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠,將木珠從一個盤子夾到另一個盤子裏,在規定時間內夾得多的一組爲勝。
負責人:黃敏瑾
10、教工之家
名稱:休閒小屋
材料:桌椅、杯子、各種飲料
玩法:幼兒可以在這個區域休息,選擇自己喜歡的飲料和食品品嚐。
負責人:楊家妹、宗衛萍
11、多功能廳
名稱:動畫吧
材料:動畫片VCD
玩法:動畫片滾動播放,幼兒可以坐下觀看。
負責人:汪萍
12、中二小舞臺區:
名稱:打保齡球
材料:保齡球6個一組×2,皮球2個
玩法:每人2次機會,距離5米內打中目標全倒者,獲獎。
負責人:唐曉華、徐富珍
13、二樓門廳
名稱:釣魚
材料:有條紋的大魚卡片若干,釣魚杆若干,籃子若干
玩法:將小魚按照其身上條紋(“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”)的不同,分別釣在不同的籃子裏。釣的又多又對的一組爲勝。
負責人:周慧青
14、小圓廳(小七班旁邊)
名稱:趕小豬
材料:皮球若干,數量以幼兒人數相等,趕豬棍兩根。
玩法:第一名幼兒用“趕豬棍”趕着“小豬”進“小豬家”後返回目的地,將趕豬棍交給第二位幼兒,第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”後,先到的一隊爲勝。
負責人:姚紅燕、徐芳
15、中三班北走廊
名稱:拼圖
材料:各種完整或不完整的動物形象的圖片。
玩法:在桌子上放着各種完整或不完整的動物形象的圖片,並將相同的動物貼在一起。
負責人:王曉燕、羅燁
16、小班健身房
名稱:壘高
材料:易拉罐
玩法:將易拉罐一個疊加一個往上壘高,或者呈金字塔式壘高,比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒爲勝。
負責人:田亞琴、趙佳
17、中一班南走廊
名稱:筷子入瓶
材料:大小不同的瓶子、筷子。
玩法:幼兒在一定距離內把筷子扔進瓶口內,先投進5根筷子的爲勝利者。
負責人:王嘉佳、張萍
18、中班保健室前操場
名稱:投籃高手
材料:揹簍4只,紙球、沙包若干。
玩法:四幼兒背揹簍,四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利,投中多的一組爲勝。
負責人:金虹、江冬梅(實習生)、金玉嬌(實習生)
19、大操場南面
名稱:兩人三足
材料:繩子若干
玩法:兩名幼兒將一隻腳綁在一起,共同合作走到終點,先到者爲勝。
負責人:宣紅萍、徐黎萍
20、大操場北面
名稱:世博沖沖衝
材料:小高蹺、大小樹墩、平衡木等。
玩法:按照順序,依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等,不摔倒、不掉下者爲勝利者。
負責人:張華君、高婷婷
一號兌獎處:中班一樓門廳外
負責人:吳淑華、潘曉敏
二號兌獎處:紫藤架下
負責人:王葉、吳桂香
三號兌獎處:半圓廳北操場
負責人:徐紅梅、孫敏霞
四號兌獎處:行政樓旁
負責人:郭紅潔、徐琴
五、安全保育工作安排:(朱秋紅負責巡視)
保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全,現分配如下:
中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道
多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責
教工之家的通道——大二班保育員負責
教工之家——大三班保育員負責
大操場南面——大四班保育員負責
大操場北面——小一班保育員負責
中班一樓門廳——小二班保育員負責
紫藤架——小三班保育員負責
中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責
保健室門口及操場——小五班保育員負責
活動反饋:
世界學前教育組織中國委員會委員、中國學前教育委員會理事徐書芳說:“所有的孩子都應該參與到節日的慶祝活動中來,而不僅僅是觀看別人的表演,它應該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節日的慶祝當中來,讓每一個孩子都感受到節日的歡快,這是我們的教育者、家長、社會所應該共同努力的方向!”
