2 歲半早教什麼內容

2 歲半早教什麼內容，2歲半的寶寶是非常可愛而且好動的，在這個時期寶寶不管是在語言表達上,還是在身體協調上都發展到新的階段，那麼你知道2 歲半早教什麼內容嗎。

2 歲半早教什麼內容1

1、鼓勵孩子玩可以提高創造力的遊戲，比如搭建或繪畫，爲孩子提供在遊戲中學習的時間和工具;

2、留意孩子的情緒。當孩子高興或者低落時，對此做出反應，既要支持鼓勵孩子，又要有恰當的規矩，但是不要打罵孩子，要給孩子持續的指導;

3、給孩子溫暖的、身體上的接觸，比如擁抱、親吻等，讓孩子建立起安全感和幸福感;

4、在孩子進行穿衣、洗澡、吃飯、玩耍、散步等活動時，給他唱歌或者跟他聊天，就像跟成人的聊天一樣。說話儘量慢，以便給孩子反應的時間。不要用“嗯”之類的語氣詞回答孩子，因爲這可能讓孩子覺得你並沒有在聽她說話。與此相反，你要在孩子所用詞組的基礎上擴展成句;

5、每天都給孩子讀書，選擇一些鼓勵孩子動手能力的書籍;給孩子讀一些有節奏的故事和兒歌;

6、如果你會說其他語言，可以在家裏說;

7、給孩子介紹一些樂器，如果玩具電子琴、小鼓等。音樂技能可以影響孩子的數學技能和解決問題的能力;

8、給孩子播放平緩旋律優美的音樂;

9、聆聽並回答孩子的提問，詢問孩子一些問題，鼓勵孩子做出一些決定;

10、每天單獨與孩子相處一些時間;

11、每天讓孩子在適當的時候做一些決定，比如吃花生醬還是奶酪，穿什麼顏色的衣服;

12、幫助孩子學習用語言描述自己的心情，比如高興、開心、憤怒和害怕等;

13、限制孩子看電視的時間，不要將電視作爲哄孩子的工具;

14、爲孩子安排一些離開家的社交經歷，比如去託兒所、到遊戲場上與其他孩子交流;

15、經常性指出孩子良好的行爲，比如“我喜歡你們兩個一起玩耍”;

16、確保孩子的其他看護者也能自始至終地疼愛孩子;

17、每天與孩子在地上玩一段時間;

18、選擇一所適合的託兒所，溫馨、負責、富有啓發性並安全措施到位。經常帶孩子去託兒所，與其他人進行交流。

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正面回答孩子的.問題：

對於孩子的提問不可隨意亂說，用簡單明瞭的話語回答孩子的問題，不懂的地方應陪孩子一起翻閱相關書籍，和寶寶一起解次生活所遇到的問題。

識別物體大小、區分顏色、形狀：

把家裏不同顏色、大小不一、形狀不同的物品，拿出來防孩子一起玩。也在可以在日常生活中，有意識地強調物品的顏色、大小、形狀等詞語，讓孩子在無形中記住相關的概念。

讓孩子多做運動：

良好的身體素質是孩子早教的第一步，不侷限孩子運動場所，因地制宜。通過翻滾、跳動、體操等動作，使孩子的身體更加的健壯。

陪孩子做手工：

做手工可以鍛鍊孩子的手指靈活性，增強手部的肌肉力量，促進大腦發育。例如：穿珠子、玩粘土、給繩打結等。

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一、提高寶寶的語言能力

家長要利用各種機會來擴充寶寶的詞彙量。比如多帶寶寶去公園玩，看到花草樹木的時候，就要告訴他名字。帶寶寶多看看圖片、多給他講一些簡短的故事、教他說一些歌謠。同時，也要鼓勵寶寶自己說出來，比如問他：“今天做了什麼”、“去公園都看到了些什麼”等等，儘量讓寶寶學會用自己的語言來敘述。這樣可以不斷的提高寶寶的語言能力。

二、提高爸爸的數字能力

2歲的寶寶已經學會數數了，雖然大多時候，他們只是機械的背誦，並不知道每個數字所代表的是多少。家長可以利用一切機會與遊戲，多教寶寶識數，並且從1、2、3開始，讓寶寶可以慢慢建立數字和數量的關係概念，同時也可以多背一些關於數字的兒歌。

三、提高寶寶的觀察能力

在帶寶寶外出時，要充分利用回家這段時間，因爲回家的時間通常比較充足。可以教孩子學會分辨記憶，找出每條路的特點與不同之處，或者學會利用參照物來認路，這樣可以提高孩子的觀察能力。

四、增強寶寶的交往能力

家長要教會孩子怎麼和別人打招呼，怎麼向別人問好。在打招呼的時候，還要學會用禮貌的稱呼，比如叔叔、阿姨、奶奶、爺爺等等。如果去別人家做客，試着讓寶寶自己介紹一下自己，比如名字、年齡等等，這樣不但可以提高寶寶的交往能力，對他的智力發展也有好處。

五、教寶寶唱歌

平時多教寶寶唱一些簡單又好學的歌，讓寶寶跟着音樂一起唱，也可以跟着父母一起唱，一邊唱一邊做動作，可以讓寶寶對唱歌更有興趣。寶寶唱歌不但可以豐富聽覺，還會讓心情更加愉悅。