幼兒園教師評課稿
本文已影響1.96W人
本文已影響1.96W人
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。評課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師評課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
很榮幸聽取了XX市學前教育教學能手、學科帶頭人公開課展示暨送課研討活動。本次活動爲期一天,一共6節教學活動,其中科學領域2節,健康領域2節,語言領域1節,藝術領域1節,每位老師的教學方法、活動設計都新穎獨特,使我收穫很多,通過這次聽課學習,我在以下幾個方面感觸很深:
一、教學設計新穎、獨特
每一節課老師的環節設計都非常的新穎,很有創新意識,靈活應變能力很強,如XX市實驗幼兒園的劉老師設計的活動課《好朋友》從一種新的思路來展示了這節精品課,首先談話導入,放開讓孩子自己說一說自己的好朋友,說一說好朋友的最大的本領是什麼?從而引領幼兒,提起幼兒的興趣,讓幼兒敢說。接着熟悉故事,讓幼兒在一種溫暖、舒心的語境氛圍下,想說、願意說,同時整個活動中老師的迴應也恰到好處,如:活動開始時,出示了一張兩個小朋友站在一起的圖片,讓幼兒猜一猜他們是什麼關係?這時,幼兒有的說:他們是好朋友、雙胞胎.......這時劉老師便迴應幼兒:他們手挽着手,肩並着肩,好像一對好朋友。劉老師能時刻想到總結提升幼兒的話語,拓展幼兒的經驗,環環相扣,最後讓幼兒自己給故事取名字來結束了本次活動,劉老師的課不僅設計新穎,同時也充分體現了以幼兒爲主體,教師爲主導的理念。
二、教學智慧突出,亮點層出不窮
在教學活動中,老師無論是教學手段的運用還是教學活動的組織,都凝聚着老師的智慧,如利津三幼的王豔芳老師的藝術活動《噴泉》給人以耳目一新的感覺,首先,選材來源於我們的生活,是幼兒非常感興趣的,活動中讓幼兒在感受音樂強弱這一環節,老師特別注重幼兒傾聽能力的培養,讓幼兒在聽音樂中一遍遍感受音樂的強弱,從而爲幼兒更好地用動作表現音樂噴泉的各種造型做鋪墊,每一個環節無不滲透着老師的智慧。
三、幼兒教學應以遊戲爲主線,讓幼兒在玩中學,學中做,做中悟
遊戲是幼兒園的基本活動,孩子都是愛玩的,尤其更愛遊戲,如王京老師的《玩玩大皮球》這節活動課,自始至終以遊戲爲主,讓幼兒在自主玩,探索玩,打老鼠洞等一連串游戲中盡情的玩。如燕雁老師的《週轉箱》從一開始便以角色扮演"小司機"來貫穿整個活動,活動中幼兒由逐項練習走、跑、跳,到最後整合練習,讓幼兒在"運送物資"中練習快速跑"走過小河"高處跳"翻過山丘"大跨步"跨過水坑"等,幼兒在體育遊戲中表現出的是一種發自內心的快樂。同時也滲透着關愛和感恩教育,從而讓幼兒在玩中學,學中做,做中悟。
四、教學中應多投入情感,多參與幼兒的活動過程
一節好的教學活動,不僅僅是知識的傳授,更是一個心靈交匯的心理場,比如說劉老師的這節語言課《好朋友》她的語言非常有節奏感,有韻味,表情自然和藹,每一句話語,每一個眼神,每一個動作,都感覺很親切,感染着每一個孩子,讓孩子們敢說、想說、願意說。
總之,這次聽課讓我受益匪淺,我想在以後的工作中要刻苦鑽研教材,不斷學習提高自身素質,完善自我,在教育工作崗位上紮實幹、努力幹。
幼兒園教師評語精選15篇
幼兒園小班教師評語15篇
親子早教與幼兒園教育的區別
幼兒園期末教師評語15篇
幼兒園教師節演講稿
幼兒園教師評語集合15篇
幼兒園教師節祝福語
幼兒園配班教師自我評價
幼兒園教師發言稿15篇
2017科學課教案幼兒園 2017幼兒園科學小實驗
幼兒園教師自我評價14篇
幼兒園感恩教師演講稿
幼兒園教師演講稿15篇
幼兒園中班教師課堂隨筆
幼兒園教師感恩發言稿
幼兒園教師自我評價(3篇)
幼兒園優秀教師評選方案
甲型流感肆虐香港44人死亡 部分幼兒園停課
幼兒園教師發言稿(15篇)
幼兒園教師評語(精選15篇)
幼兒園教師的課後教學反思
幼兒園教師朗誦稿
幼兒園教師自我評價3篇
幼兒教師課堂隨筆
幼兒園新教師發言稿
幼兒園教師演講稿(15篇)
優秀幼兒園模範教學課稿
幼兒園教師聽課心得體會
幼兒園骨幹教師演講稿
幼兒園教師自我評價 幼兒園教師自我評價示例
幼兒園教師觀摩課活動方案
幼兒園開學教師講話稿
幼兒園教師師德師風演講稿