作文的总结怎么写
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作文的总结怎么写,能写出好作文的人一定是不差的,要学会发散思维来写作,作文的用词要准确,没有真材实料的作文是索然无味的,看完作文的总结怎么写,希望对你有所启发。
作文的总结怎么写1
渐渐的,在不知不觉中我们已经来的九年级。从当初的我,长成了现在的自己。身心也在自己的学习生涯中得到了锻炼,我们也将走完了自己在初中生涯的最后一段路程。
我们在上初一的时候觉得时间过得好很慢,但恍惚间中考已经临近。九月,如“恶魔”般的数字,在想我们招手。考试过后,我们或许要继续学业,或许要各奔前程。回首这两年时光,我很失望,调皮的时光中让我犯下许多过错,我多次想要改掉陋习,却没有坚定自己的信念。我们在过去的时光中,犯下了不少的错误,上课睡觉、说话、不专心的听课…
我们没有意识到这样做的后果。老师的谈话,交心,让我一次次的发现错误,却又再次犯下错误。老师不会放弃任何学生,也不会觉得学生们笨,更不会觉得他们无药可救。但是我们却让老师一次次的失望,一次次的转身离开。慢慢的,我们在老师心中,变成了一个个没有持之以恒,没有坚定信念的坏学生。
在学习的科目中,英语、化学、物理自己并不会,却没有去听;而自己会的科目,却没有认真去学。自己的现状,自己的成绩,自己在老师心目中的形象,不言而喻。而自己也清楚偏科带来的危害,可始终改不掉这样一个毛病。
到了初三,中考渐渐来临,自己在纪律和学习的方面的缺点,应逐步改掉,因此我也痛下决心。我要把真正属于自己的那片天空,展现的淋漓尽致。
作文的总结怎么写2
篇1
我曾经在自我总结上写过这样一句话:我度量小,气性大,死要面子。这是在我最后一次评寻三好学生”时写的。
上次,我在班里做自我总结,我是这样写的:我在班里是老师的小助手,是任何人的好朋友。我的学习成绩虽然不是特别理想,但在班里也算数一数二的了......我写完了在班里一读,还真有反对意见!而这个人竟然是我的好哥们儿——李刚!他是这么说的:“小伟前面说的,倒是都没错儿,他的那些优点也都是大家有目共睹的,但我们也知道要说他的缺点是一点儿也不比优点少!比如:参加体育活动不积极,好多项体育成绩连李胖子都不如,这些都是他的问题。请各位想好了,要对得起自己手里的选票。”听他说完以后,我这个气呀!真是连揍他的心都有!这时,开始投票了,我想:我一定要当上这个三好生,于是就偷偷地给自己投了一票!下课了,我去问李刚选的谁,没想到,李刚说,他没选我!我马上就说:“好小子,你已经把我说的够惨了,你还不选我,那除了我自己还会有哪几个同学选我?!我告诉你,以后你走你的大马路,我穿我的小胡同,你我井水不进大海,谁也别理谁!”李刚看了我前这一系列的举动,好像早就预料到了似的,看着我笑了一下,就又继续做手里的事情了。
转天老师告诉我,我是校级三好学生了!这还真有些出乎意料啊!我冲李刚瞥了一眼,发现他也在微笑着看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真诚和对我的鼓励,我真是后悔万分,后悔自己不该说出那些不该说的话!
我在学校广播读自我总结的时候,里面还加了这样一句话:给予比拿更快乐!
当我还沉浸在嬉闹的时光中,陶醉于翻书谈笑的光景中,奋斗于未来的梦想时。岁月无痕,时间让我抓不到他的脚步。
作为一名班级干部,我热爱学校,热爱班集体,模范遵守学校的各项规章制度。在班级工作中,我配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到了纽带的作用,热心帮助同学解决学习上的困难,不仅个人要求进步,还团结带领全班同学共同进步。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
在体育活动中,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,继承和发扬了艰苦奋斗的精神。学习过程中,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,学会分类归纳,学以致用,不断巩固已掌握的知识。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,我认为在以后,我要合理分配好学习,娱乐的.时间。因为时间是保障学习效率的前提。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学探讨,各抒己见。学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在期末考试中发挥自己的最好水平。
通过两年的学习,老师的谆谆教诲,同学的肺腑之言,班级的团结友爱。让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜,在思索中了解酝酿已久的真理,在收获后明白努力的甜美。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。
篇2
在高中三年里,本人学习勤奋,品德良好,尊敬师长,团结同学。我热心校内组织的各类活动,尤其是体育,曾参加1500m长跑赛,获第二名。
自我感觉良好。座右铭是:做与不做是一回事,做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏,积极进取。觉得人生就像马拉松,跑完一程又一程,感受着追求的快感,不在乎结果,却讲究过程。
在档案里突然发现,我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧,那是我最快乐也是最有活力跟冲劲的时候,曾经很想找回那时的感觉,最后发现不太可能。
但是我会想跑一程,跑起来就会觉的没有什么不可能的。
引用一个网友的心得:很正常,一般人都无法想象,一个人在途中连续跑好几个小时,他脑子里会想些什么,他到底又为了什么。经历过的人会明白,那几个小时中,脑子里什么都想,喜怒哀乐,人生的一切,甚至包括对人生的迷茫和对生命的感悟,有激动,有欣喜,有孤单,有痛苦,有坚持,有希望正如跑版那句耳熟能详的名言:人生就是一场马拉松,领先和落后都是暂时的,唯有拼搏向前才是永恒。我很庆幸,在马拉松,我找到了自己的精神支柱。
我也很庆幸,我跑了那个1500。
为了那个1500,有几天早上不搭车就跑到学校,经常沿着江滩跑,可以看到城市日出,可以和晨练的老人聊上几句,可以感受一种祥和、平静,就象神在我左右。我闭上眼睛,屏住呼吸,小鸟就会自然落到我肩上,阳光也会照在我的侧脸。我就会很温暖,和周围空气一样温暖得可以融合到一起。这样就很幸福很满足了!
