關於單元總結的作文300字
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關於單元總結的作文300字,把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,下面我們一起來看看關於單元總結的作文300字
關於單元總結的作文300字1
我在這滄海桑中只不過是一粒沙,在人海中,我只不過是一個碌碌無爲,無人認知的一個生物。
這篇文章讓我想到了我在八歲發生的一件事,那個時候我並不是現在這麼的“二”,我有着一顆當作家的心,但我的一個土豪朋友問我不過是一個理想爲什麼要這麼累,出去玩玩多好,當時我只說了一句話:“天上下着大雨,你是一個有傘的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一個沒傘的孩子,沒傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑。”之後我們就沒有聯繫了。
是啊,八歲的時候我有一個不甘平凡的心,但現在我覺得什麼都是不值得的,先學期末考,不管我怎麼努力去學去記去背,也只有六七十分,所以我放棄了。
在學習上我慢慢放棄了,但是我有一個準則,我的兄弟,要有義氣,就如我現在的兄弟一樣,我們曾經在露天燒烤喝酒吃燒烤的時候吼出了一句“天若有情天亦老,動我兄弟全乾倒”……
這就是我,做一件事,拿得起放得下,但是絕對重兄弟情義的人。
七年級單元作文300字 篇2
我喜歡春天鮮豔的花朵,我喜歡夏天嫩綠的柳枝,喜歡秋天的果實,但我更喜歡冬天皚皚的白雪。早晨,當我走出門,一片白色的。世界呈現在我的眼前,哇,真美,我有點激動,同時有些興奮,滿天的雪花飄下來,猶如仙境。當我伸出雙手,一朵白花飄到了我的手上,我擡起手想仔細端詳,它卻悄悄地化掉了。
原來雪是一位魔術師,他來無影,去無蹤。可當它們團結起來,卻是非常的強大的。雪,灌溉了整個世界,創造出一幅又一幅美麗的圖畫,看,他幫大地鋪上了白毯,給大地披上了新裝,給人們帶來了喜悅,這不就是一幅美麗的雪景畫嗎?
現在,回憶起那些雪,仍然記憶猶新,雖然,小臉和雙手被凍得通紅,可以一點也不覺得冷。因爲,我已經陶醉在這個美麗的雪景畫中沒有任何知覺,這白雪的白是很難從畫家的調色板上調出來的。此時此刻,世界上所有的顏色都融化在水淋淋的白雪之中,白的耀眼,白的透明,這種白是不能用語言表達的,不能用動作描述的,只有你用心慢慢的感受,慢慢的體會。
然而這也是世界上最美的一幅畫。
七年級單元作文300字 篇3
常君:
你好,聽你說最近心裏很煩,適應不了省城的生活環境,連同學們的溝通上也成了問題,所以我特意給你寫信,幫你解決這一系列問題。
省城的生活你適應不了,你可以慢慢接受,可是與同學們無法溝通就有點兒嚴重了,你可以主動和同學們交往,真誠地對待他們,生活和學習上互相幫助,這樣同學們就能夠接受你,還會把你當成他們最好的朋友。
你還說沒有朋友,這個煩惱十分容易化解,你首先和他們互相瞭解一下,然後和一些有共同愛好的同學或品質好的同學交朋友,這樣應該就能找到很多知心朋友的。
我想你應該讀過普希金的一首詩:《假如生活欺騙了你》,其中有一句對你來說挺有用,它告訴你一切都只是暫時的,一切困難都會過去的,所以你不必太過於煩惱。
成長中難免會有這樣或那樣的煩惱,這些煩惱都來自於生活,來自於學習,來自於與同學之間的交往等等。但是,有煩惱並不可怕,關鍵在於我們要正確對待煩惱。你不要太煩,你可以多寫信與我交流,訴說你的煩惱,讓我們一起想辦法清理煩惱,消除煩惱,帶着多彩的夢走向成熟!
