4個小方法讓孩子學會獨立
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怎麼培養孩子的獨立性?父母對孩子該放手時就放手,真的能鍛鍊孩子的獨立性嗎?下面來看看4個小方法讓孩子學會獨立。
經常會有媽媽苦惱,孩子上幼兒園了,還是很黏人,喝水穿衣都要喊人,一點都不獨立。嬰兒確實需要得到父母精細的照顧,但當孩子上幼兒園了,就具有了更多的能力和潛能。此時,如果家長們照顧得過於精細,反而會耽誤了孩子成長。
孩子的獨立性和自主性並不是天生就有的,而是從小在日常生活的點點滴滴中逐步培養起來的。而自理能力是獨立自主的基礎。從自己吃飯、穿衣,到自己拿報紙,倒垃圾,再到自己去上學、買東西……隨着孩子生活技能的增強,他也會越來越有自主性。
那麼如何培養孩子的獨立性呢?下面給大家支幾個妙招。
父母要做孩子的榜樣
有一個日本媽媽叫森昌子,她曾經是與山口百惠齊名的偶像,與外遇的丈夫離婚後獨自撫養三個兒子,經常被笑作“很冷酷的媽媽”。森昌子在培養孩子的獨立性上,就很有一套。她定下了三條家規:
1兄弟之間必須講敬語;
2晚上11點之前必須回家,到時間立刻鎖門;
3到了18歲必須獨立,從家裏強制搬出去。
對此,森昌子解釋道:“兄弟之間要講敬語是爲了讓他們認清楚彼此之間的關係,哥哥要有哥哥的樣子,弟弟要有弟弟的樣子。”
孩子晚歸她確實能做到絕不開門,她說:“就讓他睡在院子的地上吧,我自己在屋裏睡我的。”她的原則是,定下的規矩就一定要執行,孩子才能學到原則性的重要。
這樣客觀冷靜的視角正是來源於森昌子把自己也當做一個獨立的人,而不是某某的媽媽,給孩子們樹立了很好的榜樣。
想要教會孩子獨立,首先要告訴孩子,你的媽媽也是獨立的。
讓孩子學會獨處
學會獨處,對增強孩子的獨立性和自主性也具有非常重要的意義。大家往往只是把交往看作是一種能力,卻忽略了獨處也是一種能力。
孩子不需要一直有人陪玩,要培養他一個人玩的能力,讓他自己發會兒呆,去探尋一個人玩的樂趣。
這點,德國人很明白。所以他們很注重從小培養孩子的獨處能力,方法就是鼓勵和訓練孩子獨立玩耍,孩子會自己找到方法或遊戲來打發自己的“無聊”,這會大大提升孩子的創造力。
對於依賴性比較強的孩子,爸爸媽媽可以先規定每天有一段時間家庭成員各自做自己的事情,不準打擾別人,從短到長,比如剛開始是3分鐘,慢慢延長到5分鐘,再延長到10分鐘……
平時也應該有意識地爲孩子多創造安全獨處的機會,多安排他進行一些需要單獨完成的活動,比如看書、畫畫、拼圖等,併爲他設定任務,要求他在特定時間內完成。漸漸地,孩子會找到自己獨處的樂趣,自然就不會總黏着人了。
給孩子自由支配的時間
很多人以爲,孩子年紀小,不會安排時間。所以就按照自己的意見把孩子一天的生活塞得滿滿當當。殊不知如果孩子總是被動地執行大人的安排,那麼他的自主性就永遠培養不出來。
所以,建議爸爸媽媽在保證安全的前提下,每天給孩子一段自由支配的時間。在這段時間內,孩子可以搭積木、玩拼圖、畫畫、跳舞,甚至什麼都不幹,就是發呆,這段時間就是孩子的自由玩耍時間,他做什麼都可以。
等孩子有任務了,也可以讓他自己決定先做什麼,後做什麼,比如是先練琴,還是先拍球。慢慢地,孩子就會懂得如何管理自己的時間了。
當然,重要的事情父母還是要提前安排好。
給孩子獨立思考的機會
孩子有很強的好奇心和求知慾,小腦袋裏天馬行空,全是奇思妙想的問題。面對孩子的“十萬個爲什麼”,有的爸媽就會立刻把答案告訴他。但是你有沒有想過,長此以往,孩子就會喪失自主思考的動力,只等別人提供的現成答案。
那麼,更好的做法是什麼呢?授人以魚不如授人以漁。
比如,孩子要去遊樂場,卻不知道怎麼走。與其馬上爲他指路,不如先引導他自己想想辦法:“你覺得有哪些辦法呢?”“可以看地圖、打開手機導航,或者問交警叔叔!”
故事接龍也是培養獨立思考能力很好的途徑。媽媽可以先講一個開頭,然後讓孩子接着下面編。不要在意孩子是否編的邏輯通順,一定要鼓勵孩子大膽想象。這樣不僅能增強親子共讀的趣味性,更能發展孩子的想象力和創造力。
媽媽要明白,只有讓孩子學會自立、自強,才能充分發掘他的各種潛能,走上社會後也會更加遊刃有餘。所以,千萬不要事事代勞,把探索、學習、思考和選擇的機會還給孩子,爲他今後的健康發展奠定良好的基礎。
今天我們聊瞭如何培養孩子的獨立性,簡單給大家講了幾個小方法:
1父母要做孩子的榜樣
2讓孩子學會獨處
3給孩子自由支配的時間
4給孩子獨立思考的機會
有句話說的好:真正的母愛,不是恆久的佔有,而是一場得體的退出。母愛的第一個任務是和孩子親密,呵護孩子成長;第二個任務是和孩子分離,促進孩子獨立。所以,對媽媽來說,在養育孩子的過程中,不僅要“該出手時就出手”,更要“該放手時就放手”。
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