讓孩子克服怯生的遊戲
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一教寶寶懂禮貌
遊戲目的:
(1)培養孩子的文明習慣。
(2)促進孩子的語言理解能力,發展寶寶的動作能力。
遊戲內容:
(1)爸爸遞給寶寶一件他喜歡的玩具,當孩子伸手拿時,媽媽在一旁說:"謝謝。"並點點頭或做鞠躬的動作。同時,逗引孩子模仿媽媽的動作。如果寶寶按要求做了,立即親親他,表示祝賀。
(2)爸爸做離開狀,媽媽一面說"再見",一面揮動寶寶的小手,教他做"再見"。
(3)家裏來了熟悉的客人,教孩子拍拍手錶示歡迎。
遊戲指導:
(1)一週只教一種動作,等該動作完全穩定後,再考慮教另一種動作。
(2)結合歌曲,家長邊唱邊做動作,並教孩子模仿,以增加孩子的興趣。
二交朋友
遊戲目的:培養寶寶的社會交往能力,減緩孩子的怯生程度。
遊戲內容:
有意識地讓孩子和同齡孩子接觸,訓練他們和同伴相處的能力。
(1)握手。和小夥伴剛見面時,家長鼓勵兩個孩子相互握握手。
(2)歡迎。讓孩子對小夥伴點點頭或拍拍表示歡迎。
(3)謝謝。引導孩子交換玩具,並讓他們點點頭,以表示謝意。
(4)遊玩。讓孩子們在地毯上或牀上互相追逐,嬉鬧。
(5)再見。小夥伴們分手時,讓寶寶揮揮手,表示再見。
遊戲指導:
8、9個月的孩子對陌生的成人普遍有怯生的現象,但他們較易接受同齡的陌生小夥伴。因此,家長應陪孩子多同小朋友交往,讓孩子積累與同伴交往的經驗。
三小手小腳
遊戲目的:
(1)引導孩子注意自己的四肢,發展自我意識。
(2)增加親子之間的情感交流。
(3)通過念兒歌給予孩子語言刺激。
遊戲內容:
(1)用手搖擺孩子的小手、小腳,用手撓撓他們的手心和腳心,引導孩子注意自己的手腳。
(2)在鏡子面前,讓孩子看看自己的小手,小腳,告訴他,這是寶寶的手,這是寶寶的腳。讓孩子做一些拍手,擡腿的動作,引導他觀察鏡中的映像。
(3)打開孩子的手掌,依次輕輕按下拇指,食指......,並念兒歌:大拇哥,二拇哥,三中娘,四小弟,五小妞妞愛看戲。
遊戲指導:
認識"自己"的第一步,是把自己和自己以外的東西區別開來。一歲前的孩子他沒有意識到手指和身邊玩具的區雖。訓練孩子認識小手、小腳是意識身體的開始。這是最原始的自我,是人生過程中形成自我意識的基礎。
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