作文的总结怎么写3
篇1
转眼间,一个学期就这样匆匆流逝了。自上学期末至现在,我的表现都不是很好,成绩也不是很理想。
是我放纵了自己。虽然感觉似乎没什么不同,但却有什么变了。上课不那么认真,会走神,甚至想睡觉,尤其是最近上数学课的时候。有时不思考,会发下呆,对学习的积极性也不如以前了,中午的数学作业,四次只抄了两次,还带漫画书籍来学校。成绩好象在下滑,对学习的兴趣和热情也减退了,像是在混日子,是我没有了目标。
最近脑袋有些空空的,茫然,不知所措,突然间不知道自己该干什么,有什么可干。我知道我现在的状况是极为不利的。这学期是关键的,如果再这样持续下去,什么都完了。我应该再树立起一个目标,朝那个方向继续发展。
我不会让自己堕落了。这次的反省让我认清了自己。这段时间对于我来说,是一个空白期,知识有点硬塞进去的感觉。在以后的日子里,我会收拾好自己的情绪,好好学习。
篇2
大家好!我是陈xx,今年我九岁了,我长着一张瓜子脸,头发黑黝黝的,个子高高的,瘦瘦的,眼睛闪闪发光,老师经常说我的眼睛真漂亮,乐得我心里美滋滋的。
我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉,我不想睡觉,还是想看书。可是爸爸不给我看,我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间,关好门后,就拿起书来看,那是一本我最喜欢的《格林童话》,我很快就看入迷了。我看到了一半时,我突然听见爸爸开门的声音,我知道一定是爸爸来看我睡着了没有。于是我就马上把书藏好,并假装睡熟了一样。
爸爸看见我睡得死死的,就放心地走出去了。爸爸走后,我又拿出书看起来。不知看了多久,我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次,我都起不来,最后上学迟到了,并受到老师严厉的批评。不过我爱看书的习惯还是改不了。
你看,这就是我——一个爱看书的我,你们喜欢跟我做朋友吗?
篇3
我,一个本性温柔的女孩。姓徐,名静雯。我活泼可爱,富有爱心。就拿七月二十日那天来说吧。那天,我骑车上街,看到一只翅膀受伤了的小家雀,它被木刺给次到了。我把它放在我的口袋里。到了家,我拿出紫药水,用棉球轻轻的沾了沾紫药水,涂在小家雀的伤口上……几天后,小家雀便飞走了。爸爸妈妈为我起了这个名字,是希望我能文文静静,优雅一点。可是,我的性格却与他们恰恰相反。我这个性子是谁也别想帮我改了。唉!
篇4
我是一个装有牙套的相貌普通的女孩。我自认为自我很开朗大方。从幼儿园起这“爱说”就一直跟着我。
在上幼儿园时,几个伙伴坐在一桌吃饭,我不知不觉的在桌上发表“演说”。从昨天看的动画片开始说起,直说道今天晚上有什么动画片、有幽默剧……还把在玩的时候的伙伴从头顶到脚板底说了个遍。那几个伙伴呢?他们早就被我说成我的听众了,听得十分入神,好象很有趣的样子。说到最后还不忘一句:“想知下回怎样,请听下次演说。”然后就扒起饭来。
在幼儿园的环境给了我大胆的信心,幼儿园老师在毕业时给我的评价是:大胆、开朗、与众不同(当然这个“众”就是女孩子了!)
上了小学,父母以为我会收敛一点,可是并不是什么是都是心想事成的,我不但没有收敛,好象有点变本加厉了。在课堂上,回答问题的时候也跟男同学争辩过,还斗赢了,厉害吧!下课了还找同学聊天,聊一聊电视剧呀,歌星呀什么的。不过也聊过笑话,反正无所不谈。
上了五年级,妈妈一再要我收起“大方”别整天说来说去的。可是这么多年的性子叫我怎么收得起来呢?不过可谓是拿的起放的下,只有变个笑不露齿淑女啦可是说变就变是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!
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