讀後感600字大學生
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讀後感600字大學生,在閱讀時可以學會作注,閱讀能給人帶來的是一次心靈上的對話,書籍對我們空虛的靈魂進行了填補,文字的呼喚是原始的,書中自有黃金屋,讀後感600字大學生。
讀後感600字大學生1
大學生讀後感600字1
著名悲劇《哈姆雷特》出自於戲劇大師莎士比亞之手,讀《哈姆雷特》有感作文。這部鉅作和《奧賽羅》、《李爾王》以及《麥克白》,被稱爲莎士比亞四大悲劇。今天,我懷着鬱悶的心情又把它讀了一遍。
故事主要是講,哈姆雷特本是一個快樂的丹麥王子,他正直的父王被叔叔毒死了,叔叔篡奪了王位,並霸佔了他的母親。在國外留學的哈姆雷特趕回國,他父親的鬼魂告訴了他自己的被害經過,要兒子報仇。哈姆雷特爲了報仇雪恨,裝瘋賣傻。哈姆雷特卻因爲自己的一次失誤把自己情人的父親殺了,自己的情人也因父親而死去。叔叔唆使哈姆雷特情人的哥哥與哈姆雷特決鬥,結果兩人都中了叔叔的詭計,同歸於盡。臨死前,哈姆雷特奮力刺死叔叔,爲父親報了仇。
讀完了這篇悲愴的故事,我覺得,哈姆雷特雖然報了仇,但他沒有完成重整“顛倒混亂時代”的大業。在這出悲劇中,哈姆雷特代表的是那些具有先進思想的新興資產階級的代表人物,他熱愛生活,反抗邪惡但卻思想多於行動,過於優柔寡斷;叔叔代表的是封建反動勢力,他荒淫無恥,奸險毒辣,詭計多端。哈姆雷特的復仇行動,表達了文藝復興時期,先進的人物主義者要求衝破封建勢力束縛的強烈願望。
這部悲劇,也使我的心靈受到極大的震撼,久久不能平靜,在丹麥國王被害之後,哈姆雷特千辛萬苦尋求報仇的機會,但一直未能成功。最後,在自己死前才殺死叔叔。這個故事也說明,壞人終究不會有好報,但可悲的是,哈姆雷特與自己情人的哥哥雷歐提斯卻都被局面所迷惑,沒能識破敵人的詭計,也告訴我遇事要冷靜思考,善於分析。
我就這樣想着想着,心中的悲傷始終沒有抹滅。
大學生讀後感600字2
認真對待每件事,認真做好每件事,才能更加認真地對待每一天。這是我《意林》中的文章——《生命不打草稿》中悟出來了的。
《意林》這本書是把許多對人生有意的故事、文章合到一起,組成一本書,書中的每一個故事都蘊含着一個大道理。
《生命不打草稿》是這本書中給我感受最深的故事,一個學生跟着書法家練字。一開始,他用廢紙練,字卻一直沒有進步,這個學生只好去請教書法家,書法家對他說:“你改用最好的紙試試。”學生按照書法家的話做了。不出幾日,他的字大有進步。這時,書法家告訴他:“你用廢報紙練,總感覺是在打草稿,就不會認真寫,而用最好的紙,你就會珍惜這張紙,就會認真對待,字肯定會進步。”
對呀,文中“最好的紙”不就是生活中的一個個“機會”嗎?“機不可失,時不再來”,我們要珍惜這機會,應該認真地對待這些機會,這樣我們就一定可以取得成功。
當我看到這些文章時,我不由自主地想起小時候玩乒乓球的一件事。
那時,我和小夥伴比誰在一分鐘內用球拍把乒乓球拍得又快又多,而且不許掉。我在家認真的練習,可是不到半分鐘,這不聽話的球就會掉下來。我想了想,怎樣宰掉球不斷地補上乒乓球練習呢?有了,我一手握多個球,就可以在掉球時隨時替換了。我拿了七個球裝在盒子裏,盒子放在腳邊,又拉來媽媽幫我數,我以爲這次會顛的很好,可沒想到的`是,第一個球顛了二個,第二個球顛了一個……等盒子裏的球都沒有時,我總共只顛了10個,怎麼會這樣?正當我苦惱時,旁邊的媽媽對我說:“兒子,你這樣顛是不會進步的,因爲你總覺得後面有許多個‘備用球’就不會認真對待正在顛的球,不信你只用一個球試試。”我丟了其他的球后,竟一下顛了七十個,這可是我的最高紀錄……
生活中有許多“廢報紙”和“備用球”,我們應該好好珍惜它們。人生沒有第二次,人生無法打草稿,所以我們要認真對待每一天,我們要把生命中的每一天都當作那張“最好的紙”。
