畢淑敏散文讀書心得(通用13篇)
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在平日的學習、工作和生活裏,大家都知道散文吧?狹義上的散文是指與詩歌、小説、戲劇並行的一種文學體裁。你知道寫散文要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的畢淑敏散文讀書心得,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
畢淑敏散文讀書心得 篇1
誰能讀懂那份情?誰能明白愛的含義?在《畢淑敏散文》中,我找到了答案。
在文章中,我明白了愛原來也有怕的東西,愛怕撒謊,怕猶豫,怕模稜兩可,怕假冒偽劣,怕分裂,怕轉瞬即逝,怕平分秋色……但是,愛也是世上最牢固的記憶金屬,愛也是孕育萬物的大自然。
他們説:愛是自私的。可是當我獨自站在小溪旁,看着指尖滑落的水珠滴在水面上,激起一層層漣漪的那一刻,我的思緒沉澱了。驀然間,我得出了截然不同的答案:愛是無私的,像“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的無私的母愛;像“落花不是無情物,化作春泥更護花”的無私的花瓣。
當我獨自坐在草坪上,抬頭仰望天空,湛藍的天空中頑皮的雲朵正在悠閒地飄浮,我知道此時此刻,愛像是棉花糖,甜甜的味道令人愛不釋手;當我獨自走在小徑上,轉身遙望樹林,葱蘢的樹林中小鳥正在大聲地歌唱,我知道此時此刻,愛像是音符,悠揚的聲音令人陶醉其中;當我獨自品嚐苦茶時,縈繞在我舌尖的苦味揮之不去,我知道此時此刻,愛像是苦茶,苦澀的味道令人回味無窮。
正如畢淑敏所説的那樣:愛不是與生俱來的,愛是需要後天培養的。正如彭沙爾所説的那樣:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛,我們才存在。有愛慰藉的人,無懼於任何事物、任何人。
在成長的過程中,我們學會了如何是愛,如何去愛,如何敢愛,如何説愛……
我期望着我也能回報所有對我付出愛的人,在這之前,我不知道如何回報愛,可在讀完《畢淑敏散文》之後,我明白了愛是無私的,是曲折迴轉的,是變化多端的。愛不是自私的,不是一帆風順的,不是一成不變的。
但不論怎樣,如果愛展現在我的面前,我一定會勇敢去愛,但不是現在。我希望能有下一本像《畢淑敏散文》一樣的書,剛開始讀的那一刻,就被吸引了,被那種簡單的題目所吸引,被那種簡潔的文字所吸引,被那種細膩的感情所吸引……
畢淑敏散文讀書心得 篇2
雖然我在她的文章裏沒有發現太多華麗的詞藻,看的時候也沒有發現新鮮的素材,但是她卻把最普通的平民生活,變成了洋洋得意如孔雀的錦繡人生美女。她總能抓住人們在生活中找不到的鏡頭。他總能穿透人的心理,寫出每個人心裏都有但筆裏沒有的畫面,充滿了遐想和敬佩。
這是我最佩服她的地方。她總能觀察到別人觀察不到的細節。她所有的資料都是取自普通人的生活,可能意義不大,但對我們來説,她教會了我們一個很好的道理,所有的文章都是靠生活。生活中的每一點都可以成為你寫作的素材,只要你仔細觀察,你也可以寫出好文章。
《畢淑敏散文集》是解讀這個的最好老師。是畢淑敏多年的精品散文集錦,讀她的每一段文字都會有一種新鮮感。讓你佩服她豐富奇特的想象力。她的語言的鏈接是那麼清新自然,沒有任何酸澀和沉重。
在這本選集裏,我最喜歡的文章是《像煙灰一樣散去》。
第一次看到這個話題的時候,似乎有一種被深深吸引的定力,因為“煤煙”是一種並不能真正喚起人們對生活的回憶和幻想的東西,但現在卻被拿來做文章,我驚歎作者的新奇。細細品味原文全文,發現其文字獨特而透徹,深刻而厚重。
“醫生、作家、心理學家”是畢淑敏的公式。有限的生命為她活了好幾次。這背後一定有常人所不知道的艱辛和心血。
看了整本書,我覺得她的文章和她的性格一樣堅強,一樣有韌性。在她的作品中,生動的畫面展現出來,優美的文字在他的筆尖下翩翩起舞,素雅、詭異、傳神。
我很喜歡這本書,希望能有更多的人和我分享。
畢淑敏散文讀書心得 篇3
