優美文章段落摘抄
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優美文章段落摘抄1
優美的文章段落摘抄 篇1
冬雨是看著老人長大的,老人是看著冬雨成長的。一年又一年,老人這一生中不知看了多少場冬雨,一年又一年,冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。
不知哪一天,看到一位老人在冬雨中走著。他沒有打傘,也沒有穿雨衣,只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著,不打傘,也不穿雨衣。忽的,我的心頭滑過一道寒戰:老人也許是想在燭光消逝前多感受點冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔心。轉念一想,我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利,看破了生死。這些恐怕是我現在所領悟不到的。
冬雨逝去了,第二年還會再來;老人逝去了,還會再回來嗎?
我埋怨大自然的不公平,可是仔細一想,大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實是永無休止的,它可以與天地同壽。然而,一千年前的冬雨和一千年後的冬雨有什麼區別嗎?是的,它們沒有區別,它們都傳播著一個主題——冬天。老人卻不同,他們雖然一去不復返,可是他們把一生中積累的經驗、教訓都傳給了子孫後代,讓子孫後代們變得更好、更強。
老人在生命的跨度上永不及冬雨,可是老人在生命的精度上遠遠的勝過了冬雨。
冬雨愛生命的長,老人愛生命的精。這也許就是生命的精華所在,這也許就是大自然的奧祕。
優美的文章段落摘抄 篇2
曾經知心的友人,各自在瑣屑的世事中匆忙穿行。久之,便如風箏斷了線,消失在浩渺的天地間。間或在茫茫的人海中偶遇,才發現那眉目有些熟悉,但在腦海中苦苦搜尋,卻怎麼也無法把名字記起,也沒有千言萬語想要傾訴,而只有無奈地一笑,寒喧數語後仍各奔東西。
整日如春蠶一般,被生活之繭層層包裹,難得有靜心之時,更少回眸往昔把那過往一一梳理。偶爾收到故人問候的資訊,也才了悟:世事只如浮雲,來了又去,去了又來;純真的情感卻堅如磐石,不因歲月流逝而轉移。
“你好!”我亦同樣簡單地回覆。這一刻,讓心境沉寂,讓喧囂遠離,把思念與祝福盡付於這兩字之中。
此後,我們將仍舊在歲月裡漂泊,將仍舊為生活奔波,風霜雪雨也將仍舊侵蝕我們的容貌和心靈。但,任世事變遷,任風霜滿面,一聲問候,便知道浩瀚乾坤的某處,仍有人偶爾對我們有一份掛念。而心靈,也在收到這問候之時,重又飛回往日青蔥的華年;一種叫作美好的感覺,也如花香般淡淡氤氳在心田……
而每當回首,隔著歲月的重巒疊嶂,隔著世事的層層煙雲,美好的時光就翩然歸來:春風仍在,春花仍開。親愛的你啊,也依舊淺笑盈盈,一如往昔。
雖然光陰匆忙,雖然紅塵輾轉,不管見與不見,不管問與不問,我也一直念你如昔。
優美的文章段落摘抄 篇3
春日遲遲,卉木萋萋,天地為之煥然一新。好春易逝,美景難留,轉眼間,已綠肥紅瘦,落英繽紛,飛絮飄零。
且不問落花是逐水而去,還是化作春泥?如果曾經絢爛,如果曾沐春風,那麼,不管結局如何,都不必在意,亦不必悲喜。
生命中邂逅的有些人如春風徐徐,純良寬厚,總是和煦的形容舉止,讓人如沐春風。
如果無形的春風真有模樣,能幻化成人的話,該是這樣的吧?靜默無言,卻徐徐而來,春風化雨,潤物無聲。
流年依舊輾轉,四季仍然遷徙,我們每個人都還須在萬丈紅塵裡奔波。
但是,有一些人,有一些偶然的邂逅,會是心底永不磨滅的畫卷。任光陰再久遠,他們依然在回憶裡暗香浮動。而他們曾經的一笑嫣然,還會在每方清明月光中無聲流轉!
