孩子躺地上撒潑你得學學這位媽媽的做法
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孩子躺地上撒潑你得學學這位媽媽的做法,現如今的家庭裏,有些時候父母不能滿足孩子的一些個需求,孩子就會一直鬧個不停,孩子哭鬧不止,甚至躺在地上撒潑打滾,這個時候你會怎麼辦呢。來看看孩子躺地上撒潑你得學學這位媽媽的做法。
孩子躺地上撒潑你得學學這位媽媽的做法1
最近有位粉絲媽媽留言:我兒子現在才一歲多,稍微有點不如意就躺在地上打滾撒潑,趴在地上哭,哭得全身都是汗,頭上簡直都要冒煙了,直到大人滿足他的要求,真是無語。還老是把桌子上的東西都扔地上,並以此爲樂,你訓他,他就越帶勁,氣死人了。
好吧,看來躺在地上打滾撒潑已經成爲小孩子的絕招了,這裏分享一個朋友家的育兒故事。
朋友說她家小孩剛開始也可喜歡用這招來折磨人,不過她和家裏老人統一了戰線,孩子在家胡鬧誰都不要理他。有一次,小傢伙嗓子不舒服,可是又想吃零食,被家人拒絕後二話不說,馬上躺地上哭。本來她還擔心老人會過來哄孩子,沒想到婆婆就直接給孩子個枕頭,一會兒小傢伙就自己起來了。
可能是發現老人不會幫自己了,孩子慢慢學乖了,不再躺地上了,可讓人無語的是依然嬌氣、任性得很。朋友說每次只要孩子鬧脾氣哭,她就給孩子一張小板凳,讓他坐邊上哭去,一會兒孩子就主動過來說“媽媽我錯了,以後不會了,我哭成這樣,都沒人理我,太可憐了,白哭了。”
很多時候孩子難養都是自己給慣出來的,如果以前寶寶一用這招家長就妥協,那麼他就會認爲只要這樣做家人就會答應他、順從他。但是如果你狠狠心不理他,幾次之後他就會知道這樣做是不起效果的,以後就不會再這樣了。
所以,下次孩子再躺在地上撒潑的時候,不要趕緊去哄,否則只會越哄,他哭得越厲害。暫時先不要理他。
不過暫時不理孩子這種方法也是分場合的,之前就曾發生過這樣的事情:在福建省某市,有個小孩子躺在地上哭鬧,大人竟然丟下之後轉身離去。讓人驚悚的是,孩子躺倒的地方剛好是停車場的路面上。當時恰好有輛小轎車在倒車,差點從孩子的身上壓過去。
因此,當孩子在公共場所撒潑的時候,家長最好不要撒手離去,更不能讓孩子離開自己的視線範圍,真的太危險了。
其實,在生活中,很多家長在教育孩子的時候,也遇到過這樣的難題。
這天,吃過晚飯後,小華的奶奶帶着他去散步。兩人走着走着,就來到了商場,奶奶覺得商場裏很涼快,便帶着小華在商場裏逛了起來。
小華開心的跑來跑去,奶奶跑不動,就一直跟在小華後面。小華突然停了下來,奶奶趕忙過去瞧,原來是一個機器人玩具吸引了小華的目光。
小華緊張的望着奶奶:“我,奶奶,我想要,我想要這個機器人。”聽了這話奶奶心想,孩子家裏竟是玩具,只是機器人就三四個了,於是便拒絕給小華買機器人。小華見狀,開始大哭大鬧,躺在地上一直不願意起來。
奶奶看到這個狀況之後,並沒有立即去哄小華,而是轉過身,不理睬小華,沒想到過了一會兒,孩子便停止了哭鬧,走到奶奶的身邊,主動找奶奶說話。
可見,漠視教育在生活中有時候還是很有必要的,往往比一味的說教和勸阻更有效果。
1.教會孩子無理取鬧不能解決問題
如果孩子想要什麼,或者是有什麼不恰當的要求,父母不能滿足孩子的時候,一直被寵着的孩子就容易無理取鬧,甚至耍賴皮。家長在這個時候要堅定立場,堅定原則,不能輕易妥協,試着採用漠視的辦法。
