關於六一兒童節活動方案彙總八篇
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為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案8篇,歡迎大家分享。
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之"快樂六一,體驗成長"系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、開展“做一個有道德的人”主題活動。
今年,適逢世博會和第16屆亞運會在我國舉辦,為了充分展示我國改革開放的豐碩成果,營造文明祥和的社會氛圍,近期,中宣部、中央文明辦對組織開展“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動作出明確部署。各班要緊緊抓住這一重要契機,把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節活動中,使學生了解掌握社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求,切實做到思想 上認知認同,學習生活中遵循踐行。
各班利用晨會課、班隊活動課,開展以“做一個有道德的人”為主題,精心設計並組織開展形式多樣、生動活潑的道德實踐活動,向兒童普及世博會和亞運會的主題和理念,提高他們對上海世博會和廣州亞運會的知曉度、關注度、支持度和參與度。要通過多種渠道,在學生中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識。
二、開展“紅領巾心向黨”的體驗教育活動。
各班要以慶“六一”契機,利用隊會時間,開展以“紅領巾心向黨”為主題的體驗教育活動,培養學生對黨的深厚感情,切實加強少年兒童思想道德教育。同時要認真組織隊員學習中國少年兒童先鋒隊相關知識,對全體少先隊員進行一次禮儀教育,豐富道德實踐活動內涵。
三、舉辦“快樂童心,多彩童年”文藝匯演。
x月x日上午,學校文藝部牽頭舉辦“快樂童心,多彩童年”全校文藝匯演。各班精心準備兩個節目,並利用地方課、文藝課等時間加緊排練。並在x月x日前將節目及其竄詞發佈在教師個人博客上。
四、舉辦“愛在初小,共建和諧”手拉手幫扶困難學生活動。
“六一”國際兒童節前後,我校將以“愛在初小,共建和諧”為主題,開展饒有童趣、寓教於樂、富有創新性和時代感的教師與困難學生手拉手系列活動,在歡度節日的同時讓困難學生感受到老師的温暖,並讓所有學生在活動中受到教育。教師每人為幫扶困難學生準備一份節日禮品。
五、抓契機,開展“陽光下成長”活動。
1、層層評尋十佳隊員”。學校“十佳隊員”名額分配——二年級各班二名;三年級各班三人。各班要組織學生認真評選,並於x月x前名單報政教處。新隊員名單、班級”十佳隊員”和學校”十佳隊員”名單將在學校博客上公佈表彰。
2、各班組織非隊員寫好入隊申請書,發展一批新少先隊員。納新名單于x月x前發佈在教師個人博客上。。
六、加大宣傳,努力營造濃厚的節日氛圍。
1、學校辦一期宣傳櫥窗;各班辦一期專題黑板報(政教處於x月x日組織評比,評比結果將在學校博客上發佈)。
2、各班要對教室進行適當佈置或裝飾,積極營造濃厚的節日氛圍。
3、“六一”國際兒童節前後,學校校將在校內懸掛橫幅、張貼標語和懸掛氣球。
xx幼兒園:
為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示台,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
地點;xx小學。
主辦單位:xx中心學校
場所佈置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、8;00—8;30;慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx溪小學學生表演校園集體舞。
2、8;40—12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8:30—9:00;評委觀看各校學生作品,並給作品評分。
4、9;00—12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分。
五、活動要求;
(2)、5月23日上午,。。。。各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。
(4)、活動佈置安排由中心學校負責,xx小學配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
2。獎項設置;
3、獎金設置
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
一、活動目的:6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧温馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間:5月31日——6月1日
活動範圍:全國範圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)
活動對象:社區業主
三、活動主題主題建議:無煙日
主題建議:6.1無煙日
宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白雲中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議:
活動建議:1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協力跳繩比賽
五、倡導無煙社區活動活動規則:由社區業主在“無煙社區”的.展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,並由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。
七、社區飄蕩着歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造温馨歡快的氣氛。
一年一度的六一兒童節是孩子們最隆重的節日,為更好地讓孩子們在自己的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的童年回憶,也為展示我鎮素質教育的成果。今年我鎮在“六一”期間將繼續開展熱烈的慶祝活動,特制訂活動方案如下:
一、活動目標
1 通過開展慶祝“六一”活動,讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2 通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮藝術教育的成果,進一步塑造我鎮教育的良好形象 。
二、活動準備
1、創設簡樸、喜慶、祥和的節日氛圍、張貼宣傳標語等。
2、豐富多彩、質量高的文藝節目。
3、鎮教辦準備活動現場及活動獎品和紀念品。
三、參與對象及形式
1 、全鎮各中小學幼兒園在校師生全部參加。
2 、先以學校為單位進行節日慶祝活動,通過評選每單位確定4-6個節目迎接教辦驗收。
3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收,每單位選出1-4個節目參加鎮裏演出(節目好的多保留,不好的少留或不留)。
4、教師節目只作為義演節目演出。
5、原則上,舞蹈類與非舞蹈類節目各佔一半。
6、近三年在鎮裏演出過的節目一律不再參評。
四 獎項設置
本次活動設:
1.優秀節目獎:一等獎4個,小學、幼兒園至少各1個;二等獎8個,中小學4個(中學最多2個)、幼兒園4個,其餘均為優秀獎。
2.優秀組織獎:4個(按名次分別設獎品)。
3.舞蹈類節目與非舞蹈類節目分開評獎,獎的個數各佔一半。
4.教師節目根據表演情況單獨設獎。
由教辦頒發獎牌或證書,並頒發獎品。
五 評分規則
1.評分採用10分制。
2.屆時組織評委現場打分,去掉一個最高分、一個最低分,取平均分計節目得分,分數精確到小數點後3位(四捨五入),當場亮分。
3.評分標準:評委根據以下方面客觀、公正進行打分
(1)節目內容健康、向上(2分)
(2)服飾整齊大方,色彩搭配效果好,化粧得體.道具設計符合節目內容需要(1.5分)
(3)表演活潑、大方、 節奏感強,動作規範,嫻熟自如,隊形整齊多樣,集體節目動作一致,效果好。(3.5分)
(4)表情自然,不矯揉造作。(1分)
