中國漢字的故事
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中國漢字的故事,在我們的日常生活中,在我們地大物博的中國中,都會有很多的中國漢字的故事,這樣很多父母在孩子還小的時候就是可以把它拿到孩子面前讓孩子認字,一起來看看閱讀了解一下中國漢字的故事。
漢字的故事範文第1篇
1、關於漢字的故事:中國歷史上的唯一的女皇武則天取名字 話說中國歷史上的唯一女皇武則天登基後,她想給自己取一個非常適合自己的名字,中國要名字要表達出自己的獨特之處,並且把自己的光輝也展現出來。
2、可是取什麼字才能讓自己顯得與衆不同呢?如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現,於是武則天想自己造一個從來沒有的字出來,這樣肯定就沒有重複了。說造就造當時對日月有一種封建迷信,都覺得日月是神聖的,武則天就把自己比喻成了日月,想讓自己和日月一樣永遠高掛在天空,所以就有了那個字,日月在天空上面:曌[zhào]。 曌字的意思:大概有日月當空、明亮闊大的'意思吧。
漢字的故事範文第2篇
進入第五單元的學習後,我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛你,漢字”,都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節課,老師給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什麼字謎。
猜字謎遊戲開始了!老師說出了一個字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。同學們,你們猜這是什麼字?”我們想都不用想就把這個字說了出來了,“是‘香’字,”我們脫口而出。接着,老師又給了我們三幅圖,讓我們猜。
“老師,第一幅圖是‘闖’字。”一個同學說。我興奮地說:“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最後一幅圖,我們抓耳撓腮,怎麼也想不出來。
第三幅圖的左邊有一隻小蟲子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘後,我突然恍然大悟,原來這是個“蛙”字。“老師,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我說道。老師聽了,高興地說:“我們班的同學真聰明!”
漢字的故事範文第3篇
六個“漢子”的故事漢子,通常指男生,指他們那寬闊的胸懷,剛毅的性格和強健的體魄。而我要說的這個故事,裏面是六個女生,是六個女漢子。
首先,故事的起因是因爲我們宿舍扣了分,而要幹活消分,於是宿管給我們了巨大的任務——2,3,4樓的廁所全部打掃乾淨。天啊,廁所可是一個“香氣撲鼻”的“人間天堂”啊,但也沒辦法。
由於本宿舍幾人未到,六位“漢子”全副武裝,直奔第一戰線。漢子一:位玉美,初二六班班長,它不僅是我們班裏的“老大”,還是我們宿舍的“姐大”。他做了很多,來來回回不停歇,
又是倒水又是用拖把擦地面,她總是在很努力的幹着,目的就是讓我們少幹一些活,她的手紮了刺卻依然默默的幹着,從始至終沒喊過一聲苦。漢子二:麻冰冰,她是我們宿舍裏皮膚最白的女孩,
給人的第一感覺就是很活潑,清新,一看就像是孩子氣,但她骨子裏卻是漢子,面對那種令人窒息的味道,她什麼也沒說,倒顯出了一股漢子氣概,她也在不停的幹活,呵,骨子裏的漢子。
漢子三:鄭雯雯,這位是我們全班公認的淑女,她不愛說話,但心地善良。從來不耍心眼,長得也非常漂亮,一看就是有着淑女氣質的女孩。但在幹這種活的時候,她不怕苦,不怕髒,
不怕累,積極地去做,那溫柔的背後原來也是堅強的漢子,爲了大家,淑女形象全然不顧,開啓了漢子系統。漢子四:冀亞如,這個女孩並不是我們班的,但她身爲宿舍的一員,
也全身心的投入了“戰鬥”中,她乾得很賣力,從沒想過自己不是這個班的可以少幹一點活,她也上下樓不停地跑着,從不抱怨。漢子五:翟春玲,這個平時一看就是個弱女孩,沒有一點的霸氣範。
雖然我們是一個班的,但她剛來我們宿舍沒幾天,就遇上了這倒黴事,她什麼也不說,一點也不嬌氣了,瞬間改變成了霸氣範。漢子六:這個漢子就是我啦,我也在很賣力的幹着,
我呢,一看就是個漢子,也許是因爲身材的襯托作用。總之,我們就這樣幹着,有着友情的光芒圍繞着我們,我們不怕苦,不怕累,不怕髒,儘管它是一個重活,但我看到了友情的力量,
明白了友情的真諦,在遇到真事上,平日裏的淑女姐妹也都變成了“漢子”,只爲了大家。一聲姐妹大過天,今後,路,一起走;苦,一起扛;未來,一起闖。這是六個“漢子”的誓言,這是六個“漢子”的故事。
簡短的漢字的故事有:
1、一字嫁妝
我國清代著名詩人、書法家何紹基,在得知女兒備辦嫁妝後,便特地從京城捎回一隻箱子。大喜之日,女兒春梅打開箱子一看,全家愕然。原來箱內空空如也,只是箱底工工整整地寫着一個大字——“勤”。小夫妻很快領會了父親的良苦用心,於是,一字嫁妝便成了治家的座右銘。
2、一字聯
清咸豐年間,有一個才子出了一個一字聯求對,曰:墨。不少人以書、筆等對之,均不巧妙。獨有一人對:泉。
此對句十分工巧:“墨”字上半部爲顏色中的“黑”,下半部爲五行中的“土”,而“泉”字上半部爲顏色中的“白”,下半部爲五行中的“水,“墨”“泉”二字詞性相同,平仄相對,確實不可多得。世人稱爲妙對,千古流傳。
3、一字家書
60年代初期,大作家趙樹理收到大兒子趙廣元要錢的一封信,信的'內容很精煉:“錢!”沒想到趙樹理的回信不僅快而且同樣精煉:“0”!他認爲兒子既已自立,就不該再依賴父母,可見趙樹理教子有方。
4、一字判詞
清代年間,一寡婦想改嫁他人,受到鄰居和家人的百般阻撓。於是,她向官府呈上了狀紙:“豆蔻年華,失偶孀寡,翁尚壯,叔已大,正瓜田李下,當嫁不嫁?”寥寥數語,盡述了改嫁理由。知縣接狀,拍案叫絕,揮筆寫下一字判詞:“嫁!”
