孩子健康成長需要重視哪些安全教育
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孩子星期五從幼兒園回家大多數時間都是高高興興的。常常跟我們談起幼兒園裏的事情。但有時候也愛使小性子,如三個人在一起時不許我和他爸爸交談;一不稱心就大哭大鬧,甚至賴在地上不起來。有時我們非常惱火,本來一切都好好的,但孩子也會莫名其妙大發其火,弄得我們也跟着一起發火,於是難免有打罵。
我們常想,孩子為什麼會使小性子呢?事後問孩子,他也説不出個所以然。
一次,孩子又耍脾氣了,他爸爸有些不耐煩,有點要打他的樣子,我跑去把他抱起,説了類似"佳佳一個星期沒見到媽媽了,媽媽好好抱一抱,像抱小毛頭一樣地抱"之類的話。孩子還在哭 ,但哭聲明顯小了,之後再給他一個台階下,如建議他玩一會兒電腦,看一會兒電視等,他是個機靈的孩子,一下子領悟到媽媽是在"幫"他,於是眼淚一擦,甚至會説:"剛剛我是騙你們的。"便跑去玩了。
由此我想到,也許正是由於孩子一個星期沒見到父母了,才想用發脾氣使小性子等手段來引起父母的注意。從那以後,我們總是用"和孩子擁抱","親親孩子","説一些思念的話"等舉動讓孩子明白,雖然一個星期沒見到他,他依然是我們最親愛的人。我們發現他耍脾氣的"機會"越來越少了。
但這並不意味着我們可以放縱他,事後的教育仍十分重要。我常常告訴他:"其實你發脾氣的時候我很想揍你一頓,或者想我再也不願見到你了,對你剛才的行為,我真的感到很生氣,但是媽媽還是控制住自己的情緒了,如果一個人能控制自己的情緒,那他就長大了。"
我們在家中常常做各種遊戲,有一種遊戲就是表演:表演各種角色。通過各種角色的扮演,教育孩子什麼樣的人最受歡迎,什麼樣的人最惹人討厭,從而培養他養成良好的行為習慣和與人友好相處的本領。
作為家長,我深深感到家庭教育對孩子的成長有多麼重要,孩子的健康成長單靠學校是不夠的。同樣的.老師教出來的學生各不相同,有的孩子很可惜,論聰明才知可以説很出色,但是由於家長不重視家庭教育,這些孩子在心理上存在着很大的障礙,行為上有着很大的缺陷,最終影響了學習,也打破了家長望子(女)成材的良好願望。
今天的後果來自昨天的錯誤,當我們面對孩子的問題、缺點和困惑時,真該想一想這是什麼原因引起的。
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