看到並記住畢淑敏這個名字,始於一篇《孝心無價》的文章,文章用確切而真實的句子告誡全世界的孩子:趁着父母健在,趕快孝順,因為世界上有些事是可以彌補的,有些事是永遠無法彌補的。
所以,我深深感激這樣一個女人,她能用精彩的文字和真實的案例敲響對眾生的親情警鐘,讓這個世界少了幾個必須尋找“後悔藥”的普通人。這才是作家對社會的真正貢獻。
重讀畢淑敏源於她《提醒幸福》。文章和題目一樣,沒有多餘的文字和廢話,就像一針醒酒劑,讓讀者被眼睛吸收,深入靈魂。它體現了一種人生態度,是對“知足常樂”的另一種解讀。達到了現代人浮躁抑鬱的心理焦點,所以被選入初中語文課本。
《不宜重逢》寫了很多人用事實驗證過的道理。每個人都經歷過初戀或者暗戀的時候。過了幾年幾十年,還是不要刻意見面的好。俗話説,相見不如懷念。事情變了,我想在心裏回憶過去,真誠的祝福也在心裏。我的暗戀雖然苦澀,但不表白的時候是一種勇氣的缺失。現在我不忍心不提,也不忍心打擾心裏的清泉。不説,不説,説了就是不對!
教育孩子是一個永恆的話題。她以心理學博士的專業知識,給青少年講述《我的成長我做主》這本書裏一系列心理學問題的答案,幫助他們擺脱孤獨、狹隘和悲觀,從而健康快樂地成長。
我喜歡畢淑敏,因為她是一個平平淡淡的女人,一個有着深刻社會責任感的女人,一個因為閲歷而沒有年齡感的女人。如果世界上有更多這樣的女人,與音樂和書籍互動,善良和誠實,她們是否美麗並不重要,而會像散發陽光的花草一樣,在她們周圍打扮得越來越漂亮。
我最喜歡畢淑敏的《提醒幸福》。它指出,當你生活中快樂或悲傷時,你應該提醒自己正確看待事情,特別是記住關於快樂的提醒。給我很大的感觸。
現實生活中,每個人的經歷都不會一帆風順,也許是意外,也許是綁匪,也許是破產危機,會給你造成災難或損失,甚至讓你一無所有。這時候有的人傷心欲絕,埋怨別人,有的人“不喜物,不悲”。我們應該以樂觀的態度面對生活中的一些災難。“當我們一無所有的時候,我們也可以説我很開心,因為我們還有一個健康的身體。”錢丟了,可以再賺。至少,我們還有健康的身體,這也是一種幸福。“當我們不再享受健康時,最勇敢的人仍然可以微笑着説:“我很快樂,因為我還有一顆健康的心。"
每個人的人生經歷都不一樣。應該説是上帝把你當回事,可能會讓你生活艱難。我記得有個作家説過:“每個人都是上帝咬的蘋果。如果他特別偏愛你,缺陷會更大。”。出生的時候我們沒有選擇,只能勇敢面對,努力奮鬥。這些挫折過後,會有美好的一天等着你。“不經歷風雨怎麼看彩虹?誰也不能隨隨便便成功。”人生就是這樣。先苦後甜,這才是最真實的人生。
人從出生開始就對一切負責,竭盡全力去完成一切,因為我們的生活中無時無刻不存在意外,這些意外隨時都有可能發生在我們身上。人不可能知道自己的壽命有多長。如果一切都是草率的,他們為自己和他們的生存使命感到難過,所以我們必須每天做好這件事,保持真實。就算有一天遇到了意想不到的事情,也要對得起自己,白活。
我們要時刻提醒自己,災難來了,要提醒自己冷靜樂觀的對待。別忘了提醒自己,當你充滿野心的時候,災難隨時都會降臨到你身上。所以要倍加珍惜和享受幸福。我們要知道,幸福在任何時候,任何情況下都會存在。如果我們每個人都樂觀地對待生活,我們的生活就會更加豐富多彩,世界也會變得更加美好。
女人是社會責任感很深的女人,是因為經歷而沒有年齡感的女人。如果世界上有更多這樣的女人,與音樂和書籍互動,善良和誠實,她們是否美麗並不重要,她們會像散發陽光的花草一樣,在她們身邊打扮得越來越漂亮。
畢淑敏散文讀書心得 篇4
剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了,乳白色的封皮上點綴着幾朵淡紫色的小花,那麼清新又充滿詩意。揭開封皮,映入眼簾的淡淡的米黃和着一點深沉的橘色。幾個着重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列着,整個人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間,來去自由。