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讀後感600字大學生1
書,是寒冷冬日裏一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日裏一縷涼爽的清風;書,是那醇美的香茗,令人回味無窮;書,是人類神聖的階梯,引領人們攀登上至高無尚的知識寶座……我喜愛讀書,我願伴着鍾情的書成長。
在暑假裏爸爸給我買了一本《紅樓夢》之書。讀着、讀着,書中的精彩片段時而讓我高興,時而讓我憂傷,時而讓我憤怒,時而讓我感慨萬千,更讓我思緒萬千、浮想聯翩。或許吧,事事不能完美,而做人也如此。最讓我嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,註定了她的孤獨無依,而她的性格,又註定了她的寥落憂傷。風流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。最終得到是淒涼的結局。《紅樓夢》是一本百科全書,讀後會讓你愛不釋手。
《紅樓夢》以四大家族爲背景,以寶、黛、釵三人的愛情悲劇爲主線,廣泛的寫了賈家、榮寧二府由盛轉衰的過程。小說刻畫了一個個血肉豐滿、栩栩如生的人物形象,大到府中夫人,小到不起眼的丫鬟,我想書中的每個人無不給讀者留下了深刻的印象。林黛玉留給給我最深刻的印象便是他的才華。一句“偷來梨蕊三分白,界的梅花一縷香”:一句”質本來潔去,強於污淖陷渠溝”;一句“冷月葬花魂”;一句“淚眼觀花淚易幹,淚乾春盡花憔悴”……黛玉,你就如水,生命似水的蔚藍,心志似水的靈動。正是因爲你又如水的嬌弱,最終還是在真愛與他人的良辰之時淚盡而逝。“木石前盟”伴着如雨般的淚水,化爲永久的遺憾。
《紅樓夢》真是本奇書,讀完它,我得到了《紅樓夢》帶給我的精神上的洗禮。而今年暑假,是我第一次讀《紅樓夢》
讀《紅樓夢》讓我悟到了更多,寶黛的愛情悲劇始終如清澈的山泉,純潔無暇,發自內心,兩人更多的是在彼此理解的基礎上情投意合,兩人也互相猜忌過,爭吵過。但歷經這些矛盾,兩人最終達到了靈魂深處的信任與默契,《紅樓夢》博大精深,常讀常新,人人有感,次次有悟,這纔是它的不朽魅力。
讀後感600字大學生2
今天,我無意中打開了馬克、吐溫寫的百萬英鎊,故事寫得太好了彷彿一下把我帶到了現場。主人公亨利本是一個十分普通的人。一次他在駕船愜意的度週末時,不幸被風暴刮到了倫敦。不久他就變成了窮光蛋,身無分文。而這時兩兄弟打賭,如果一個聰明而善良的窮人如果拿到了一張百萬大鈔會發生什麼,而亨利就是被他們選中的人。而他也開始了神奇之旅。
所到之處人們紛紛拿出最謙卑的態度巴結他。無論他去幹什麼所有的店主都免費,白送,而卻希望他多來幾次。他的地位也扶搖直上超過一般的貴族直逼皇室,人們以結識他爲榮。最後百萬大鈔不僅一分沒花,還賺了二十萬。絕對的諷刺。我從這個故事走出來時,心想爲什麼窮人不值得尊敬,而富人卻值得尊敬呢。有的窮人也很值得尊敬。
比如,有一個撿垃圾的老爺爺天天撿大量臭哄哄的垃圾,應該是很艱難的維持自己生計的一位老人。很多人看不起他,給他開帶有惡意的的玩笑。一次我們小學生爲汶川的小朋友捐錢,這時我看到這位老爺爺也奮力擠到捐款的現場,很很困難的從兜裏拿出一張皺巴巴的十元錢投到捐款箱裏 什麼話也沒說就走了。
我看到這一幕是鼻子立刻酸酸的。他捐的錢雖然不多,卻彌足珍貴。還有一次我在新聞看到蘭考縣的一位在醫院門口賣水果的普通婦女,在十幾年裏收養了一百多個被遺棄在醫院門口的有殘疾的棄嬰。可後來因爲家裏失火燒死了7個孩子而被起訴。但她依然值得我們尊敬。因爲她畢竟救了100多個孩子的命啊。合上書以後,我由衷的感嘆 馬克‘吐溫真是一位偉大的作家,我向他致敬。
讀後感600字大學生3
大學生寫名著讀後感600字1