只要曾經同行,不管是最初相見的華枝春滿,天心月圓,還是風流雲散後的花凋離枝,月缺月殘,都一樣讓人深深記取。記取曾經“春日遲遲,卉木萋萋”的良辰美景,記取生命中如春風徐徐的邂逅或路過。
綺宴終有散。但仍然祈願,願我們生命中每個如春風徐徐般的遇見,不管何時回首,他們仍如一樹樹繁花,開在我們回望的路途,燦爛依舊,春風依舊。
優美的文章段落摘抄 篇4
月輕柔的為江披上銀紗,江便高興了,孩子似的,炫耀著躍向前去。水和月,永遠是各自的寵兒。有了月,水更活潑;有了水,月更清麗。江天一色,格外的明淨。 婉轉的江繞過水中小汀。銀色的月光下,一片靜謐而又生機勃勃。花草似乎都睡去了,但你聽啊,空氣中充滿了她們的竊竊私語和低聲笑談。看啊,那一片似雪的錦繡,是花海吧,因為空氣中漫是馥郁。沒法看出是什麼花,月給了她們一襲面紗。不過也好,花都是美的,朦朧的花更是美的。流水載起落花,悽美之外別有一番柔情。雪樣的花林,溫柔的流水,戀人般的般配。月使得世界變的精緻,也使世界變的朦朧。河畔上那片潔白柔軟的沙灘清夢般的虛無,卻又難以置信的真實。這月,這花 ,這水,構成了這春夜。
那是誰家的一葉小舟孤零零的漂在月色中?舟中的人兒是否正在牽掛徘徊在月光下同樣無眠的她?月將似水的光揮灑在樓臺上,更添了些許的離愁,些許的無奈,些許的落寞。愁緒如同偷偷溜進窗稜的月光般揮之不去。門上垂下的珠簾遮住了屋裡垂淚的人兒,卻遮蓋不了瀰漫四周的相思。放眼看去,似乎到處都有曾經的回憶,曾經的甜蜜。轉眼間,卻已是時過境遷,天涯海角。人生便是如此的美好而又無奈。蘇東坡說:“但願人常久,千里共嬋娟。”沐浴在共同的月光下,心中彼此掛念著,也未嘗不是一種美好的情感。鴻雁傳書的故事畢竟只是傳說,鳥兒怎能傳遞這神聖的相思之情呢?
優美文章段落摘抄2
1、燈,帶有一種明亮的光,每當深夜來臨,是它陪伴著你,如此默默無聞。它是平凡的,外表華麗與否,那都是一樣的,珍珠點綴,水晶加飾的燈它只能用以裝飾,來滿足人們的虛榮心,比起這,普普通通的日光燈是幸運的,因為它照明的本性沒有改變,如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
2、微笑著、去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發;同情,給予窮人的貧苦;關懷,溫暖鰥寡孤獨的淒涼。
3、你可以做陽光下豔麗嬌嫩的牡丹,讓世人豔羨;你可以做雄偉壯麗的河流,讓世人讚許;你可以做山頂上高聳入雲的大樹,讓世人驚歎。但在面對豔羨,讚許,驚歎的同時,不要忘記你的腳下是孕育你的土地,是承載你的河床,是支援你的高山,所以在我們面對一切美名的時候,請不要忘記,是實在的精神與依靠成就了我們。
4、預言凝聚著人類的智慧,閃爍著道義的光華,有聚瑰寶撒珠璣之美,攬天地含宇宙之妙,能給人以頓悟般的鍼砭與啟迪。預言無需裝飾,一如珍珠無需雕琢鮮花無需塗色。
5、有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動著,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環視了一下週圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下……
6、喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是波濤洶湧,那起伏盪漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管心情是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那鬆弛的……
7、這個世界始終充斥著太多的東西,我們看到的,看不到的。到處都是嘈雜的喧鬧,用極高的音調,試圖證明它們的美妙。被剝奪的寧靜,開始,在絕對高溫中化為塵埃;落在不為人知的角落,獨自,沉默。空氣中瀰漫著各種難聞的,卻又不斷聲勢壯大的異味。它們毫不掩飾地在這個世界橫衝直撞,千方百計。於是,很自然地,它們成功了。它們把世界不斷升溫了,成為獨霸一方的勝利者,驕傲地縱橫在各個領域。一種快要蒸發的感覺,很快很快地瀰漫開來。頭暈,目眩,被累得喘不過氣來。現實總是以絕對的高溫在燃燒著,一切的一切,在瞬間蒸騰。
8、自我的天地裡我們該獨立,不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那裡的孩子跌倒了知道自己爬起來,不要像丹麥父母那樣的安慰,不要像瑞典父母那樣的謹慎,不要像挪威父母那樣的指導,他們不會哭,因為自己的、事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地,而逐漸長大和已長大的人呢?
9、用一朵花開的時間去詮釋生命,去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上,毫無雜念地享受人生,拼搏人生。側耳聆聽,誰的青春又在低吟淺唱?