這本書儘管有很多好的文章,但是我最鍾愛的是《提醒幸福》。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她説:“我們要學會調節幸福,幸福就像是一個頑皮的羊羔,不知道在哪逗留,當你不留神時它卻悄悄地來了,它也時常和你唱反調,你想要它來時它不來,不想要它來時它卻來了。人生就是這麼充滿戲劇性,它有時又像是一盤不小心粘到了芥末的壽司,你總是不知道下一個會不會有芥末。
作家朵拉有一句至理名言:每一個孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發了我,我覺得幸福也正如那一滴水,是屬於自己的,獨一無二的。
因為我就是一個充滿幸福的人。在學校我是一個充滿幸福的學生,我有朋友,有同學,我和他們嬉戲、玩耍,雖然有時我會和他們吵架、拌嘴,但這讓我枯燥的學習生活增添了無限樂趣,讓我忘記了學習的煩惱,這是友誼的幸福。
在家我是一個充滿幸福的`孩子,我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時我也會被媽媽罵,但是媽媽的罵聲中也是充滿着對我的愛,這是親情的幸福。
我是幸福的,因為我的心很大很大,大的可以裝下很多人,有老師,朋友,家人,同學,小動物,讓他們一起感受我的幸福。我仰望天空告訴自己:“我很幸福!讓我們一起發現幸福傳遞幸福,因為幸福就在你身邊。”
畢淑敏散文讀書心得 篇5
畢淑敏不僅是一位著名的作家,也是一位善良可愛的母親。
在這篇《混入北圖》裏,畢淑敏的母愛和對兒子的教導體現的淋漓盡致。
當時北京圖書館是最大的圖書館,裏面有各種各樣的書,但是有規定:只對成年人開放。不知道她是不是繼承了畢淑敏。她的兒子一直熱愛閲讀,對文學充滿好奇心和求知慾。少年時的畢淑敏,為了滿足孩子閲讀整本書的慾望,不得不帶着兒子去“融入”北方地圖。
本文主要講述畢淑敏到兒子入北圖的過程以及讀書的過程。它詳細説明了進入的過程。過程中運用了心理描寫和生動的動作描寫,表現出母子兩人都害怕被看穿,但兒子也渴望看書的複雜心情。終於進去後,兒子迫不及待地把圖書館的書都看完了,直到關門才依依不捨地離開。
所謂:心有多大,世界就有多大。畢淑敏的這篇文章充分體現了他兒子的閲讀慾望,甚至把廣泛閲讀作為他的理想。的確,我們少年時代的時光很寶貴。在我們的學習中,不是對窗外的事充耳不聞,而是專心讀聖賢書。相反,我們進行了許多冒險。憑藉豐富的經歷和閲歷,我們可以讓你認識到,世界是包羅萬象的。年輕的時候,為什麼不拓展自己的領域,為夢想而努力?像畢淑敏的兒子一樣,你有野心:“長大後一定要從正門走進北圖,因為那是貴賓的通道!”
畢淑敏散文讀書心得 篇6
打開《畢淑敏散文集》,習慣性的隨便翻了幾下,不免覺得歡喜,畢竟是散文,不長,正適合我。因為我看一些文學作品的時候,喜歡短小精悍,也許與本人性格有關:不把簡單的複雜化,更要把複雜的搞簡單。譬如一些所謂的名著大作,其內容多多,五花八門。最終尾處讓人一猜便透,其旨只一,何必長篇大論。説是別人舞文弄墨吧,又讓人覺得自己有嫉賢妒能之意圖,話又説來,名人們不都是這樣成為名人的嗎?此時,頓覺自己妒賢之嫌更為凸顯。説句題外話,我最佩服的名人有兩種:科學家、體育競技者。
《畢》的首篇《有愛的日子》我讀了兩遍,現在的孩子確實如此。很多少爺、小姐身在樂中不知樂,還説父母太狠了(當然是個別,卻在蔓延中),咎其原因,畢淑敏作了分析,無論是心理學、教育學、A學、B學、現有事例、自己親歷道出了愛在孩子心裏的暗淡。又讀了幾篇,寫下了稍稍感觸:
一、愛如空氣,亦然無色無味,卻能讓人覺觸。
夏天,有風的餓時候,我們更覺一陣涼爽,那時由於空氣流動;冬日,有風的時候,我們便覺十分凜冽,那也是由於空氣的流動。大都不喜歡夏日無風,冬日風起,不怕,現在有了新產品——空調,夏天,依然涼風陣陣,冬日卻也暖意融融,不過又有了新產品——空調綜合症。
説來道去,還是大自然的空氣好,順其自然,熱了我會扇扇;冷了我會加衣,平平常常。夏日有風不是一種更高更自然的享受嗎?冬日有風,長髮披在五彩的冬服上飄悠,不是一種異樣、更獨特的美嗎?