讀完這篇小說,我久久無語,心底升起一股說不清道不明的感受。
朱自清寫的《背影》,文字頗長,約過了1300多個。早年的朱自清,家中困難,父親沒了工作,祖母也去世了,光景慘淡,只能外出謀路。()父親到南京,而朱自清到北京唸書。父親放心不下自己心愛的兒子,特地到車站送他一程。正當朱自清要啓程時,父親去月臺下的小攤買幾個橘子。父親蹣跚的腳步,走得異常艱難。自從這一次分別,他們父子倆再也沒有相間。
這一幕幕,似乎很平常,但在朱自清的筆下,卻是如此充滿感情,牽動讀者的心。我不由得,想起了我的父親。
似乎我沒有見過幾次父親的背影,出差的時候僅有幾次。真正意義上,我們從來沒有分開過。記憶中,父親是很沒有耐心的,很灑脫,有點逞強,有點愛面子。但他確實是個好父親,對我們的不情願總是柔聲相勸,再不行,也湊合湊合便罷了。他從不讓我們憂心,對於煩心的事自己藏在心裏,最多隻是與母親商量商量。記得幾年前的上午,爸爸要去一個朋友家吃飯,想叫上我。我接連幾天都上着興趣班,好不容易有一天的懶覺可睡,當然不想早早爬起。但奈何父親催得緊,也只好出發了。到那裏,我只是將頭埋在臂彎裏,一聲不吭,讓人家丟了面子。現在回想起來,實在有些幼稚了。往事浮現在眼前,我卻突然害怕起來。
我害怕,在某一天,會失去現在所擁有的一切。爲此,我思考了整個晚上,我在想象,如果有一天,父母不在了,我該怎麼生活。如果有一天,我的成績突然下跌,我該怎麼面對父母失望的表情。如果有一天,我的朋友突然對我言辭刻薄,我該怎麼面對……
第二天,在看到父親一如既往的微笑,母親一如既往的溫柔,我才安心下來。杞人憂天只會自取苦惱,好好享受這一切纔算是人生吶。
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《昆蟲記》是法國傑出的昆蟲學家法布爾所創作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假,我初次接觸其書,便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾幼年生活在一個村莊中,從小他便對在空中飛舞,在地上爬行的幼小生命產生了濃厚的興趣。他熱愛真理,更熱愛生命,這促使他們探尋那個奇妙的昆蟲世界打下了基礎,再加上他對昆蟲的滿心好奇,種種因素交織在一起,才構成了這本佳作的誕生,因此它才如此被人讚揚,流傳千古。
巴金曾經以“用人性觀察蟲性”來讚揚這本書,的確如此。作爲一本科普書,本應該枯燥無味的內容在法布爾的筆下變得生動形象,富有“人情味”。書中對昆蟲本能、習性、勞動、婚戀、繁衍與死亡的描寫無不滲透着對人文的關懷。例如:“我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上,排成一列……無論在飲水或行動時它們從未停止過歌唱。”此處爲法布爾對蟬的描寫,將它們比作成人,用人的感性卻領略它的生活與習性,從而使蟬的鳴叫更形象,具有意義,這必定也是一種真諦吧!
同時,法布爾對昆蟲的觀察是富有童趣的,他像一個孩子,帶着滿心的好奇去看昆蟲的世界,還抱有一種嚴謹,求真的態度。相比之下,那些同樣描寫昆蟲的科普書籍就顯得遜色了不少,難怪法布爾本人曾說過:“別人是將昆蟲解剖進行研究,我是在昆蟲活蹦亂跳時進行研究,別人是在探究死亡,而我是在探究生命!”
法布爾擁有哲學家一樣的“思”,美術家一樣的“看”,文學家一樣的“感受”,在這本書中,他不再是一個單純的生物學家,一個昆蟲學家,而是一個科學詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人社會一般複雜,也用人性觀察蟲性,更用蟲性展現人性的醜惡,讓我深有體會。
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