關於單元總結的作文300字2
總結作文300字 篇1
有一種感動就像魚兒水中游,就像鳥兒天上飛,就像蝴蝶嬉戲在花絲,就像星星笑在天空。
那天正好下着雨,我騎着車子,打着雨傘,去校門口等同學。忽然有一個小同學的身影映入了我的眼簾。他沒有帶雨傘,雨越下越大了,那個小朋友在樹底下避雨,好像沒有回家的意思,好像在等什麼人,接自己孩子的家長都走光了。我看見那個孩子還在那裏,他的眼中充滿了渴望,唉,這個小朋友好可憐。我想把雨傘讓給他,但是又收回了,我想我只有一把雨傘,給了他我怎麼回家呢?我的同學出來了,那個孩子的媽媽也來了,我隱隱約約聽到他的媽媽說:“我剛下班就來了。”他的媽媽趕快拿出雨傘來,雖然那天很冷,但是我看見那個孩子的母親的額頭上還是熱汗直流,他們中有一把雨傘,可是媽艱卻讓給了兒子。
是啊!媽媽的'愛是雨中傾斜的雨傘。
總結作文300字 篇2
習作在小學語文中佔有很大的比例。100分的題,30分的作文。作文考驗了孩子對字詞、寫作方法、句式的掌握運用。在字跡工整的前提下寫的一手好文章,那孩子在成績上會有很大的優勢。
語文書共八個單元,每單元的語文園地中都有習作。爲了能讓孩子們寫出更好的作文,本學期我在作文指導上下了很大的功夫,可事與願違。孩子們在寫作過程中出現了幾個跑題作文。在第一次寫作後,我以爲是孩子自身的原因,對跑題作文進行了一對一指導、糾正。可在第二單元又出現了相同的問題,我不得不思考自己的教學方式,是不是自己的作文指導,指出了偏差?
第一單元寫“校園”。主要是寫校園的景色,我強調了3點。1、總分總的遊覽順序寫。2、校園的兩大特點:美麗、寬敞。3、主次分明,抓住一處重點景物寫。以上都沒有問題。但我覺得我的一句話誤導了孩子們。我說:“一進校門,你就會看到高大的教學樓,教學樓也得提。”結果孩子們有的就寫教學樓。”教學樓裏有音樂教室、美術教室等等等等,於是,跑題了。
反正習作的指導要適當,要精確,不能模棱兩可。更不能誤導學生。
總結作文300字 篇3
我這次半期考試語文、數學考得不太理想。不知道怎麼了,考試的時候心裏有點緊張,所以沒有認真想題,結果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔任的數學科代表的稱號不相稱,心裏感到很慚愧。
我認爲這次數學我沒考好的原因主要是平時基礎知識學得不紮實,加上粗心大意沒有認真讀懂題目的`要求,好多明明會做的題都做錯了,結果導致這次數學考試出現漏做題目和馬虎的現象。
語文方面,考得不好的主要原因是平時課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯了,如“準確無誤“這個詞語我就差點寫錯了;還有”遠近聞名“我寫成了”天下聞名“等。另外作文內容單調,表達意思不準確也是一大缺點。
英語雖然這次沒有半期考試,但是我自我感覺學起來還比較輕鬆,沒有語文和數學的壓力大,也許是因爲我平時堅持認真學習的緣故吧!
通過這次半期考試,使我知道了自己語文和數學學習方法上的不足,我一定要努力改正這些不足,爭取期末考試考出好成績!
關於單元總結的作文300字3
寫作思路及要點:審清題目,確定中心,選擇材料。
哈!哈!這次語文期中考試我終於取得了好成績,我太開心了!
這次語文考試,我取得了96.5的高分,全班並列第二。不過,這全都歸功於考試前的認真複習。足足複習了半小時,眼睛都快酸死了。其他的每個科目我也複習了半個小時,直到九點半纔開始睡覺。
但是最主要的原因還是與考卷本身的題目有關係。因爲考卷上的短文和作文都是做過的,對題目比較有經驗,所以才能考得如此之好。可惜的是,成績併爲拿到第一。
不過我也挺馬虎的,錯了許多地方。比如第四大題的:“戰士們都哭得很(痛心、傷心、悲痛),”在正確的詞語下面劃橫線。但我劃錯了,劃在了痛心的下面,應該是劃在傷心的下面才通順。
還有一題我也錯了,就是第八大題的第四題的第二小題,要求是寫出伯父考徐文長的兩個難題。而我卻把其中一個難題沒寫仔細,簡單化了。還有作文,我足足被扣了兩分,其他扣分的總和也沒到兩分呢!真是太遺憾了!
我下次期中考試,一定要賽出更好的成績,爭取拿到全班第一。
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