愛如空氣,仍無色無味,何必去刻意改變它、何不感受那份自然呢?
二、愛如空氣,也許本有色、本有味,只是感觸不到。
我們説空氣無色無味,我説它有色有味,我叫它空氣色,空氣味。為何呢?既然無色,為何它能遮擋我的視線?味有酸、甜、苦、辣、鹹,空氣呢,只是我們嗅不到而已,究其根源,為何嗅不到,原因很簡單,人打一出生接觸最多的就是空氣,可以説是無時不刻,有味也會變無味(正如在廁所裏呆上半年),已全麻木。眾所周知,空氣中的氧氣與二氧化碳含量較多,對於人類來説是最重要的,若從兩個中間選一個更重要的要數氧氣了,愛就是這樣,為了獲得更多的氧氣,忽略了二氧化碳。眾人皆知,無二氧化碳何來之氧氣,也許同等重要,正如人生中的成功與失敗、苦與甜……
愛如空氣,本有色,本有味,為何不好好感觸呢?
空氣無時不刻在我們身邊,正如愛!
畢淑敏散文讀書心得 篇7
最近業餘時間看畢淑敏作家的散文,很有啟發。她的理念、人生經歷、人生態度,讓我受益匪淺。其中一篇文章對我們的生活很有啟發,有部分摘錄分享給大家,題目是《人生有三件事不可儉省》。
無論這個世界變得多麼奢華,我還是喜歡節儉。一是受經濟形勢限制;第二,是習慣;第三,節儉比奢侈容易得多,而且它是懶人的好伴侶,以最直接的方式和最少的成本達到他們的目標。
但是,有三樣東西不能節儉:
首先是學習。學習成本,和買賣其他商品略有不同。你不知道你能獲得多少知識,這不僅取決於老師的水平,還取決於你自己的狀態。沒人能保證你交了學費會考上什麼。只能提前投資。
第二件事是旅行。每個人出生的時候都是蝌蚪,長大了就變成了井裏的青蛙。要了解這個世界,你必須去很遠的地方。旅行要花錢。大家都知道。旅遊業的好處不是一目瞭然的,往往需要日積月累。旅遊讓我們的身體感受到不同的風和水,我們的頭腦在不同習俗的滋養下變得聰明多彩。氣色那麼好,談吐那麼卑微。
第三件事是鍛鍊。隨着社會的發展和物質的豐富,取之不盡的熱量成了我們揮之不去的負擔。因此,人們不得不在機器上跋涉,在充滿氯氣的水池中浮沉,在人造雪花和冰上翻滾。只有不斷的投入資金,練出貧瘠的筋骨,才能保持最小的力量和基本的敏捷。
以上三點不能節儉。當然也有省錢的方法。以生活為課堂,向大家學習,會為學校省錢。徒步遠行,為旅行省錢。沒有任何健身器材,在家踢毽子抬腿做廣播體操,省錢健身。
但是,這也是浪費錢,因為我們花了時間。
以上三件事不是一蹴而就的。他需要毅力、堅定不移的信念和積極的態度來保持良好的生活習慣,克服生活的艱辛,做自己想做的事情。也是我以後努力學習爭取的目標。
畢淑敏散文讀書心得 篇8
記得很小的時候,爸媽就教我要多表現,不要自暴自棄。一句話,就是“我很重要”。我也受過這種教育。
語文老師讓我們寒假讀《畢淑敏散文集》。我和我媽立馬跑去圖書館買《畢淑敏散文集》。當我們到家時,我迫不及待地拿起書,饒有興趣地讀了起來。看到這篇文章的時候,深深的吸引了我,於是我一口氣看完了。看完我很震驚,因為和我爸媽的觀點一模一樣!經典之地:
“當我説‘我很重要’的時候,我的脖子後面會傳來一陣顫抖。我知道這是把額頭暴露在弓箭之下,我的內心很容易受到別人的批評。”是的,自古以來,沒有多少人敢在光天化日之下説“我很重要”,大家都是默默教的無名三三三五四老師;醫生默默治病;就連植物也不例外,花開無聲,草長無聲……一切都是無聲的,一切似乎對自然都不重要。但是,真的不重要嗎?