10、天空像是被颶風吹了整整一夜,乾淨得沒有一朵雲。只剩下徹底的純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經意間,隨手打翻了藍色的墨水瓶。
高中語文優美段落
1、魯迅先生說:“天才並不是自生自長在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑑各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理論——合作教育學由俄羅斯的教育專家提出來了。師生在教育領域建立起嶄新的合作伙伴關係,進行研究性學習,在知識的海洋裡和諧奮進。(《談合作》)
2、你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風瘦馬;你可以手持常劍,獨立朔漠,感受“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻,領略一下“斜風細雨不須歸”的閒適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風光給世界增添一抹耀眼的兩色。
3、古往今來,“誠信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業的根本,無論儒法,還是老莊。“誠信”,“誠”總是作為君子最重要的美德出現的,古書上處處寫著君王以誠治國,諸侯以誠得士的故事。信陵君正因誠信,打動了諸葛孔明,三分天下,成就霸業。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠信兩肋插刀的豪情,更被寫進才子名著,感動著千百萬讀書人。
誠信是對別人的尊重,是對過去的肯定,更是對未來的承諾,背上“誠信”,我們便會感到一種責任感,那是對自己的要求。“誠信”是一隻背囊,背上它,我們便勢必要面對一種可能,一種被拋棄,被欺騙,乃至被詆譭、被利用的可能。可誠信絕對會還你一份輕鬆,一片坦蕩,一身磊落。(《難捨誠信》)
4、有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信,平遙小城誕生出來的“日升昌”,才將分號開遍大江南北,將半個中國的財富彙集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終於匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席捲了古老的神州大地,一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。(《千年的呼喚》)
5、人類之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進文明,就是因為人類有不盡的'希望。梁啟超曾說“夫有希望者,人類之所以異於禽獸,文明之所以異於野蠻,而亦豪傑之所以異於凡民者也。”希望帶給人們無窮的信心、勇氣和力量,激勵著人們去克服艱難和困苦。希望使人類戰勝了自然,戰勝了自我,帶來了人類的光明,點燃了生命的火光。古希臘統治者亞歷山大在遠征前,把所有的金銀財寶、土地莊園等皆贈給大將元帥,一大臣見狀十分不解問道、“陛下,您把全部財產分掉了,那?把什麼留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無窮的財富!”亞歷山大之所以赫然昭示於古今,是希望帶給他無窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻於匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而後已,又是希望幻化成的執著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。是希望使人們在險境、絕境中勃然奮發,努力抗爭;是希望使人類代代生生不息,永遠在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)
6、我覺得語文是初升的朝陽,噴薄而出,霞光萬道;語文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動;語文是黃昏天邊如血的夕陽,映照旅人,染紅山川。
語文是古都洛陽國色天香的牡丹;語文是夜星下靜謐的荷塘;語文是古道邊長亭外無聲的冷月;語文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。
語文就是青天裡那一行白鷺;就是沉舟側畔的千點白帆;就是秦皇島一望無垠的大海中衝破萬里玻璃皺的打魚船。
語文是當陽橋張飛石破天驚的怒吼;語文是水滸好漢闖神州的風風火火;語文是林黛玉淚珠下飛紅萬點愁如海的片片花瓣。(2000,河北考生《最後一課》)
7、身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來;衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。古老的歷史與文化的流程中,我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植,我甘願讓我的父老鄉親們永遠銘記中華民族的苦難與輝煌,記住我們神色莊重的祖先,如何從綠草如茵的古黃河流域,踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程,以及在今天依然值得我們引以自豪的遠古文明的中華兒女……(1999,湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)
8、假如記憶可以移植,那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨,“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力,諸葛亮的智慧……(1999,陝西考生《假如記憶可以移植》)
