教資面試考試時間2022
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教資面試考試時間2022,報名工作將於4月15日啟動。考生可按照本省(自治區、直轄市)報名公告要求,在規定日期內完成網上報名、資格審核、繳費等事項。教資面試考試時間2022。
教資面試考試時間20221
考試時間:2022年5月14日至15日
考生應按照準考證上規定的時間到達候考室,在截止進入候考室時間15分鐘之後的遲到考生,不得參加面試,面試成績按照“缺考”處理。
受疫情影響,原定於5月14日至15日舉行的上海市2022年上半年中小學教師資格考試(面試)推遲舉行,合併至2022年下半年中小學教師資格考試(面試)一併組織實施。凡符合本次上海市中小學教師資格考試(面試)報考條件的考生務必在4月15日0時至16日16時登錄中小學教師資格考試網進行報名,報名經審核通過後筆試科目成績有效期自動延長半年。
教育部教育考試院提醒,考生須在報名前仔細閲讀本省(自治區、直轄市)中小學教師資格考試(面試)報名公告中的各項內容和規定,並仔細瞭解報考所需的各項條件。
教資面試時間安排:
1、報名時間:2022年4月15日8:00至18日16:00
2、網上審核
①初審:網上初審將於2022年4月18日24:00截止
②複審:網上覆審將在4月20日16:00前結束
申請時間:2022年4月16日8:00至20日16:00
注意:網上初審已通過無需網上覆審
3、繳費時間:繳費日期截止到2022年4月21日24:00
4、准考證查詢打印時間:2022年5月9日至15日
5、成績查詢時間:2022年6月15日起
教資面試考試時間20222
教資面試各環節面試形式及內容:
一、教資面試結構化
教師資格證面試結構化問答題目可以分為七大模塊,分別是自我認知、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析類、教育教學類以及時事政治類。考官抽到的兩個問題,可能是這七大類中的兩類,也可能同屬一類。
1.自我認知類
這一類型的題目主要考察考生對自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物關係所進行的觀察、體驗、感知和評價等方面。一般在教師資格考試中比較常見的是對自己的認知(性格/價值觀/人生目標等)和對職業的認知(教師職業)。
例如,你的優點/缺點是什麼?請做一下簡短的自我介紹。你為什麼要考取教師資格證?你對教師職業的認識是怎樣?
2.人際溝通類
作為教師,是連接學校與家庭、社會的橋樑。在組織管理和教育教學活動中,需要注意與不同對象(學校領導、同事、家長、學生)的溝通交流。
作為人際溝通類的題目有三個特徵:
“人”
題幹中為考生設定身份,這就要求大家在答題過程中認清自己的身份,特定身份做特定的事;
“情境”
題幹中有較為明顯的矛盾衝突或是具體的爭議。
“怎麼辦”、“怎麼做”、“怎麼處理”
比如這樣的題“如果接到家長投訴,怎麼辦?”。
3.組織管理類
此類題目主要考察考生的統籌管理、計劃組織和協調能力,通過給出一定的任務情境,引導考生設計好整體的活動步驟。
4.應急應變類
這一類型題目強調兩點:一是情境的“急”,二是對策的“變”,主要考察考生在遇到突發狀況時的適應性反應。比如:在課堂上有學生故意刁難你,提出你不會的問題,你怎麼辦?
5.綜合分析類
綜合分析類是教師資格證面試結構化考試中比較頻繁考察的一種類型,這一類題目又分為兩種形式:現象類和觀點類。
現象類題目會給考生呈現當前社會或教育中的熱點話題,詢問大家對這一現象的看法。觀點類題目會給考生呈現一個觀點或者兩個及其以上的觀點,讓大家談談對於這句話的理解。
6 . 教育教學類
教育教學類問題是以直接發問或者設置情境的方式,考查考生處理學生問題的能力。包括對不同類型學生的教育問題,與班主任工作相關問題,課堂教學中遇到的問題,以及與所任學科相關的專業知識。
考生要在掌握一定教育教學理論的基礎上,結合實際進行作答,將理論與實際融為一體,向評委展示先進的教育教學思想及可行的處理問題的方式方法。
7 . 時事政治類
時政類的問題一般以下考題類型:
當前我國社會的主要矛盾是什麼?
黨的十九大報告的新發展理念指什麼?