不,他們都很重要!“回顧我們誕生的過程,兩組生命基因的嵌合體充滿了人們無法把握的機緣。我們每個人都是機會的產物。”我是獨一無二的自己,沒有人能代替我在父母心中的位置,就像我代替不了別人一樣。
對於剛出生的小樹苗來説,每一片葉子都很重要,每一條染色體片段對於妊娠期的每一個胚胎都很重要。對父母來説,我永遠是一個不可複製的孤兒,我真的很重要。
畢淑敏的散文不僅讓我感受到了情感的細膩和文字的美好,也給了我深深的震撼,心靈徹底被征服。
其實我們每個人都很重要。一個個體形成了一個龐大的羣體,涓涓細流匯成了一條河。我們要大聲説話,從不習慣的話語,從“我對自己耳語”到“大聲向世界宣告”。我們要有勇氣,因為大聲説“我很重要”是靈魂對生命的莊嚴承諾。讓我們像畢淑敏一樣,高昂着頭,大聲宣佈,我對我們美麗星球上的無數生物非常重要!
畢淑敏散文讀書心得 篇9
幸福是什麼顏色?這是一個連作者都不知道的問題,但是她寫了這本書,也沒有告訴我們答案。也許我們應該自己理解它的奧祕。不同的人看了可能會有不同的感受,自然會有不同的答案。眾所周知,畢淑敏是心理學家,這些關於幸福的問題都與人類心理有關。也許正因為如此,她的觀點更容易被大眾接受。看完這本書,很多人肯定會改變人生。
其實幸福並不複雜,就是這麼簡單。對於老師來説,學生的進步就是幸福;對農民來説,收割莊稼就是幸福;對於平民來説,衣食無憂,全家平安,就是幸福;對於作家來説,對自己作品的認可就是幸福……在不同的人眼裏,幸福有着各種各樣的定義。作者對幸福的理解不一定是我們對幸福的理解,但從某些角度來説,可能是一樣的。看完這本書,我也想説説我對幸福的理解。
在我看來,幸福就這麼簡單。人生其實很短暫,因為當你出生的時候,你不知道你的人生什麼時候結束。也許今天我們是這個世界上活着的人,但明天我們不知道我們在哪裏。也許它變成了一棵樹,一朵花,一朵雲,甚至一粒灰塵。沒有人有預知未來的能力,也不知道等待我們的是什麼。7月23日,相信我們對這一天不會陌生。就是在這一天,一列從北京開往福州的列車與一列從杭州開往福州的列車相撞,車上38人遇難。就是在那一刻,死了很多人。誰知道會發生這樣的事?災難總是在不經意間發生。每個人都記得小伊一,那個最終獲救的小女孩。面對逝者的親人,我們對誰沒有同情?與他們相比,我們是幸運和幸福的。至少我們還有親戚。每當和家人在一起的時候,平安幸福是最幸福的事。
有些人一生中總是追求很多東西,比如金錢、地位和權力。但是在這個過程中,他們往往會失去生活中最基本的東西。當你站在頂端,沒有人和你分享。這些人孤獨而悲傷。他們不會感到幸福,因為幸福早就在他們爭名奪利的時候悄悄離他們遠去了。秦始皇的嬴政滅六國,統一天下,最後卻作為第二個皇帝而死。趙_,把他的死訊給了傅蘇。雖然他贏得了世界,但他失去了很多。他開心嗎?
幸福不需要太多的追求。和你愛的人在一起是一種幸福,他們的幸福就是我們的幸福。幸福就這麼簡單。當別人做錯事的時候,對他們的包容也是一種幸福,讓我們開心。幸福並不複雜,它就在我們身邊,只是因為我們沒有找到它。幸福的人不是空虛迷茫無所事事。快樂的人是健康、安詳、樂觀、豁達的,臉上帶着迷人的微笑,周圍有愉快的燈光。
幸福就這麼簡單。最後給你一句話:幸福觸手可及,只要你願意為之奮鬥!