於此,我校爲了迎接“六一”兒童節的到來,於xxxx年6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題遊園活動。本次遊園活動營造的是一種輕鬆、愉快的節日氣氛,讓每一個孩子都參與到節日的慶祝當中,讓每一個孩子都感受到節日的歡快。
本次遊園活動包括了大帶小、遊戲、兌換獎品三個部分,其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在遊園的過程中,孩子們在遊戲場上穿梭往來,興致十足地參加各類遊戲。大班的哥哥姐姐帶着小班的弟弟妹妹參與遊戲到各種遊戲中去,大帶小慶六一遊園活動過程是快樂的,領到遊戲後的獎勵就更讓他們積極地參與更多的遊戲。
這是一個充滿童趣的節日,爲了讓孩子們能更好的在歡快中學習。
一、活動主題:通過家長進課堂的形式,讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂,從而全面地推進素質教育的實施,促進家校教育一體化。
二、活動口號:學會關愛,學會感恩,學會合作
三、活動時間:6月1日8:00
四、活動地點:xx學校xx班(50個人)
五、活動對象:本班學生及家長
六、活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的環境,張貼手抄版宣傳標語。
2、每個學生帶自己不用的物品進行捐贈。以小組爲單位作好參加活動的準備:排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事;
3、設計好親子游戲,併爲遊戲做好物品準備。
4、找好觀看的影片
七、活動內容:
1、每個學生出示自己的入場券(自己捐贈的物品:可以使衣服,圖書)
(1)目的:學會關愛
(2)捐贈的物品會轉交紅十字會,捐贈貧困地區兒童,讓他們也感受關愛
2、每個小組(5人一組)做水果拼盤
(1)目的:學會合作,學會感恩
(2)做好之後給家長品嚐,並說感恩的話
3、親子活動(10人一組)目的:學會合作
(1)二人三足跑遊戲方法:家長與學生並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的組爲勝。
(2)心有靈犀遊戲方法:學生抽出一句話,通過動作表演(不可以說話),家長說出內容。完成時間短的組爲勝。
4、觀看影片(關於愛的影片)
(1)目的:學會關愛、學會感恩、學會合作
(2)建議影片:《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等
八:活動結束:班主任致辭,陸續離場,整理場地
九:活動要求:播放歡快,符合兒童節的音樂
活動目標:通過佈置教室、表演節目、參與遊戲活動等,激發學生人人蔘與活動,體驗節日的快樂,知道"六一"是全世界小朋友的節日,周圍的人都在關心小朋友的成長。
活動準備:佈置教室、排練節目、確定遊戲項目等。
活動過程:
1.主持人導入:
男:親愛的小夥伴們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節日好!
男:昨天,我期盼,
女:今天,我興奮。
合:我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!
2.遊戲、節目表演:
①合唱:快樂的節日
②電子琴表演
③詩歌朗誦:六一的歌
④獨唱:郊遊
3.穿插遊戲
①吹乒乓球
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,活動範圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那麼這一方就輸了。
②打保齡球
遊戲規則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始後,方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次,擊倒瓶的個數多者爲贏。
③同心協力
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點走一個來回,四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行,先到達終點的一組爲勝。
④夾彈子
遊戲規則:參加遊戲的同學每人一雙筷子,一個碗,40個彈子(放在水盆中),在1分鐘內,把彈子從盆中夾到碗中,夾多者爲勝者。
⑤智慧果園
遊戲規則:每人進入"果園",摘取自己喜歡的"果子",根據裏面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。20xx慶六一活動方案20xx慶六一活動方案。
4.相聲:小偷公司
5.活動總結:(輔導員)
同學們,"兒童節"是我們的節日,是個歡樂愉快的節日,每當"六一"來臨,我們便會帶着一顆興奮的心和夥伴們一起玩耍,來分享節日的快樂。相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝願每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂
六一兒童節的由來:爲什麼要把六月一號定爲兒童節
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