比如孩子在超市裏看到一個賽車玩具,特別想要,當父母表明不想買給孩子時,孩子又哭又鬧個不停,這時候,父母可以去選購其他的東西,試着漠視孩子,讓他認識到自己的行爲是沒有結果的,即使他無理取鬧,給父母丟臉,也不能解決問題,父母還是不會給他送他賽車玩具的。
2.教會孩子冷靜思考,敢於直面挫折
如果父母在孩子小時候過分的溺愛着孩子,無微不至的照顧着孩子,那麼孩子長大後耐挫能力,可能是一條下坡路。在孩子成長的過程中,難免會遇到挫折,可能會出現一系列困難,所以,父母對於孩子不恰當的要求和願望,不應該一味的滿足,需要適當的拒絕,這樣一來,可以讓孩子的內心更加柔軟和更有力量,更堅強。
3.幫助孩子自我認知
家長採用的漠視教育可以幫助孩子進行自我認知,在家裏收到的漠視,可以讓孩子認識到,雖然自己的在家庭中有着重要的地位,但並不是所有的事情,父母都會站在自己身邊,自己並不是這個世界的中心,不是所有人都會圍着自己轉。父母的漠視也會讓孩子認識到自己哭鬧的行爲不禮貌,不恰當。
孩子躺地上撒潑你得學學這位媽媽的做法2
第一步:把孩子快速抱離現場
很多時候孩子會在某個場景或者環境下,因爲自己的需求沒有得到滿足而大哭大鬧。
比如說,在商場裏面孩子看到了喜歡的玩具,哭着要求一定讓家長買給自己。
家長一再跟孩子解釋說家裏已經有很多類似的玩具了,可孩子依然不管不顧地又哭又鬧,這個時候家長最好最直接的做法就是迅速把孩子抱離現場。
第二步:給孩子找一個安全的環境讓孩子來發泄情緒
把孩子抱離現場之後,孩子不會馬上停止哭泣,甚至還會因爲自己想要的東西沒有得到而情緒更加的崩潰,這都很有可能的。
那不管孩子怎麼對你,這個時候我們要做的,就是給孩子找一個安全的環境,比如家裏的臥室,很安全,給孩子提供一個空間讓孩子來發泄情緒。
這個之前咱們都分享了很多次,情緒本身沒有好壞之分,我們需要做的就是首先看到孩子的`情緒,然後幫助孩子更好地認識情緒,並且尋找合適的排解情緒的渠道。
第三步:一對一對孩子進行管教
把孩子放在一個安全的環境裏面之後呢,家長不要走開,不要放任孩子一個人單獨呆着,因爲孩子還小,所以這個時候家裏要有一位家長來對孩子進行一對一的管教。
但是這個管教不是說讓你去說教,也不是去跟孩子講道理,更不是打罵孩子,而是跟孩子處在同一個地方,安靜地陪着孩子。
要讓孩子知道,我不是不要你,也不是不愛你,我只是先陪着你,讓你先把情緒處理好。
第四步:堅持態度,並且對孩子做出安撫
前三步做完之後,還是還是會哭鬧,這個很正常,這個時候家長千萬不能心軟,一定要堅持態度,剛纔我們說的那個玩具,不能買就是不能買。
但是這個時候孩子哭了很久了你可以給孩子一點愛和安撫,怎麼做呢?給孩子拿條幹淨的毛巾讓孩子擦把臉,哭了這麼長時間,孩子也難受呀。
有可能這個時候孩子看到你開始關心它了,就以爲你心軟了,可能自己的目的要成了,這個你依然要跟孩子強調:還哭嗎?要哭就接着哭。
就是這麼簡單的4步,可以很好地給孩子立起來一個規矩,讓孩子明白:如果你的哭鬧是不合理的,是沒有道理的,那我絕對不會心疼也不會妥協。
但是同時,李玫瑾教授也強調,在用這個方法的時候,要注意四個原則。
第一,不要打他,孩子那麼小,你動手打孩子,不公平;
第二,不要罵;
第三,不要說教,孩子正在情緒爆發期,你說什麼她也聽不進去;
第四,你不要走開,孩子就是鬧給你看的,所以你一定要在場。
孩子的成長過程中,可能會有無數次的哭鬧,但是孩子們又非常的聰明,在和父母的相處中,他們一直在不停地總結“作戰經驗”。
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