不用學步車寶寶也能健步如飛早教
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不用學步車寶寶也能健步如飛早教,寶寶學習走路也是一種重要的問題,學步車對寶寶學走路也是有一定的影響的,但是學步車也是有利弊的,以下分享不用學步車寶寶也能健步如飛早教。
不用學步車寶寶也能健步如飛早教1
父母要注意事項一:千萬不能操之過急
有些爸媽看見別人家的寶寶已經能夠走路,恨不得自家的寶貝立馬健步如飛,以顯示自己的寶寶體魄強健,聰明過人。於是便根據自己的想當然,賣力地訓練起來。其實,開步不宜過早。
因爲寶寶身軀各個部分的骨骼都處於快速生長階段,雙腳什麼時候能直立、開步,是有個體差異的。有的寶寶10個月就能走了,有的滿週歲了還走不好,都屬正常現象,完全用不着擔心。
一週歲之前的嬰兒期是寶寶感覺調整的階段,這種調整過程的需要多少時間沒有劃一的標準。所以,對於寶寶何時能開步走,應該耐心地等待,順其自然。專家們反倒建議,與其急着教寶寶早點學會走路,倒不如讓寶寶多多練習爬行。
爬行能夠有效訓練寶寶的大腦。調查數據顯示,爬行少或者爬行不足或者沒有經歷爬行的寶寶,等到寶寶活動中的身體上半部和下半部會不自覺地對抗,容易發生感覺統合失調症,比如視覺和聽覺的不協調,視覺和動作的不協調,聽覺和動作的不協調等。到一歲左右時,可有意識地讓他和比他略爲大一點的小孩一起走走玩玩。寶寶會通過觀察,揣摩和模仿,學習走路。
父母要注意事項二:不要不讓寶寶走
操之過急不行,一點不作爲也不行。假如寶寶已經有邁步的強烈願望,而爸媽從一個極端走向另一個極端,總是認爲寶寶還太小,不給他們走路的機會。那麼,不光寶寶腿腳的肌肉得不到鍛鍊,腦子思維能力也會受到影響,於健康成長沒有幫助。
我們都知道,人所有的活動都是由大腦這個指揮中心指揮的,它擁有錯綜複雜的網絡結構,傳遞信號和發佈命令。但剛出生的寶寶腦指揮中心是不會指揮的,因爲他們大腦中神經元之間還缺乏有效連接。大腦傳導網絡的健全和大腦功能的提高是隨着寶寶的運動按順序一步步發展的,我們不能消極等待。
一些進入小學後的寶寶表現出來的情緒不穩定,固執、有侵略性、有挫折感、難適應學習環境、注意力不集中,不能持久地幹一件事情,不能長時間坐着、身體動來動去等等,與嬰兒期缺乏有效自主活動有一定關係。我們應該大膽地讓寶寶自己走。
父母要注意事項三:寶寶學步穿軟底鞋好
有的爸媽以爲寶寶穿皮鞋走路神氣好看,就買皮鞋給寶寶穿着學走路。這種想法不可取。穿皮鞋學走路有害無益。現在市場上出售的大多數運動鞋,底硬而厚,面子也比較硬,同樣不適合初學走路的寶寶。因爲寶寶的骨骼還沒有長定型,硬底鞋和皮鞋不利於寶寶小腳的正常發育。專家認爲寶寶學步還是以穿軟底鞋爲好。
在安全有保障的環境裏,甚至可以讓寶寶光着腳丫子學習走路。
父母要注意事項四:別用圍巾牽着寶寶
小編曾經看見一對小夫婦帶着十來個月大的寶寶進入公園草坪,先生剛把兒子放在地上,小傢伙就迫不及待地歡叫着蹣跚而行。寶寶的媽媽一面從挎包裏抽出一條羊毛圍巾,一面向兒子追去,嘴裏還叫着:“寶寶慢慢走,等媽媽給你係上安全帶!”她說的“安全帶”就是手中的這條圍巾,她要用圍巾拴住寶寶。