這一類主要還是要考生在平時的日常生活中多關注時政,多瞭解一些時事政治方面的新聞,確保對基本政策有一定的瞭解。
二、教資面試答辯
答辯是教師資格證面試的最後一個環節,考官問的問題,基本上是圍繞你的試講進行的。這些問題,可能無關痛癢,也可能至關重要,因為這是最後一個環節,你也有5分鐘的時間。
有很多人認為,這個環節,如同雞肋,沒有意義,這是不對的。前面已經表現的很好的同學可以放心了,但表現不好的考生,這個環節就是你們最後的機會。
答辯是進一步考察應試者的能力素質、經驗、職業理解、專業知識等方面的綜合情況,從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象。教師資格證面試答辯一般會針對考生在試講中的教學設計、學科專業知識、考生的職業認知等方面進行提問。
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具體流程:
1. 候考
這個大家都懂的,就是同一學科或幾個學科的考生在同一教室裏等着考試。在這個過程中,老師會點每個學生的名字,點到名字的考生上去抽籤,且本人現場簽字確認。
需要注意的是,簽字確認的數字就是自己的考試順序號啊。候考過程中,大家是可以查看自己帶去的資料噠,但也有部分省份是不允許的,所以這點需要參考小可愛所在的城市以及考場的規定。
2. 抽題
還記得跟大家説的抽籤順序號嗎?被喊到序號的考生排成一隊,由領考老師統一帶到抽題室(手機、資料全部上交),系統隨機分配,並且現場打印試講考題。整個抽題過程都是由老師來完成,小可愛們只需要確認即可。
大家抽到的考題基本上是下圖這個樣子噠:
3. 備課(寫教案)
抽完考題的`考生,會由領考老師統一帶入備課室,一人一個座位,一人一張教案紙,然後給大家20分鐘的時間,要求大家備課,也就是寫教案。
在這個過程中,是不允許查閲任何資料的,想查也查不到,因為從開始進入抽題這一環節中,手機和資料就全部被沒收啦~
在備課這個環節,需要小可愛注意下時間的分配,從開始到結束,全程有老師計時的,不得不説,這20分鐘過得實在是太快了,一邊需要大家快速的寫完簡案,另一邊需要留下一部分時間來理順自己的思路,組織一下試講的語言,防止因緊張,試講的時候無話可説。
4. 結構化
備課結束,拿着你的身份證、試題紙、教案起立,在領考老師的帶領下,來到真正的考場。敲門、打招呼這些都不用説了,當你站在講台上的那一刻起,需要做的第一件事情就是結構化。
所謂結構化,就是面試考官隨機從題庫裏抽取2道題,讓你發表看法,時間是5分鐘。簡而言之就是遇到某種情況,你怎麼看或者你怎麼辦。
當然啦,因為是教資面試,所以大家一定要站在教師的角度去回答,不要給自己的身份定位錯啦~
一共6種類型,即自我認知、人際溝通、組織管理、應急應變、綜合分析、時政熱點六類,只要認真準備,結構化還是挺簡單的。
5.試講
結構化結束,立刻進入試講。它整個面試過程的重中之重,無生試講,時間為10分鐘。主要標準很多,概括起來就仨字“教師範”。
這仨字包含的內容有點多,簡單梳理下,
第一:教師的知識素養,這點就要求小可愛們在試講過程中不能出現基本的知識點錯誤,比如語文板書中的錯別字,千萬不要出現誤導學生的現象。
第二:教師的心理素養,講課要大大方方的,語言流暢,字正腔圓,那種感覺一定要有,小可愛們,裝也要裝出來啊~切不可一上台,就“嗯..嗯..嗯”的,這樣會讓考官覺得你緊張,心理素質不過關,最終導致可能無法勝任教師的職位。
第三:教師的能力素養,試講過程要思路清晰,邏輯性強,從導入到講授新課到鞏固新知到知識提升到課堂小結,要層層相扣,具有駕馭課堂的能力,否則一堂課下來,教師講的雲裏霧裏,學生聽得稀裏糊塗,考官自然也不會讓你通過的。
當然,這三項能力不是與生俱來的,需要大家通過大量的、反覆的練習才能獲得的。
6.答辯
試講結束,考官會針對試講內容隨機問兩個問題,考生回答,時間為5分鐘。問題一般比較簡單,
比如:考生請你回頭看下自己的板書,有沒有什麼不正確的地方。這個時候不要慌張,問你這樣的問題,並不代表一定有錯誤,自己仔細核對下回答即可,如有就如實的回答,但態度一定要謙虛。再如:考生你覺得今天課程的教學重難點分別是什麼,等等之類的。
不難,也沒有對錯之分,如實表達自己的想法就可以啦~
7. 離場
沒什麼可説的,拿好證件,跟考官打聲招呼就可以離場了,但是需要提醒一點,出去之前,要把黑板擦乾淨哦~
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