在運動中教育孩子沒有什麼做不到

在運動中教育孩子沒有什麼做不到，教育孩子時做父母的一個責任，所以對於我們來說關於孩子的運動中的教育也是一個非常關鍵的問題，以下分享在運動中教育孩子沒有什麼做不到。

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同伴式運動幼兒園（以下簡稱Buddy）的孩子們清一色的朝氣蓬勃。每天都有1個小時以上的體育授課時間，這使得他們的身體與同年齡段的孩子相比更加結實。他們中沒有大家常說的“小胖墩”。

同伴式運動幼兒園是我30年前創立的。Buddy-天的教學包括普通幼兒園遵循的文部科學省所規定的4個小時保育時間，以及另外安排的體育時間兩部分所組成。這也是日本有史以來第一次實行保育和體育兩方面的幼兒教育場所。

至今，Buddy以東京的世田谷幼兒園爲原點增加辦學規模，在日本全國已有10家之多，分佈在神奈川縣的橫濱、長津田、春日野，東京都日野市，江東區的新砂和豐州，以及靜岡縣的磐田市，福岡縣的筑紫野和博多南。在靜岡和福岡的兩所幼兒園，是在關東地區積累相關經驗後由兩人獨立經營的。

此外，因爲還有面向幼兒園孩子的運動俱樂部、小學生保育的經營項目，所以包含幼兒園孩子和學生在內，現在大約有5000個孩子接受同伴式教育。

自Buddy開園經營的30年以來，畢業生中有出戰17歲以下世界青年足球錦標賽（WorldCupU-17）的，還有活躍在橄欖球、田徑、網球等各個領域的頂尖運動選手。

雖說如此，家長們把孩子送來幼兒園的初衷卻並不是特意要“把自家的孩子培養成職業運動選手”。

正因爲Buddy循遵“沒有什麼是孩子做不到的”體育原則，畢業時全部的孩子都學會了三點倒立、跳箱、單槓卷身上以及滑雪、游泳。

在這種運動教育中不存在孩子運動神經發不發達的'概念。這不僅是爲了強健孩子的體魄，更是爲了培養孩子的意志力和超遠自我的能力。

這一理念得到了家長們的贊同及認可。每年招生時入園申請書如雪花般堆滿辦公桌。2010年4月，江東區的豐州第十家幼兒園開園了。幼兒園招生說明會時家長們紛至沓來，隊伍在幼兒園門口排成了長龍。

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大部分人認爲，父母對運動的熱情容易給孩子的成長帶來很大的影響。最近《英國運動醫學雜誌》發表的一項研究肯定了這一看法，但同時，他們也認爲，這種影響是積極還是消極，就要看父母的具體做法了。

事實上，很多運動狂熱型父母的行爲非常極端。2000年，馬薩諸塞州的兩位父親發生爭執，並廝打起來，最後造成一方死亡。而起因竟然由於兩人在各自孩子訓練上的意見不一。

美國密歇根州立大學的青年運動研究機構主任丹尼爾·古德指出，一般來說，有一對活躍的父母，孩子也會跟着活躍。但同時，這些父母也很容易掉入一個心理陷阱，那就是把運動看成生活中的大事情，並認爲其唯一目的就是取勝。在美國一些運動狂熱型家庭，孩子很難再從自己喜歡的事情中得到樂趣了。這是因爲，他們的父母大多看重結果，一旦孩子的成績達不到父母的要求，就會被指責。

事實上，父母需要知道，什麼樣的行爲會對孩子產生積極的影響。而如果他們錯誤地把自己定位成教練，事情就會變得一團糟。來自紐約的運動心理學家喬納森·凱茲認爲，就算父母非常愛好運動，有着強烈的好勝心，也應該正確鼓勵孩子，讓他們明白重在參與，並且學會如何在參與和取勝之間找到一個平衡點。凱茲補充說，孩子非常重視父母對自己的看法，如果父母過分挑剔，那麼孩子在做任何事情的時候首先想到的就是“如果拿不到第一怎麼辦”。

那麼，在孩子的發展中，運動狂熱型的父母該怎樣做呢？

首先，在培養孩子的興趣上，要讓他們接觸不同的東西，再從中做出選擇。父母不能把自己的思想強加給他們，而是要讓他們愛上這個東西，並從中發現快樂。

接下來的工作就是引導孩子如何用一顆平常心來看待輸贏了，要告訴他們：“輸了並不可怕，只要參與了就好。”

最後，不能對孩子太過吹毛求疵。就算在批評的時候，也要控制自己的情緒，選擇較爲緩和的口氣。▲