遊戲是兒童發展的需要
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從心理學來看,把各個年齡段的主要活動定義爲基本活動。對於成人來說基本活動就是工作,工作以後才能適當的休息,雖然我們生活中的一些事情對人們來說也是遊戲,但是成人必須以工作爲主要基本活動。而遊戲是幼兒階段的基本活動。所謂基本活動有兩個含義:一個是滿足基本生活需要的活動,在生活中所佔次數最多的活動;另外一個是在生活發展中有重要意義、重要影響的活動。
對幼兒來說,遊戲是基本活動。表現爲小孩子吃飽了,喝足了,一有時間,一有精力就去玩,甚至把生存需要的活動都轉變爲遊戲。好比說,讓他去洗臉,刷牙,孩子就會借這個機會到水龍頭玩水。小孩子是非常喜歡遊戲的。那麼爲什麼小孩子要遊戲,要玩?因爲幼兒遊戲是人身心發展各個方面的需要。首先我們看一看,小孩子有哪些方面的需要。身心發展的需要可以從各個角度去認識,但是有一些最基本的需要。
第一個方面的需要是和生存活動相關的需要。例如吃、喝、睡等。和生存需要在同一個層次上的還有安全的需要,即他的周圍環境是否對他有安全感。安全需要是在大人滿足他基本活動需要基礎上形成起來。他哭,給他提供食物;尿溼了,給他換尿布。孩子逐漸對外界環境有一個安全的感覺。很多材料中有這樣一個圖片,許多小孩子喜歡被大人玩,做父親的喜歡把小孩子往上拋,孩子也會很高興,咯咯的笑。爲什麼孩子在騰空時不覺得害怕呢?因爲他對大人有一種安全和信任。這就是一種安全和信任的需要。這個需要是成人滿足他基本生存需要的基礎上產生起來的。在這個層面上還有一個身體活動的需要,這個層次是和身體活動有關係的。歸納起來,有三個需要:1.生存需要、2.安全需要、3.身體活動需要。
第二個層次的需要是認知活動的需要。認知活動的需要是孩子表現出的對事物的好奇、好動。認知活動的需要是小孩子好奇,對事物探索,對什麼事情都是想摸摸、動動。這些都是認知活動的需要。
另外,孩子生下後,在和外部環境相互作用的過程中,產生社會性交往的需要。這也是第三個層次的需要。剛開始是和成人交往,成人是社會性交往的最早對象,以後又逐漸的過度到與夥伴的交往。孩子在這個層次上面,自我認識逐漸發展,同時他還有一個自我肯定的發展需要。
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