如何让孩子主动开口说话
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如何让孩子主动开口说话,宝宝成长的过程中父母应该耐心的教导,通过一些好的方式让宝宝学会开口说话,很多的宝宝引导的好在六个月左右就可以咿呀学语,那么下面跟大家分享如何让孩子主动开口说话。
一、创造语言环境
家长在生活中要给孩子创造给孩子说话的机会,要引导孩子鼓励孩子表达的机会,要让孩子大胆说出来。因为每个孩子的语言能力都是有一定差异的,家长要尊重孩子的内心想法,抓住孩子心里在想什么,抓住时机,主动和孩子交流互动,选择一些孩子感兴趣的话题,鼓励孩子每一次的表达,让孩子通过表达来体验语言的快乐。
二、丰富孩子的生活经验
父母应有意识地丰富幼儿的生活内容,帮助他们积累生活经验,如引导他们观察大自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒哀乐,大自然中的一草一木、一山一水都可以成为幼儿的观察对象,生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为孩子体验的`内容,因此这就需要做个有心人。
孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来,父母把孩子所说的话记录下来,使孩子在语言与文字之间建立联系,或者让孩子先画下来再讲出来等等。
三、抓住生活中的表达机会
在日常生活中,孩子随时有表达意愿和感受的要求,父母应关注孩子的想法,满足其需要,抓住生活中各种表达的机会,鼓励孩子表达自己的想法和感受,使孩子有话愿说。如让孩子在听故事中学会倾听与表达,
在争执中学习围绕话题进行辩论,在聊天中学会相互交流,让孩子在与同伴和父母的交流中感受说的乐趣,而这种快乐的情感体验又会促使孩子乐于交流与表达。
四、说孩子感兴趣的事和物
说话不是被逼出来的,孩子在轻松、快乐的情况下才更愿意开口。例如孩子只玩汽车玩具时,那么童童妈妈可以说与汽车游戏有关的内容来进行语言教学。
五、利用与同伴和父母之间相互交流的机会
同伴间的相互作用是孩子学习的重要途径之一,同伴之间的相互交流、学习可以促进孩子语言的发展。父母与孩子之间的交往对孩子的语言发展具有促进作用。父母的语言可为孩子语言的学习起到示范作用,让孩子通过观察、模仿和学习,积累交流与表达的经验,理解语言的意义,提高语言表达能力。
1、进行语言引导
想要让宝宝开口说话,应该进行语言的引导,平时应该多和宝宝沟通交流,和宝宝说话的过程中宝宝听到这些语言可能也会尝试着说出,不断语言引导可以让宝宝学会开口说话。
大部分人在教宝宝说话的过程中都是采取这种方式,因此,想要让宝宝学会说话,应该进行语言的引导,如果跟宝宝基本上没有任何的交流,平时跟宝宝相处也不说话,宝宝的语言能力很难被开发。
2、实景教学
想要让宝宝正常开口说话,可以通过实景教学,利用宝宝的触觉,嗅觉或者视觉来引导,通过某些物品或者玩具教会宝宝用语言来表达,可以先从家里面比较熟悉的玩具入手。
另外,可以多带宝宝到户外活动,接触比较熟悉的花草树木引导宝宝说话,可以为宝宝科普基本的常识,在跟宝宝沟通交流以及实景教学的情况下可以让宝宝更加印象深刻,这样宝宝在各种环境的营造下更容易开口说话。
3、培养兴趣
想要让宝宝开口说话,还可以培养宝宝的兴趣,特别是从小让宝宝接触音乐或者舞蹈,在这些兴趣培养的过程中会用到音乐,而音乐又是教会宝宝说话比较有效的方法。
