下課後我們應該怎麼做
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下課後我們應該怎麼做,很多初中學生在下課以後就開始破迫不及待地想要離開教室,只要下課鈴一響,就飛速地逃離教室,歡快地玩去了!下面分享下課後我們應該怎麼做。
如果是兩次課程之間,一定要利用好這段時間,有疑惑就去問老師。不要將沒有老師強制管理的答疑時間當做放鬆娛樂的時間。如果這一次課程的知識已經學會,我們可以利用這段時間回顧一下很早以前的課程,以免自己將以前的知識遺忘。或者如果感覺疲憊的話可以在兩節課中間趴在桌子上休息一下,調整自己的狀態,以保證下一節課程的狀態。
如果這個下課是放學之後,對於我來說,在已經鞏固知識的前提下,我們可以去操練一下自己擁有的技能,既豐富了課外生活,也避免了長時間不鍛鍊手生的情況。完成每門課程的作業是一個基礎,結束之後我會去發展自己的興趣愛好,比如去畫畫,在畫畫的過程中也是我自我放鬆的`一種過程,我一般情況下我也比較喜歡在畫畫的時候聽着音樂,這會讓我更加放鬆,也會給我帶來繪畫的靈感,當然,我也會閱讀課外書籍,去品讀世界各地的文學作品,影視典籍,去看故事中的悲歡喜樂,品味另一個時空的經典傳奇。
不僅僅是看,更重要的是思考,思索故事爲何會如此發展,探究書中人物的成敗是因何而成。這也會使我更加具有一種思辨能力而且看了一本引人深思的好書,我們可以拿出自己的作文本,記錄下自己的所思所想,還能鍛鍊自己的寫作能力,可謂是一舉多得。
其實每一節課剛下課的那會兒,是學生們對課堂所學知識最好的查缺補漏時機。因爲遺忘尚未在大腦出現,就比較容易趁熱打鐵。當堂的內容當堂複習,當天複習,如果只是迅速的把內容扔在一邊,那麼這堂課所掌握到的知識就會有殘缺。
1、遵循遺忘規律,更要抓緊課後2分鐘的時間
要知道,學生們所有的遺忘規律都是先快後慢的,但只要對剛剛學習的內容儘快地複習一遍,就會取得很好的記憶效果。這個方法同學們一定要試一試!下課後的兩分鐘是非常寶貴的,是值得我們去回顧總結知識和解答疑難點的最好時機,這兩分鐘就能提高我們的學生,那請問同學們,你們會不會去嘗試呢?
2、利用課後兩分鐘迅速總結
其實課後兩分鐘迅速總結下當堂的內容其實勝過在過當天晚上回去,或者是隔一週以後再去複習。所以每學完一節課都要及時總結,那麼當堂內容的小結到底應該怎麼樣去做呢?可以適當地來回顧一堂課的整個內容,從頭到尾老師主要講了哪些內容?開頭是怎麼樣引入的,中間又是怎麼引導分析的,最後怎麼總結歸納,弄清楚來龍去脈,在大腦中快速的'回憶一遍,其實就是更好記憶回顧過程。
3、重溫老師的講課思路,快速地做筆記的簡單補充
接着可以重溫一下老師講課的一個思路,理清楚老師在講課過程中用了哪些思維方式,它的過程是怎麼樣的,可以補充在自己的筆記本上。此外,還可以概括一下自己在這堂課中所得到的感悟和總結。特別是自己頭腦中已有的一些知識結構,補充進自己的筆記本,這樣纔會讓知識融會貫通,大腦中記憶更加深刻。
一般是同學們每一節課結束以後都會休息5~10分鐘,這也是給了我們在課後及時回憶所學內容的時間。但是很多同學也是忽略了這個環節,其實只要利用課後的兩分鐘及時的回憶一下自己覺得特別難的地方,另外可以重點地標明一下,那麼這樣就知道自己哪些地方掌握還不夠牢固了,所以這兩分鐘也是非常寶貴的兩分鐘,對我們單科的學習是非常有效的。
小學讀書時,下課是我們最歡快的時光,踢毽子,打乒乓球、羽毛球、爬高、跳飛機頭(本地方言)、丟手絹、打石子、摸魚、玩泥巴……不用被家人呼來喚去地幹活,同學多,我跟女同學都是老知己一樣,大家相處友好,從來沒有吵鬧和“紅臉”,一起娛樂很盡興。
跳飛機頭就是畫了田字加一層,再加一層半圓,用一塊弄好的小瓦片,單着一隻腳,把瓦片按照格子一塊一塊的方格,逐步把它提到最高層,然後算進入皇宮得贏。如果單腳踢太大力過格或太小力沒進一層,都算輸,說明掌握力度不協調嘛!當初,贏了沒有獎品,也十分開心。因爲贏的並不是說自己第一,而是贏得喜悅的心情。
打石子,首先撿塊拳頭小一下的石頭(那種用炮碎石頭),然後,自己用水石頭把它削圓一點,不是很有耐心和有點欣賞藝術的人,是做不好一套石頭。一共需要5個,玩的時候,用一個石頭上下引導,把其中四個石頭,一個個撿起來,然後二個二個撿起來,接着一個三個撿,三個一個撿,最後把一個放在三個的'上面,坐穩了爲勝利。這種玩法,眼力必須跟手協調,不然幾十秒很難完成任務。
以前河水很清晰,不多電站,水流比較平穩。夏天,下課了,我們都喜歡往河邊跑,太熱了,下水涼快、涼快,順便看一下河底的大石頭,把它翻開一看,說不定一條魚或蝦在裏面。它一動不動,我們出手迅速的話,可以抓住。石頭底下沒有魚,或許有河螺,隨手一摸,滿手河螺。往往想再弄多一點,上課鈴響了,怕老師發現,魚和螺被一撒到河,趕緊跑回教室。
玩泥巴,不是自己用手搓像做包子那樣,而是自己在田野上,找到有點黏性的泥土,不幹不太溼,拿回來捏做成淺小碗一樣,放在手心上,端過頭用力翻轉過來,“啪”的一聲,落在石板上,開了個洞,旁邊的人被濺了一臉,大家情不自禁,開懷大笑,然後繼續。
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