(5)總體印象:包括參與面大小,上台退台速度及秩序.節目銜接適當,演出時間適中,道具選擇及使用等。(2分)
4.組織獎取本單位學生節目名次之和記分,得分少者列前。名次和相同的按單位最好節目名次列前,如仍相同,按單位最好節目得分高者列前。
5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優先獲獎。
六、活動時間及場地安排
時間:5月28日:慶“六一”節目彩排。
5月29日:慶“六一”節目正式演出。
場地:安排在鎮計生辦會議室。
附:近三年東莊鎮慶六一演出節目單
東莊鎮教辦
20xx年3月23日
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,
以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的"六一"活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝"六一"活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,"快樂事業、莫過教育"以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為30個節目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持,組織一些小遊戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是隻為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
三、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其餘三名可作為鼓勵獎,可根據班級人數每人送一張全班合照(注:一張照片只是8角錢)。
3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其餘參加表演的同學獲鼓勵獎(每人一個1塊錢的筆記本)
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
各處室、各教師:
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。 一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。 3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的温暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
20xx年5月28日下午3:00 三、活動地點: 幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動準備:
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞台佈置(音樂舞蹈室); 2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排; 3、總務處負責活動所需物品;
4、保衞處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衞工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。 五、活動形式:
每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等 六、具體分工:
1、總指揮:王廣成 2、安全及場地組織: 組長:陳亮
成員:各班主任及配班教師 3、場地佈置: 組長: 劉莎莎
成員: 餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響:姚宏偉 5、攝像:殷凱
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師 8、主 持:劉莎莎、餘佩、董秋實
9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 10、後勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化粧品等) 七、幾點要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限
制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化粧,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
過風樓鎮中心幼兒園
20xx-4-23
附:
20xx年六一兒童節文藝演出評分標準
説明:為調動老師的積極性,增強榮譽感,特制定本標準進行評比,請本着公平、公正的原則,做好本次評選。總分100分:
一、表演狀態(40分)
二、節目內容取材(20分) 三、節目表演(30分) 四、節目整體感覺(10分)
活動主題:
慶六一。
活動目標:
通過佈置教室、表演節目、參與遊戲活動等,激發學生人人蔘與活動,體驗節日的快樂,知道“六一”是全世界小朋友的節日,周圍的人都在關心小朋友的成長。
活動準備:
佈置教室、排練節目、確定遊戲項目等。
活動過程:
1.主持人導入:
男:親愛的小夥伴們!
女:親愛的少先隊員們!
合:大家節日好!
男:昨天,我期盼,
女:今天,我興奮。
合:我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!
2.遊戲、節目表演:
①合唱:快樂的節日
②電子琴表演
③詩歌朗誦:六一的歌
④獨唱:郊遊
3.穿插遊戲 :
①吹乒乓球
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,活動範圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那麼這一方就輸了。
②打保齡球
遊戲規則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始後,方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次,擊倒瓶的個數多者為贏。
③同心協力
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點走一個來回,四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行,先到達終點的一組為勝。
④夾彈子
遊戲規則:參加遊戲的同學每人一雙筷子,一個碗,40個彈子(放在水盆中),在1分鐘內,把彈子從盆中夾到碗中,夾多者為勝者。
⑤智慧果園
遊戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據裏面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。
4.相聲:小偷公司
5.活動總結:(輔導員)
同學們,“兒童節”是我們的節日,是個歡樂愉快的節日,每當“六一”來臨,我們便會帶着一顆興奮的心和夥伴們一起玩耍,來分享節日的快樂。相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝願每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
三、活動安排
1、活動時間
第一天園領導驗收幼兒園節目;
第二天幼兒園內節目彩排;
第三天教師為小朋友化裝,
第四天節目正式演出。
2、活動地點
幼兒園門前。
3、參與人員
全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃
園長。
5、安全工作
各班班主任。
6、主持人
教師主持,幼兒主持。
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目;
(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品;
(3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,並安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
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