畢淑敏散文讀書心得 篇10
畢淑敏在散文集裏説,憂鬱是一顆近在咫尺的洋葱,有着獨特而辛辣的味道。當剝離它緊緊粘附的鱗片時,我們會淚流滿面。
看了《畢淑敏散文集》的一篇文章,學會了如何治療抑鬱症。
文章講述了一個在聯合國工作的朋友告訴畢淑敏,她在戰爭中去過一個難民營,帶走了一個小孩子。她緊緊地擁抱着年輕的身體,親吻着她呆滯的臉頰。朋友是慈母,很愛孩子,用温暖的懷抱擁抱過無數的孩子。但這一次,她大為驚訝。那個嬰兒就像一個被火烤的洋葱管,虛弱而空虛。完全不知道怎麼去碰她的人沒有任何開心的反應,只是被動地、僵硬地向後伸展四肢,像一個即將從牆上掉下來的白色瓷磚。
朋友着急了,問難民營負責人孩子是生病了還是又餓又冷,為什麼表現的這麼MoMo。負責人回答説,因為有聯合國的財政援助,孩子們衣食無憂,沒有生病。她是個孤兒,父母雙亡。孩子缺少的是愛。從小到大沒有人抱過她。因為她不知道什麼是擁抱,所以不會有反應。
朋友説起往事,感慨地説,不知道這孩子長大後會怎樣度過一生。
沒有人回答,但可以預見,她的性格中會有深深的憂鬱。
我們都知道憂鬱。每個人,在人生的某個時刻,都遇到過憂鬱。
我還年輕,今年才14歲,沒經歷過什麼你會去哪裏,這輩子好像總是很幸福。
我也不知道什麼是惆悵,但是我的小心裏藏着一些小小的惆悵。
我的運動成績一直很差,可能是因為天生哮喘,運動成績一直是班裏最後一名,所以對自己沒有信心。一想到運動成績,就覺得很難過,心在往下沉。我整天歎氣,歎氣我的運動怎麼不好,卻從來不去想怎麼改善,只能沉浸在憂鬱中。
就像畢淑敏説的,憂鬱就像一隻老狗,忠實而疲憊地追逐着人們的腳後跟。
但那一次,我挑戰自我,擺脱了“老狗”。每次在學校跑800米,總是找各種藉口逃避。就算跑,我也會半途而廢。但是那次我要在800米測試,再也逃不掉了。讓我面對困難,需要很大的勇氣。走在猩紅的跑道上,汗水浸濕了我的白色t恤,我的腳好像重了一千斤。抬起每一步都需要很大的努力。我一次又一次的嘗試放棄,但是我咬緊牙關堅持。最後,我成功了。我越過了終點線。雖然結果還是倒計時,但是那段時間讓我明白我還可以,我可以堅持下去。通過我的努力,我自己的運動成績可以得到提高。
從那以後,我每天早上都會起牀跑步,讓我的運動水平提高一點。我再也不會歎氣了。每當憂鬱來臨時,我就一直往前走,往前走。我知道,只要我一直在它面前跑,不讓它超過我,我就能擺脱它。我相信有一天,我的運動成績會變得更好。
而那篇文章的結局也出人意料。那個孩子長大了,就像大家預測的那樣,她憂鬱,但她並沒有被憂鬱嚇倒。她試圖一點一點地擺脱它,最後她成功了。她不僅擺脱了童年的陰影,還成為了一家上市公司的老闆,取得了巨大的成功。
我們總是逃避讓我們感到困難的事情。面對挫折,我們總是沉浸在惆悵中,漸漸地,我們越來越自卑,經不起任何挫折。
不要嘲笑憂鬱。憂鬱是面對失去時的一種正常情緒。不要否認我們的憂鬱,它會讓我們成長。不要被憂鬱長期圍困,它會使我們萎縮。不要被憂鬱嚇倒。如果擺脱了憂鬱,我們會更靈活,更堅強。
如果憂鬱是洋葱,那我們就切開它,正視它。不要被它嚇到。眼淚過後,我們會變得更堅強,擁有更美麗的天空。
畢淑敏散文讀書心得 篇11
畢淑敏——人這樣評價她:在熱鬧浮躁的文壇上,畢淑敏似乎是獨立的,不可能屬於任何派別;她不善於學習,也不以前衞的語言標榜;她不是江南美山,也不是草原黑馬。她似乎來自五千年的文化傳統,但並不都是傳統文化的迴歸。她以日常生活中的普通事物為審美對象,寫出大家都經歷過的有趣的事情。這種樸實無華的文筆有點平淡,山高水深。
畢淑敏《愛怕什麼》以散文和詩詞的形式告訴我們,“愛”是世界上最讓人難忘的金屬。她是如此的耀眼多彩。“愛”是世界上最感性、最有魅力的東西,是任何東西都無法替代的。畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。
“如果你熱愛一項事業,你就會全身心地投入。如果你愛一個人,你絕對會去追求。如果你愛一個民族,你會放棄你的生命。如果你熱愛一種信仰,你會死而無憾。”從畢淑敏對“愛”的解讀中,不難看出她是獨立於“愛”的。看了這篇短文,感覺畢淑敏對“愛”的解讀有一種特殊的生活氣息,特別以人為本,讓“愛”更人性化。在她的作品中,“愛”是害怕説謊,害怕沉默,害怕彷徨,害怕曖昧,害怕沙築塔,害怕被動水,害怕偽造,害怕刻意求工。畢淑敏在他的散文中,從多種角度詮釋了愛情的寬廣、堅定、堅強和壯麗。文中對“愛”的強調,足以保證世間一份真正的“愛”,一份真正的“情”,可以讓孕育萬物生命的草原,成長為有能力、有勇氣、有智慧、有才華、有友情、有關懷的草原。保護真正的“愛”是一盞温暖的燈,照亮漫長而明亮的生活。