9、“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他。”
每每看到這句名言,我的腦海裡便浮現出這樣一幅畫面、洶湧澎湃的大海上,一隻小漁船,一隻由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀,鐵一般的臂膀,揮動著船槳,與鯊魚搏擊。濺起的浪花,灑在老人的身上,射出落日的餘輝。
這就是桑提亞斯——海明威筆下的響噹噹的鐵骨。(《我要扼住命運的咽喉》)
10、第一次看到紅棉,我便深深為之折服,為之感動。紅棉,也稱木棉,木科植物。談到紅棉,第一個印象便是“直”,筆直的樹幹高聳入雲。沒有一株紅棉是彎著長的,也沒有一株紅棉矮矮的便生出許多枝條。一排排,一行行,像許多堅毅的戰士昂首佇立著。瞭解紅棉,第一個感受就是“韌”。紅棉不怕旱也不怕澇,不怕冷也不怕熱,即使遭受蟲災,也能儘快恢復。因此不管這一年它過得多麼艱苦,來年一樣能開出滿樹火紅火紅的紅棉花,絢麗如霞。(1998,天津考生《此生願為紅棉》)
優美文章段落摘抄3
1、姐姐七歲是一年級學生,穿著白襯衫和藍的學生褲,胖墩墩的像個小東瓜,又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細小的汗珠。
2、他的膚像大理石一樣潔白,這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛,更加崇高。他矯健的身材穿了一件棕的緊身短上衣,一把精工雕鏤的首掛在他左邊屁股上。他轉動一雙多愁善感的眼睛,同時露出了一口白牙齒。
3、我的奶奶今天的穿戴與平時大不相同:頭戴絨線帽,身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子,腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。她手拄柺杖,滿臉洋溢著喜氣,手裡拿著一張的紅紙,出了門。
4、但是,有一件事卻改變了對爸爸的看法:那是前年的一個冬天,由於天突然下起大雪,讓我這個南方長大,從未看見過雪的女孩興奮不已,不顧自己?c弱的身體,跑到雪裡玩雪球打雪仗,結果第二天就感冒了,到了晚上發起高燒來。這個季節正是爸爸生意最忙碌的季節,可是爸爸丟下了手中的事情,把我送到醫院,一直陪在我身邊,由於發燒很難受,爸爸就打來溫水,把毛巾打溼,不停地敷我的額頭,直到體溫降了下來。因為打著點滴很痛,爸爸就給我講故事分散我的注意力,也鼓勵我要勇敢,後來我慢慢地睡著了,等我醒來時還發現爸爸坐在傍邊陪著我。
5、我有一個妹妹,今年一歲。她很活潑,也很可愛。每次,人家問她眼睛在哪裡,她就把眼睛眯得很小;問她鼻子在哪裡,她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪裡,她就把舌頭伸出來,非常好笑。
6、爸爸長得瘦瘦的,中等個,長著一雙不大不小的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。稜廓分明的嘴脣上長滿了像鋼針似的鬍子。爸爸的知識可多了,經常給我講許多神奇有趣的科學小故事,想出許多方法來鍛鍊我。
7、我的爸爸是一個典型的工作狂,每天早出晚歸,幾乎沒有時間陪我玩,看見別人和爸爸媽媽家人一起出玩,我都有幾分羨慕。我開始慢慢地不怎麼喜歡爸爸了。
8、但她並不完全小視孫少平。這個貧困的男生,身上似乎有一種很不一般的東西--倒究是什麼她也說不清楚。另外,他雖不算很漂亮,但長相很有特點,個碼高大,鼻樑直直的,臉上有一股男的頑強,眼睛鬱而深沉。
9、這小傢伙,才五歲,長得特別惹人喜歡。大腦門,高鼻子,一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。他整天跟在爺爺身後轉,給爺爺傳話,取東西,送報紙。別人說他是爺爺的衛員。
10、淡綠的長裙,袖口上繡著淡藍的牡丹,銀絲線勾出了幾片祥雲,下襬密麻麻一排藍的海水雲圖,胸前是寬片淡黃錦緞裹胸,身子輕輕轉動長裙散開,舉手投足如風拂揚柳般婀娜多姿
11、小平今年剛三歲,個兒不高,胖乎乎的,很討人喜歡。別看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼鏡。不管是跟你說話還是玩兒,他的手總是不時地向上推推眼鏡,上幼兒園的孩子就戴眼鏡了,真像個小大人。
12、等她走近,我才有機會仔細地打量了她一番:只見她齊耳的短髮,一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。上身穿一件紅衣服,彆著蘇州十中的校微。她溫和地對我說:小妹妹,坐我的車吧!說著,她把自行車推了過來。
13、老頭子渾身沒有多少肉,乾瘦得像老了的魚鷹。可是那晒得幹黑的臉,短短的花白鬍子卻特別精神,那一對深陷的眼睛特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛,除非是在白洋澱上。
14、妹妹剛生下來時,樣子真難看:塌鼻樑,腫眼泡,整天閉著眼睛睡覺。圓圓的腦袋上,長著毛茸茸的頭髮,小臉兒通紅通紅的,一點沒有她現在這麼好看。
15、她的臉頰豐滿,鼻子端正,黑黑的大眼睛嫵媚動人,耳朵上穿了小孔,大概是預備戴耳環吧,她帶著那種小演員的活潑而調皮的神氣,知道自己長得美,時而也露出幾分羞。
16、倩兒的眼睛睜開,黑眼珠往上翻,兩頰深深地陷進去,彷彿成了兩個黑洞,嘴微微在動,急促地呼吸著,翠環柔聲喚道:“倩兒。”病人似乎沒有聽見。翠環又悲痛地大聲叫著。這次病人的黑眼珠往下移動了,她的眼睛略略動了一下,接著頭也微微動了一下,她的嘴也動了一下,她的喉嚨發出一個咳嗽似的聲音。她似乎想說話,卻又吐不出一個字來。
17、他膚白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔!他身上散發出來的氣質好複雜,像是各種氣質的混合,但在那些溫柔與帥氣中,又有著他自己獨特的空靈與俊秀!
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