實用的幼兒園中班社會教案三篇
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作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班社會教案4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
活動目標:
1、傾聽詩歌,在圖片、背景圖的幫助下理解詩歌內容。
2、理解詩歌中不同角色形象的本領,及其關心、幫助同伴的方法。
3、通過討論,知道在生活中人與人之間要互相幫助。
活動準備:課件、幼兒用書、彩筆
活動過程:開始部分:(出示樹葉課件)小朋友,下雨天裏樹葉可以幫助我們做些什麼?(教研組意見:出示課件用談話的方式引出活動主題並激發幼兒參與活動的積極性。)
基本部分:
1、教師出示颳風的背景圖,營造焦急、急需幫助的情境,引導幼兒猜測會發生些什麼事?
1)天氣怎麼樣?
2)颳風時會發生些什麼事?(教研組意見:通過觀察引導的方式發展幼兒的語言表達能力。)
2、教師邊出示課件邊讀兒歌邊提問:
1)在這幅圖裏發生了什麼事呢?(教研組意見:在圖片的幫助下通過欣賞、觀察讓幼兒理解詩歌內容。)
2)天氣又有什麼變化?(下雨)發生了什麼事?
3、在討論中感受同伴間相互關心、幫助同伴的可貴。
1)教師引導幼兒理解不同場景中不同角色的本領,及關心、幫助同伴的可貴。
2)颳風了,誰的媽媽放心不下娃娃?為什麼不放心?
3)娃娃有什麼本領,它變成了什麼?送誰回 家的?為什麼先送他回家?(教研組意見:通過討論的形式促進幼兒之間的交流,同時鞏固幼兒對詩歌內容的理解並發展幼兒語言表達能力。)
4、引導幼兒集體討論,在生活中應該樂於助人。
1)你喜歡兒歌中的小動物嗎?為什麼?
2)我們小朋友可以向小動物學習些什麼?
5、引導幼兒説一説自己有什麼本領,在生活中你幫助過誰?
結束部分 :想一想,還有誰會幫助誰?畫一畫。(教研組意見:由故事中的小動物互相幫助,擴展到幼兒的現實生活中。)
活動目標:
1.在看看、説説的輕鬆氛圍中理解發型的結構並感知秋天的美好。
2.用樹葉、水果、花朵創造性地裝飾與表現秋姑娘的髮型。
3.初步學會互相欣賞作品,評價作品,獲得成功的體驗。
活動準備:
ppt課件圖片若干活動過程:
一、導入課題教師操作課件激發興趣--孩子們,今天老師給你們帶來了幾張圖片,請你們看一看這幾張圖片有什麼不同?
--這些阿姨的頭髮漂亮嗎?
--誰給她們做出來的?這些髮型都有好聽的名字哦!(運動輕便髮型、時尚爆炸髮型、宴會盤發發型、披肩直髮、波波髮型(學生童花)、質感波浪髮型)二、引導幼兒觀察、説説"秋姑娘的髮型"。
--老師這還有一位小客人,看!她來了,她誰呀?她呀,是秋姑娘。
--秋姑娘看到了那麼多的髮型,她也想把自己的髮型變一變,我們一起來看看,她用什麼來裝扮自己的髮型的?(讓幼兒給髮型起名字)--秋姑娘的"落葉飄飄"髮型真漂亮,這回她又到了哪呢?(果園裏、給髮型起名字)。
--秋姑娘到了花園裏,你們知道這回她想用什麼做髮型?(花)誰想給秋姑娘設計一個髮型?(幼兒操作並給髮型起一個好聽的`名字)。
三、自由創作大膽想象--剛才這幾位小朋友給秋姑娘設計了一個×××漂亮嗎?我看出來了,你們也想給秋姑娘設計髮型對不對?記住哦,不能跟別人設計的髮型一樣哦,不然就太沒有創意了,好了,大家行動起來!
四、作品展示交流評價--將幼兒設計的髮型展示出來,鼓勵幼兒大膽的告訴同伴或客人,你用什麼為秋姑娘設計了髮型?
五、結束活動--將作品帶到活動室給好朋友欣賞。
一、活動要求:
1.瞭解常見社會成員的工作與我們生活的關係,並尊重他們的勞動。
2.樂意按提供的線索積極思考,嘗試大膽表達。
二、活動準備:PPT、卡片、粘紙小花
三、活動流程:
1.説一説(介紹爸爸媽媽的工作,引起幼兒興趣)
出示“工作”,認識這兩個字嗎?你的爸爸媽媽都有工作嗎?能不能介紹一下自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
小結:人長大以後,都需要找一份工作。
2.猜一猜(猜猜老婆婆的四個兒子分別找到了什麼工作)
(1) 出示老婆婆和4個兒子,幫助老婆婆猜猜兒子們都找到了什麼工作。
(2) 猜猜大兒子的工作(聽聲音猜)
這是什麼聲音?大兒子可能是做什麼工作的?為什麼?
(3) 猜猜二兒子的工作(看照片猜)
這是誰?你看過他的表演嗎?看過哪些表演?
(4) 猜猜三兒子的工作(通過提示)
三兒子的工作必須戴着帽子,什麼工作需要戴帽子?為什麼建築工人要戴這樣的帽子?
(5)猜猜小兒子的工作(通過提示)
小兒子每天工作時都得騎着自行車,可能是什麼工作?
(6)小結:4個兒子都分別找到了自己滿意的工作,大兒子當上了一名公共汽車司機、二兒子成為了一名魔術師、三兒子當上了建築工人、小兒子成了一名郵遞員。
3.找一找(尋找與工作相關的提示)
幼兒根據拿到的圖片,與4個兒子的“工作”進行配對。
根據圖片分別介紹四個工作,瞭解他們與我們生活的關係。
4.評一評(評評誰的工作最辛苦)
給自己認為最辛苦的工作帖上小花,並相互説説理由。
小結:4個兒子的工作都很辛苦,都是為我們大家服務的,我們的生活離不開他們的工作,所以我們要尊重他們的勞動。
5.想一想(猜猜女兒的工作)
看提示,想想老婆婆的女兒是做這麼工作的?
方志友女兒上幼兒園 躲教室外偷窺淚崩
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