畢淑敏散文讀書心得 篇12
我一拿到這本書,就被它的封面吸引住了。乳白色的封面上點綴着幾朵丁香花,是那麼的清新而富有詩意。揭開蓋子,你會看到一個淺米色和一點深橙色。幾個強調墨色的《幸福的七種顏色》排列整齊,整個人彷彿身臨其境地穿梭在春秋之間,來去自如。
雖然這本書有很多好文章,但我最喜歡的是《提醒幸福》。本文主要談畢淑敏的人生感悟。她説:“我們必須學會調節幸福。幸福就像一隻淘氣的羔羊。它不知道該待在哪裏。一不小心,就悄無聲息的來了。經常對你不利。當你想讓它來的時候,它不會來,但當你不想讓它來的時候。生活就是這麼戲劇化。有時候就像一盤壽司不小心粘上了芥末。你永遠不知道接下來會不會有芥末。
作家朵拉有句名言:每個孩子都是一滴水,有自己的聲音。這句話啟發了我,我覺得幸福就像那一滴水,屬於自己,獨一無二。
因為我是一個充滿幸福的人。我在學校是一個快樂的學生。我有朋友和同學。我和他們一起玩啊玩。雖然我有時候會和他們吵架鬥嘴,但是這讓我枯燥的學習生活增添了無限的樂趣,讓我忘記了學習的煩惱。這就是友誼的快樂。
我在家裏是個快樂的孩子,我有最愛我的爸爸媽媽。還有最愛我的爺爺奶奶。有時候會被媽媽罵,但是媽媽的罵也是對我滿滿的愛,這是家庭的幸福。
我很開心,因為我的心很大,可以容納很多人,包括老師、朋友、家人、同學和小動物,讓他們一起感受我的快樂。我抬頭看着天空,告訴自己:“我很開心!讓我們一起發現快樂傳達快樂,因為快樂就在你身邊。”
畢淑敏散文讀書心得 篇13
近段時間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那麼具有奪目的光澤,是那麼具有多豔的色彩。“愛”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。《愛怕什麼》是畢淑敏的散文名篇,被現代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對文章產生了特有的激動,或許是畢淑敏在字裏行間對我的打動,第一次,我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的衝動,肯定地説,正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。
閲讀這篇散文,感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模稜兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。“説了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什麼”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調,足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……。保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的温暖的燈。
從閲讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應該如何對學生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時”。母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因為教師的職業就是以“愛”的呵護,“愛”的德行,照耀學生們前行的道路。“愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學生成長的土壤,“愛”是學生快樂的源泉。“愛”是孕育萬物的草原。在這裏,能長出能力、勇氣、智慧、才幹、友誼、關懷……所有人間的美德和屬於大自然的美麗天分,愛都會贈與你。”
是啊!作為教師,“愛”顯得猶為重要。只有愛,我們才能為自己鍾情的事業無私奉獻;只有愛,我們才能讓我千萬幼苗更加絢爛。
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