只見她追上前去,把圍巾的一頭從寶寶左腋窩下穿過,經胸前再經右腋窩下繞到他的背後打一個結,做成一個繩套套在兒子胸部,另一頭則攢在自己手中,寶寶在繩套中一會兒向東,一會兒向西,讓媽媽跟着他跑。
這樣一來,不管寶寶怎樣跑動也不至於摔倒了,安全確實得到了完全保證。不過,這位媽媽大概沒有想到,她這樣做,剝奪了兒子體驗走路感覺、調整平衡能力的權利!在公園裏,在居民小區裏,我不止一次看見類似的的情景,這麼做着的爸媽或監護人,他們獲得了寶寶暫時的安全,卻在無意中傷害了寶寶。
寶寶的平衡能力是要通過走路實踐來提高的。要知道,小寶寶剛開始學走路,跌倒是常有的事,用不着這麼緊張的。哪一個寶寶沒有摔過跤?哪一個寶寶不是在“摔倒——站起來——再摔倒——再站起來”的反覆過程中長大的?何況,寶寶都是小精靈,他們天生就會保護自己。當他們感到自己將要摔倒時會一屁股坐在地上;即使是合撲倒地,他們也會高昂起小腦袋避免頭部受到重創。
另外還有一點,恐怕是一般人沒有意識到的,那就是這樣做不利於寶寶的健康發育!用羊毛圍巾、絲巾之類拉住寶寶,使他們的胸部受到外力壓迫,呼吸受到影響,會降低肺功能。寶寶年幼,骨頭還處在發育階段,絲巾、圍巾扎的時間長了,會導致肋骨外翻的,寶寶的胸部長成雞胸狀,不光難看,還影響健康,後患無窮!
父母要注意事項五:“學步”不是學步車的主要功能
學步車有不少功能讓人青睞於它,比如,把寶寶放進學步車裏,任其縱橫馳騁,放心好啦,絕對沒有發生摔倒的可能性,再怎麼磕磕碰碰,也不會傷到寶寶一根毫毛,非常安全。
不過,請不要忘記,世界上是沒有十全十美的事物的,學步車有許多優點,但是並不具備“能有效培養寶寶的走路能力”這一優點。
如果是僅僅是爲了寶寶學走路而專門去買學步車,那麼,請你還是省下這筆錢吧。四平八穩的學步車剝奪了寶寶體驗平衡的機會,影響寶寶平衡能力的提高。另外寶寶的'骨骼很嫩,可塑性大,長時間坐在學步車裏也容易導致羅圈腿,爸媽不能圖省事而把寶寶長時間放在學步車內。更何況,在學步車裏的寶寶仍有翻倒的危險。
當然,保護寶寶,不讓他們意外受傷是爸媽的職責,注意學習走路環境的安全性是必要的。我們可以在寶寶的活動場所鋪上發泡塑料墊。
萬一寶寶摔倒了,不至於摔傷。我們也可以給寶寶戴上填有緩衝材料的帽子,預防因頭部觸地而使大腦受到震盪。還應該把傢俱的棱角用海綿或其他軟性材料包裹起來,把熱水瓶藏起來,把刀具、銳器鎖進櫥櫃……
寶寶會在跌跌撞撞中逐步成長起來,會在學習過程中取得經驗、總結經驗,一步步走向成功,我們即使不教,他們也會自行摸索前進,學會走路。
讓寶寶自己走,對於他們的成長來說是至關重要的,對於他們樹立自信,在未來正確面對人生的艱難困苦,戰勝困難,贏取美好前程,有着重要的意義。讓我們寶寶的壯麗人生就從學習走路開始吧! 精彩推薦: 寶寶學步的關鍵問題 列舉學步車的六大危害 百科詳解:寶寶學走路 專題:寶寶學走路完全手冊
不用學步車寶寶也能健步如飛早教2
利
1、爲寶寶學走路提供了方便的工具;
2、使寶寶克服膽怯心理,成功獨立行走;
3、比寶寶扶桌腿或其他物品學走路更不易摔跤;
4、在某種程度上解放了家長(不必夾着、扶着、拉着寶寶學走路等)。
弊