5、一字社論
1968年4月,美國《明星時報》發表了一篇約翰遜總統競選失敗的社論《約翰遜認輸》,全文只有一個字:“妙!”它把報紙和它所代表的那個階層的態度,極其鮮明地表達出來,真是耐人尋味
“零”和“〇”是一回事嗎?
“零”和“〇”都是漢字,都可以表示阿拉伯數字“0”的概念,但它們不是同一個字。“〇”是在阿拉伯數字傳入中國之後,人們參照“0”創造出來的,往往俗稱“〇”爲“小寫的零”。它有自己的形、音、義,意思是數字中的空位。原則上,一個數字用作計量時用“零”,用作編號時則用“〇”。
“〇”是正圓形的,不要用阿拉伯數字“0”或拉丁字母“o”來代替。
左耳旁和右耳旁有什麼不同?
二者雖然都跟“耳”沾了邊,卻是不同的兩個字演變過來的,表達的意思也不相同。
左耳旁“阝”讀爲fù,同“阜”,用在字的左邊,由它做偏旁的字大多與階梯、山階、登山、升降等有關,例如“階”、“陡”、“險”、“陟”。
右耳旁“阝”讀爲yì,同“邑”,用在字的右邊,由它做偏旁的字大多與城鎮、都市、國名、地名等有關,如“都”、“邦”、“郭”、“郊”。
“又”原本是右手的意思?
“又”最早是個名詞,是個象形字,把右手舉起來,伸開手指,就能得到這個“右手形”,它的字義也就是今天的“右”字,表示“右手”。帶“又”的.字大多與手的動作有關,比如“友”,這個象形字在甲骨文中是兩隻右手靠在一起的形狀,就像現在的舊友重逢,兩人都伸出右手,緊緊相握,表示友誼。
與手相關的字還有“及”,是一個會意字,是被人追上或趕上的意思。
爲什麼有人能“空手套白狼”?
其實,白狼並不是我們平時所認爲的那種兇惡動物,相反,在中國古代,白狼是祥瑞的象徵,它的出現往往和聖人、改朝換代聯繫在一起。因此,“空手套白狼”最初並不是指人太魯莽,它是一句褒獎之語,用來表揚那些能夠空手把象徵祥瑞的白狼套住的明德國君和勇士。
現在,“空手套白狼”已經演變成一個貶義詞了,比喻那些不做任何投資到處行騙的人。
“八字沒一撇”的“八字”指什麼?
“八字”最早是指兩扇門。南宋著名理學家朱熹在《與劉子澄書》中說:“聖賢已是八字打開了,人自不領會,卻向外狂走耳。”意思是通往聖賢之路的大門早已敞開了,可是人們並沒有領悟到,不但不進門學習聖賢之道,反而朝外狂走。在這裏,“八字”的意思是兩扇打開的門,這個意思很符合“八”字的形象,讓人一望便知。
後來,“八字沒一撇”演變爲沒眉目、沒頭緒的代名詞了。
形容不靠譜爲什麼叫“不着四六”?
這個“四六”不是指數字四、六,而是指至親“天、地、父、母”,其中天爲父,天字與父字都是四畫,地爲母,地字是六畫,“四六”就成了“天地父母”的代稱。古時候,中國人崇奉祭祀“天地君親師”,認爲“天地父母”是至親,人是天地所生所養的。
“不着四六”的原意是上不知天,下不知地,爲人不知父母。後來引申爲信口開河,沒頭沒腦,沒邊兒沒沿兒。
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