很多宝宝听到音乐之后会全神贯注,在这些音乐传输知识的'过程中可以引导宝宝去认识更多的语言和文字,宝宝小时候的肢体语言也更加丰富,有时会跟着音乐边唱边跳,这样也可以开发宝宝的学习以及语言能力,更快学会开口说话。
4、营造语言环境
让宝宝开口说话,应该塑造良好的语言环境,特别是父母要尽可能在宝宝面前沟通和交流,通过这种方式可以让宝宝语言神经中枢受到刺激,让宝宝更早地意识到人与人之间的交流依靠语言,增强宝宝对外界的感知能力,让大脑的发育保持良好,营造一个良好的语言环境,对宝宝健康成长效果明显。
1、模仿宝宝的表情
妈妈可以刻意模仿宝宝的动作与神情,宝宝会因此而激动不已。相反,假如妈妈做了一些夸张的动作,宝宝也可以学得栩栩如生。
宝宝根据效仿大人的表情,渐渐地会了解到怎样将不一样的心情用不同的神情表达出来。当宝宝会像大人一样笑容时,母亲会觉得很开心。
宝宝在效仿大人的各种表情时,大人的面部不但体现着自己的心情,并且的的确确对宝宝也有一定的危害。
2、理解训练:
①将日常生活用品的图片或东西放到宝宝眼前,以赛事的形式进行赛事。家长和宝宝轮着发登陆密码,最终看谁得到的较多。
②用一根线联接2个纸杯,用宝宝的仿品通电话,或是玩低语手机游戏,轮着提出问题轮着解答问题,那样奖赏方式就能设计方案恰当。
③用三字或双字构成一些登陆密码或儿歌,让宝宝进行记诵每日任务,并恰当奖赏标准答案。
④给宝宝说故事,提问问题使他回应,回答正确给予奖励(化学物质或精神奖励)。
3、制造机会让孩子有主动表达的欲望
有一部分孩子在学讲话环节,他总是爱用身体语言或手势语来表达自己的需求。例如,他想要喝纯牛奶,他自己不用说,拉着你去泡牛奶的银行柜台边,便是不开口说要喝纯牛奶。要是机会适合,试着让孩子自己说喝纯牛奶三个字,
第一次不用说没事儿,第二不用说也无所谓,多尝试几回,他应该就会说了。孩子的行为有一个习惯的养成期,不必任凭孩子用身体语言和手势语去进行日常表达。
4、抓住生活中的表达机会
在日常日常生活,孩子随时有表达意向和感受的需求,家长应关心孩子的念头,满足其必须,把握日常生活各种各样表达的机会,激励孩子表达自己的观点和感受,使孩子有话愿说。如让孩子在听故事里倾听与表达,
在争吵中学习紧紧围绕话题讨论开展争辩,在聊天中学会互相交流,让孩子在与同伴和父母的沟通交流中感受说的乐趣,而这种开心快乐的情绪体验又会促使孩子善于交流与表达。
5、发展孩子的语言表达能力
丰富多彩孩子的英语词汇量。由于词汇量的丰富多彩是否,直接关系孩子英语口语表达的能力高低。但是,孩子词汇量的累积,并不是一天两天就能解决的,一定要靠孩子在长期的学习语言中,循环往复地学习、应用的一个过程去丰富多彩、积累起来的。
它根本就没有近道可谈,家中时要领着孩子多阅读,多表达,多鼓励孩子讲话,学校中借助老师在语言教学中,与孩子一起成长,一点一滴地积累和夯实。
6、利用童话绘本
我们能和孩子一起看绘本,我们家2个孩子七八个月时,就喜欢和孩子一起看绘本,孩子在很小的'时候就要说许多词句,到一岁半的时候就会说完整的句子了。看绘本有许多益处,能够从小培养孩子的观察能力、逻辑思维能力、记忆能力、语言表达表达能力这些,
孩子根据看绘本,能够了解新鲜的事物,认知颜色的不一样,触碰触感的差异。孩子在通过看、摸、听、读的全过程,学习培训语言沟通能力。
孩子小的时候对书籍尤其有兴趣,学习培训能力也特别快,大人给孩子读过的诗词,大人说前一句,孩子就会说后一句。
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