1、把寶寶束縛在狹小的學步車裏,限制了自由活動空間;
2、減少了寶寶鍛鍊的機會。在正常的學步過程中,寶寶是在摔跤和爬起中學會走路的,有利於提高寶寶身體的協調性,讓他在挫折中走向成功,使寶寶會有一種自豪感,對增強其自信心很有好處,而學步車沒有這一功能。
3、增加了寶寶學步的危險性。一些爸媽常將寶寶擱置在學步車中,就去忙其他的事情,容易使寶寶發生意外,如撞傷及接觸危險物品等。
4、不利於寶寶正常的生長髮育。寶寶的骨骼中含膠質多、鈣質少,骨骼柔軟,而學步車的滑動速度過快,寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走,時間長了,容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。
5、許多寶寶不具備使用學步車的協調、反應能力,容易對身體造成損害。另外,在快速滑動的學步車中,寶寶會感到非常得緊張,這不利於寶寶的智力發育和性格的形成。
使用學步車5點注意:
如果確實需要使用學步車,爸爸媽媽需要謹慎對待。
1、不能過早使用。
在寶寶滿10個月之前,最好不要嘗試使用學步車。過早使用學步車,會使寶寶跳過“爬行”的自然生長髮育規律,造成以後身體平衡和全身肌肉協調差,容易出現感覺統合失調,表現爲手腳笨拙、靈活性差、多動、注意力不集中、性格問題(衝動、任性、脾氣暴躁)等。同時,過早使用學步車,還有導致走路步態異常的危險,如腳尖走路、八字腳和彎曲畸形等。
2、儘量購買正規廠家生產的學步車。
學步車的高度應適中、部件應牢固、車輪不會太滑。國家質檢總局發佈的《嬰兒學步車安全要求》中已經規定:
學步車不應有外露的開口管子、速度調節器和其他可能擠夾傷害嬰兒的突出物;
學步車必須安裝胯帶,寬度不得小於35毫米;
除了腳輪,學步車的其他部分離地不得少於25毫米。購買時要詳細參照這一規定。
3、仔細閱讀裝配使用方法。
注意寶寶的身高要求,每次乘坐的極限時間、場地等安全要求;座位的裝卸與高低調節的有關說明等。同時,零部件應定期檢查維修。
4、寶寶使用學步車時,爸媽一定要在旁邊看護,避免發生意外(yiQIg。cn)。
5、不同寶寶對學步車的適應能力是不同的,是否選擇學步車要因人而異。
兩種寶寶不適合使用學步車:
有佝僂病或超低體重的寶寶;
難養型氣質的寶寶,難養型氣質的表現爲:看見生人就害怕;對新事物採取拒絕態度,適應慢;任性、好哭、脾氣急躁,易發脾氣;多動、不安;睡眠困難等。
6、學步的環境要安全。
要爲寶寶創造一個練習走路的空間,要遠離電器、插座,儘量減少堆積的雜物。要把四周帶棱的東西拿開,避免學步空間內傢俱凹進凸出。
地面不要過滑,不要有坡度。
寶寶手能夠到的小物品要拿走,以防寶寶將異物放入嘴裏。
特別提示:
1、劣質學步車(車輪問題、高度不當、部件不牢固或脫落等),會導致寶寶發生各種損傷,嚴重者殘廢,所以要購買有質量認證的學步車。
2、使用學步車前加強對寶寶的爬行訓練,這不僅有助於寶寶邁步,而且有益於身心發育。
4、不少專家建議,儘量不要給寶寶使用學步車。
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